校長在規(guī)范管理提升年行動推進會上的講話范文

校長在規(guī)范管理提升年行動推進會上的講話范文各位老師、同仁們：今天，我們齊聚在會議室召開規(guī)范管理提升年行動推進會，剛才，教務處帶領大家深入學習了省教育廳《關于基礎教育規(guī)范管理提質工程的實施意見》，特別是對20條負面清單的解讀，讓我們對規(guī)范管理的剛性要求有了更系統(tǒng)的認識。作為百年老校，我們既要看到過去一學年在課程實施標準化、作業(yè)管理精細化等方面取得的進步，也要清醒認識到在食堂管理規(guī)范化、課后服務個性化等領域存在的短板。今天，我們就以"規(guī)范筑基、質量提升"為主題，共同部署新學年的攻堅任務。一、多維透視：理解規(guī)范管理的時代坐標基礎教育規(guī)范管理提升工程不是簡單的行政要求，而是站在教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略高度作出的系統(tǒng)部署。作為義務教育的起始階段，我們需要從三個維度把握其深層意義：（一）教育本質維度：回歸育人本真的必然選擇當下社會存在的教育焦慮，本質上是管理失范導致的育人偏差。當我們看到個別學校因課程實施不規(guī)范導致學生負擔加重，因評價體系單一造成教育生態(tài)失衡，就更能理解規(guī)范管理是守護小學教育啟蒙性、基礎性價值的必然要求。我校去年開展的"規(guī)范與創(chuàng)新"大討論中，有老師提出："規(guī)范不是束縛，而是讓教育回歸'培根鑄魂'的軌道。"這句話道出了規(guī)范管理的本質——就像園丁修剪枝丫，看似限制生長，實則是為了讓樹苗長成棟梁之材。（二）民生需求維度：回應群眾關切的現(xiàn)實路徑隨著城鎮(zhèn)化進程加快，我校學區(qū)內適齡兒童年均增長XX%，家長微信群里"希望學校管理更規(guī)范"的呼聲越來越高。上個月的家長滿意度調查顯示，XX%的家長關注"課程是否開齊開足"，XX%關心"作業(yè)設計是否科學"。這些數(shù)據告訴我們，家長對"上好學"的需求已從硬件保障轉向內涵發(fā)展，規(guī)范管理正是提升教育滿意度的核心抓手。就像建造房屋，只有打好規(guī)范管理的地基，才能讓家長放心地把孩子的未來托付給我們。（三）學校發(fā)展維度：打造百年名校的筑基工程我校正處于從"規(guī)模發(fā)展"向"品質發(fā)展"的轉型關鍵期。翻閱校史我們發(fā)現(xiàn)，學校1925年建校時就制定了《課堂規(guī)則》《操行評定辦法》，這種規(guī)范意識正是百年老校的精神基因。如今我們推進規(guī)范管理提升年行動，就是要將傳統(tǒng)優(yōu)勢轉化為可持續(xù)發(fā)展動能。就像老字號企業(yè)需要堅守工藝標準，學校要實現(xiàn)品牌躍升，必須建立科學規(guī)范的管理體系，讓百年老校煥發(fā)新的生機。二、靶向攻堅：構建"五個進一步"實施框架根據省廳"規(guī)范筑基、質量提升"的總體要求，結合我校實際，重點在五個維度實現(xiàn)突破，構建規(guī)范管理新生態(tài)：（一）讓"五育融合"的育人體系進一步落地生根打破學科壁壘，構建"基礎課程+拓展課程+實踐課程"的三維課程體系：基礎課程嚴格執(zhí)行國家方案，建立"課程實施負面清單"，杜絕隨意調課現(xiàn)象。開發(fā)《課程實施監(jiān)測手冊》，從課時保證、教材使用、評價方式三個維度進行每周巡查，上周已對3個隨意占用藝術課的班級進行了提醒；拓展課程推行"1+X"模式，1是必選的校本課程《百年校史》，X是根據學生興趣開設的剪紙、編程等12門選修課，本學期新增"非遺進校園"系列課程4節(jié)；實踐課程建立"校園-社區(qū)-基地"三級網絡，與本地科技館、博物館共建6個實踐基地，本月將組織三年級學生開展"農田里的科學"主題實踐。（二）讓"雙減"政策的落地成效進一步鞏固深化建立"作業(yè)管理三維度"機制：總量控制方面，實行"班主任統(tǒng)籌+學科報備"制度，開發(fā)"作業(yè)時長監(jiān)測"小程序，上周發(fā)現(xiàn)二年級語文作業(yè)超時2次，已責令整改；質量提升方面，開展"分層作業(yè)設計"專項研討，數(shù)學組開發(fā)的"基礎+拓展+挑戰(zhàn)"三級作業(yè)模板，使作業(yè)達標率從XX%提升至XX%；評價改革方面，試行"作業(yè)成長檔案袋"，收錄學生典型作業(yè)案例，上周在四年級試點中，有32名學生主動改進了作業(yè)質量。（三）讓食堂管理的規(guī)范程度進一步提檔升級實施"明廚亮灶"2.0工程：硬件改造方面，投入15萬元更換冷庫溫控設備，增設智能留樣柜2臺，實現(xiàn)留樣全程可追溯；流程規(guī)范方面，制定《食材驗收十二步》SOP，新增"農殘快檢"環(huán)節(jié)，4月份檢測蔬菜樣本XX份，合格率從XX%提升至XX%；監(jiān)督機制方面，成立"家長膳食監(jiān)督委員會"，每周三邀請2名家長參與食材驗收，本月已收集改進建議9條，其中"增加清真餐"建議已落實。（四）讓課后服務的供給質量進一步優(yōu)化提升構建"基礎+特色"服務體系：基礎服務推行"三段式"安排：15:30-16:00作業(yè)輔導，16:00-16:30體育鍛煉，16:30-17:00興趣活動，上周檢查發(fā)現(xiàn)作業(yè)輔導效率提升30%；特色服務引入"家校社"協(xié)同機制，與本地書法協(xié)會、青少年活動中心合作開設8門特色課程，本學期新增"機器人編程"課程，報名人數(shù)達XX人；師資保障方面，建立"校內教師+外聘專家"隊伍，外聘教師資質審核率達100%，4月份開展課后服務滿意度調查，家長滿意度從XX%提升至XX%。（五）讓安全管理的防控網絡進一步織密織牢實施"安全管理四化"建設：制度體系化方面，修訂《校園安全應急預案》，新增"極端天氣應對"等3個專項方案，本月將開展全校應急演練；設施智能化方面，投入8萬元升級監(jiān)控系統(tǒng)，新增5個攝像頭，實現(xiàn)校園全覆蓋，存儲時長從30天延長至90天；教育常態(tài)化