讀故事談啟示讀后感議論文結合文體12篇范文

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體12篇范文讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第1篇陽光透過樹梢，灑在泛著微光的湖面上，微風拂過，吹起層層漣漪。我獨自坐在湖邊的長椅上，手里拿著一本泛黃的故事書。書中的故事引人入勝，我仿佛置身于那個奇幻的世界。故事的主人公一個年輕的冒險家，他為尋找傳說中的寶藏，踏上一段充滿未知的旅程。一路上，他遇到各種艱難險阻，但他從未放棄。他勇敢地面對困境，用自己的智慧與勇氣克服一個又一個的挑戰(zhàn)。故事中有一個情節(jié)讓我印象深刻。主人公在一座荒廢的城堡中迷路，四周陰森恐怖，令人毛骨悚然。突然，他聽到一陣詭異的笑聲，那笑聲仿佛來自地底深處，令人不寒而栗。他心中一緊，加快腳步，卻沒想到，那笑聲越來越大，越來越近。他忍不住回頭一看，只見一個模糊的身影在月光下晃動，那身影逐漸清晰，竟然一個披頭散發(fā)的女子?！澳恪阏l？”主人公驚恐地問。女子抬起頭，露出一張蒼白的臉，她緩緩地說：“我這座城堡的幽靈，我告訴你，這里有一件寶物，但你必須答應我，不要帶走它?！敝魅斯q豫一下，最終還決定不帶走寶物。女子臉上露出感激的表情，然后化作一道幽光，消失在夜色中。故事繼續(xù)發(fā)展，主人公最終找到寶藏，但他卻并沒有因此而喜悅。他意識到，真正的寶藏并不金銀財寶，而自己在這段旅程中所獲得的勇氣和智慧。那一刻，我明白，人生就像一場冒險，我們需要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，才能收獲成長和喜悅。而真正的成功，并不物質(zhì)的富有，而精神的升華。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第2篇在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，閱讀故事成一種奢侈的享受。但這種享受并非無益，它不僅能夠帶給我們愉悅的心情，更能在不經(jīng)意間給予我們深刻的啟示。今天，我想借此機會，談談我讀故事后的感悟。故事，人類智慧的結晶，它以生動的故事情節(jié)、鮮明的人物形象，向我們展示生活的多姿多彩。在這個過程中，我們不僅被故事所吸引，更在閱讀中找到自我，發(fā)覺生活的真諦。在我看來，讀故事最大的啟示在于教會我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械睦Ь场Ｕ纭缎⊥踝印分兴f：“用心才能看得清，本質(zhì)的東西眼睛看不見的?！痹诠适碌氖澜缋?，我們學會用心去感受生活的美好，用心去理解他人的痛苦。這種能力，對于我們應對現(xiàn)實生活中的種種挑戰(zhàn)，無疑一種寶貴的財富。以《紅樓夢》為例，這部作品以賈寶玉、林黛玉等人物為中心，描繪一個充滿愛恨情仇的大家族。在閱讀過程中，我們不僅領略封建社會的風俗民情，更感受到人性的復雜與矛盾。這我們明白，人生百態(tài)，世間萬象，我們要學會寬容、理解，才能在紛繁復雜的世界中找到自己的位置。故事還能激發(fā)我們的想象力。在《哈利·波特》的世界里，魔法與現(xiàn)實交織，我們感受到一個充滿奇幻色彩的世界。這種想象力，不僅豐富我們的精神世界，更我們在面對困難時，能夠保持樂觀、勇敢的心態(tài)。當然，讀故事并非一蹴而就，它需要我們用心去品味、去思考。在這個過程中，我們要學會篩選、甄別，汲取有益的營養(yǎng)。正如莎士比亞所說：“書籍全人類的營養(yǎng)品?！蔽覀冊陂喿x故事的過程中，不斷成長、不斷進步。讀故事一種生活態(tài)度，更一種人生哲學。它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ь?，如何保持想象力，如何做一個有愛心、有責任感的人。我們珍惜這份閱讀的樂趣，讓故事成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第3篇在閱讀故事的過程中，我們常常被其中的人物、情節(jié)所吸引，而故事背后所蘊含的啟示，更我們在心靈深處得到觸動。讀故事，談啟示，這種結合讀后感和議論文的文體，既對故事內(nèi)容的深度剖析，也對生活哲理的深刻思考。故事，人類智慧的結晶，它以生動的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，向讀者展示一個個豐富多彩的世界。在這些故事中，我們看到人性的光輝，也看到社會的黑暗；我們看到勇氣的力量，也看到懦弱的悲哀。而這些，都故事給予我們的啟示。