績(jī)效考核管理辦法學(xué)校

績(jī)效考核管理辦法學(xué)校一、引言親愛的老師們、工作人員們，大家好！在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，而這離不開每一位教職工的辛勤付出。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化管理水平，激發(fā)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，我們制定了本績