以《魯濱遜漂流記》為例，魯濱遜在荒島上的生活充滿挑戰(zhàn)，但他憑借頑強的意志和智慧，最終克服重重困難，回到文明的世界。這個故事告訴我們，面對困境，我們不能氣餒，要勇敢地去面對，去克服。同時魯濱遜在荒島上的生活也我們看到自然的偉大，以及人與自然和諧共生的美好愿景。在議論文的部分，我們可以從故事中提煉出一些具有普遍意義的觀點。比如，《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，我們反思封建社會的道德倫理和人性弱點。而《三國演義》中的英雄豪杰，則展現(xiàn)忠誠、智慧、勇敢等品質(zhì)，為我們樹立學習的榜樣。讀故事，談啟示，這種文體要求我們在閱讀過程中，不僅要關注故事本身，還要深入挖掘其背后的內(nèi)涵。這就需要我們具備敏銳的洞察力和豐富的想象力。通過分析故事中的細節(jié)，我們可以發(fā)覺作者想要傳達的思想和價值觀，從而更好地理解故事，得到啟示。在寫作時，我們要注意以下幾點：1.明確主題：在閱讀故事之前，要明確自己想要探討的主題，以便在寫作時有的放矢。2.深入分析：在分析故事時，要注重細節(jié)，從人物、情節(jié)、背景等方面入手，挖掘故事背后的啟示。3.結合實際：在談啟示時，要結合自身經(jīng)歷或社會現(xiàn)象，使文章更具說服力。4.語言表達：在寫作過程中，要運用恰當?shù)恼Z言，使文章既有深度又有文采。讀故事，談啟示，這種文體既對故事本身的解讀，也對生活哲理的思考。通過閱讀和寫作，我們可以不斷提升自己的審美能力和思維能力，從而更好地理解世界，認識自我。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第4篇在一片靜謐的林間，陽光透過繁茂的樹葉，灑在蜿蜒的小徑上。一位少年，背著沉重的書包，踏著這光影斑駁的小路，走向那座古老的圖書館。他的眼神中，既有對知識的渴望，也有對未知的迷茫。少年走進圖書館，仿佛進入一個知識的海洋。他穿梭在書架之間，手指輕輕滑過每一本書的封面，最終在一本泛黃的舊書中找到他的目的地。那一本關于古老傳說的書籍，講述一個關于勇氣、智慧和愛的故事。故事的主人公一位年輕的騎士，他為拯救被邪惡勢力囚禁的公主，踏上漫長的征程。在這條充滿荊棘的道路上，他遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄。他用自己的勇氣和智慧，一一克服這些困難，最終成功救出公主。少年讀著故事，心中充滿敬佩。他思考著，這位騎士身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)，正他現(xiàn)在所缺少的。他意識到，自己需要學會勇敢面對困難，用智慧去解決問題，同時也要學會關愛他人。在故事的結尾，騎士和公主回到王國，受到人民的熱烈歡迎。少年合上書本，心中涌起一股暖流。他明白，這個故事不僅僅一個關于英雄的故事，更一個關于成長和啟示的故事。少年開始反思自己的生活。他意識到，自己曾經(jīng)在面對困難時，總選擇逃避，而不勇敢地去面對。他決定，從現(xiàn)在開始，要像那位騎士一樣，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。在的日子里，少年開始嘗試著去改變自己。他不再害怕失敗，而把每一次失敗都當作一次成長的機會。他學會從失敗中吸取教訓，不斷提升自己的能力。時間的推移，少年的變化越來越明顯。他變得更加自信、勇敢，也更加樂于助人。他的生活充滿陽光，他的未來也充滿希望。這個故事給少年許多啟示。他明白，勇氣和智慧人生道路上不可或缺的品質(zhì)。他學會如何在困難面前保持冷靜，如何用智慧去解決問題。更重要的，他學會關愛他人，學會在幫助他人的過程中，實現(xiàn)自己的價值。少年站在窗前，望著窗外明媚的陽光，心中充滿感慨。他知道，這個故事將伴隨他一生，成為他成長道路上的一盞明燈。他相信，只要他勇敢地去追求，去摸索，他的人生一定會充滿無限可能。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第5篇在一個風起云涌的時代，我們每個人都故事的主角。故事，如同夜空中最亮的星，照亮我們前行的路。它們或溫馨感人，或驚心動魄，或引人深思。讀故事，談啟示，我們與文字對話，與靈魂交流的橋梁。在這篇議論文中，我們將探討讀故事帶給我們的啟示，以及如何將這些啟示轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松闹改?。故事，人類智慧的結晶，它不僅我們在虛擬的世界中體驗人生百態(tài)，更在潛移默化中啟迪我們的思想。讀故事，如同與智者對話，從他們的經(jīng)歷中汲取智慧。一本好書，往往能我們在短時間內(nèi)跨越時空的界限，領略到不同文化、不同時代的人生哲學。以《紅樓夢》為例，這部小說以其細膩的筆觸、豐富的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵，成為中國古典文學的巔峰之作。通過對賈寶玉、林黛玉等人物的刻畫，曹雪芹展現(xiàn)封建社會的腐朽和人性的悲劇。讀《紅樓夢》，我們不僅能夠感受到那個時代的風貌，更能在其中找到對現(xiàn)實生活的啟示。它告訴我們，人生在世，應追求真善美，堅守道德底線，才能在紛繁復雜的世界中保持一顆純真的心。讀故事，啟示我們思考人生的價值。故事中的英雄人物，往往具有堅定的信念、高尚的品質(zhì)和非凡的智慧。他們在逆境中奮發(fā)向前，最終戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)人生價值。讀這樣的故事，我們會被激勵，也會被鼓舞。正如魯迅所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！敝灰覀冇赂业孛鎸θ松奶魬?zhàn)，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讀故事，還能我們學會關愛他人。故事中的角色往往具有鮮明的個性和豐富的情感。通過閱讀，我們能夠體會到他們的喜怒哀樂，從而培養(yǎng)同理心，學會關愛他人。這種關愛不僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動中。當我們學會關愛他人，我們的世界也會因此而變得更加美好。那么，如何將讀故事的啟示轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松闹改夏兀课覀円獦淞⒄_的人生觀、價值觀。讀故事的過程中，我們要學會辨別非，汲取有益的養(yǎng)分，摒棄糟粕。這樣，我們才能在人生的道路上堅定前行。我們要勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)。故事中的英雄人物，往往都在逆境中成長起來的。我們要學會在困境中尋找機遇，勇敢地追求夢想。我們要學會關愛他人。當我們學會關愛他人，我們的心靈也會變得更加寬廣，人生也會因此變得更加美好。讀故事，談啟示，我們與文字對話，與靈魂交流的橋梁。我們在閱讀的道路上不斷前行，汲取智慧，成就更好的自己。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第6篇讀故事，談啟示“書籍朋友，它永遠都不會背叛你?！边@句話深刻地揭示閱讀的重要性。通過閱讀，我們可以從他人的故事中汲取智慧，從而在現(xiàn)實生活中找到自己的方向。在歷史的長河中，許多偉人通過閱讀獲得啟示。例如毛澤東在青年時期閱讀大量書籍，從中汲取革命的思想，最終領導中國人民走向勝利。他的故事告訴我們，閱讀能夠激發(fā)人的潛能，幫助我們實現(xiàn)自己的夢想。再比如，喬布斯在大學期間閱讀《全人類的簡史》，這本書讓他意識到科技的力量，從而影響他的創(chuàng)業(yè)之路。他的故事告訴我們，閱讀能夠拓寬我們的視野，我們更好地理解世界。在科技飛速發(fā)展的今天，閱讀依然具有不可替代的作用。例如特斯拉的創(chuàng)始人埃隆·馬斯克在青少年時期就閱讀大量的科技書籍，這為他后來的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。他的故事告訴我們，閱讀能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，我們在未來的競爭中立于不敗之地。閱讀一種生活態(tài)度，更一種精神追求。它能夠我們在繁忙的生活中找到片刻的寧靜，我們在困惑時找到前進的方向。對于青少年來說，閱讀更成長過程中不可或缺的一部分。閱讀一本好書，就像與一位智者對話。它可以我們在有限的生命中，體驗無限的人生。它可以幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的綜合素質(zhì)。在這個信息爆炸的時代，我們更應該珍惜閱讀的機會，讓閱讀成為我們生活中的一部分。我們在閱讀中汲取智慧，在閱讀中成長，在閱讀中創(chuàng)造美好的未來。閱讀，我們在知識的海洋中遨游；閱讀，我們在人生的道路上越走越遠；閱讀，我們在夢想的天空里展翅飛翔。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第7篇親愛的小伙伴們，今天我要和大家分享一個我最近讀的故事，還有它帶給我的小啟發(fā)哦！故事里有個小男孩，他叫小明。小明家里很窮，但他很樂觀，每天都笑瞇瞇的。有一天，小明在河邊釣魚，他釣到一條又大又漂亮的魚。這條魚告訴小明，它來自一個神奇的王國，那里有很多寶藏。小明決定跟著魚去尋找寶藏。他們走過一片片美麗的森林，跨過一條條清澈的小溪，終于來到寶藏王國。在那里，小明發(fā)覺一個秘密：真正的寶藏不金銀財寶，而快樂和友情。小明和魚還有其他小伙伴一起，把寶藏王國的快樂分享給更多的人。讀完這個故事，我覺得小明真的很聰明呢！他不僅找到寶藏，還學會珍惜快樂和友情。就像小明一樣，我們每個人都可以找到自己的寶藏，那就開心和身邊的朋友。所以，下次當我們遇到困難或者不開心的時候，不妨想想小明，也許我們就能找到解決問題的辦法，還能收獲更多的快樂和朋友呢！小伙伴們，你們說不呢？??讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第8篇在那個春意盎然的午后，我走進一家名為“歲月流轉(zhuǎn)”的二手書店。店內(nèi)昏黃的燈光灑在書架上，那些塵封的書籍仿佛在訴說著往日的記憶。我隨意地翻閱著，直到一本泛黃的日記吸引我的目光。日記的主人名叫林曉，她一位熱愛文學的女子。從日記中，我看到她青澀的青春歲月，她與朋友們的歡聲笑語，她對愛情的執(zhí)著追求。但在那個動蕩的年代，她的生活卻充滿曲折與坎坷。林曉在日記中寫道：“人生如夢，恍若隔世。我曾以為，愛情就生命中最重要的東西，然而現(xiàn)實卻給我沉重的打擊?！边@段話讓我陷入沉思。啊，愛情固然美好，但它并非生活的全部。繼續(xù)閱讀下去，我發(fā)覺林曉在日記中記錄許多關于生活的感悟。她認為，人生的意義在于不斷追求，不斷突破自我。在這個過程中，我們會遇到挫折，但只要勇敢面對，終會找到屬于自己的方向。讀完這本日記，我心中涌起一股感慨。林曉的故事讓我明白，生活并非一帆風順，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時我也意識到，人生的意義在于不斷摸索，不斷成長。走出書店，我深吸一口氣，感受著春日的陽光。林曉的故事讓我更加珍惜眼前的生活，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。歲月流轉(zhuǎn)，人生如夢，愿我們都能在追尋夢想的道路上，不忘初心，砥礪前行。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第9篇讀故事，談啟示小時候，媽媽給我講過一個故事，讓我至今記憶猶新。那一個關于小螞蟻和大象的故事。小螞蟻為搬回家一顆大堅果，費盡九牛二虎之力。而大象看到后，只輕輕一碰，堅果就滾到小螞蟻的面前。小螞蟻感激地望著大象，大象卻笑著說：“小螞蟻，你不用感激我，我只幫你做我能做到的事?！边@個故事讓我明白，每個人都有自己的長處和短處。我們不能總期待別人來幫助我們，要學會自己努力。就像小螞蟻，雖然力量小，但只要不放棄，總能找到解決問題的方法。長大后，我遇到很多挫折。每當這時，我都會想起那個故事。它讓我明白，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，相信自己，努力去克服。就像那個小螞蟻，雖然力量小，但只要堅持不懈，總能實現(xiàn)自己的目標。這個故事還讓我懂得，要學會感恩。生活中，我們會遇到很多幫助我們的人，就像那個大象。我們要珍惜這些幫助，學會感恩，回報社會。如今，我已經(jīng)長大成人，但那個故事依然在我心中。它讓我明白人生的真諦，也讓我成為更好的自己。愿我們都能像那個小螞蟻一樣，勇敢面對困難，努力拼搏，成為更好的自己。讀故事，談啟示讀后感議論文結合文體第10篇讀故事，談啟示，讀后感朋友們，今天我想和大家聊聊讀故事這件事兒。咱們都知道，故事這東西，它不僅能我們放松心情，還能給我們帶來不少啟示呢！我小時候，最愛聽媽媽給我講故事。記得有一次，媽媽給我講一個關于小草的故事。故事里說，小草在惡劣的環(huán)境下也能頑強生長。聽著聽著，我就在心里想，小草這么厲害，我們?nèi)艘惨獙W會堅強。后來，我長大，自己也開始讀各種各樣的書。有一次，我看一本關于友誼的書。書里說，真正的朋友會在你最困難的時候伸出援手。我當時就想，我得珍惜身邊的每一個朋友。讀故事，不僅能讓我學到知識，還能讓我感受到生活的美好。比如，我讀過一本關于愛的故事，故事里的小男孩和小女孩，他們互相幫助，一起成長。我讀完之后，心里暖洋洋的，覺得愛這么美好的一件事。還有一次，我讀一本關于夢想的故事。故事里的主人公，他為實現(xiàn)自己的夢想，付出很多努力。我看著他的故事，心里暗暗發(fā)誓，我也要努力實現(xiàn)自己的夢想。這些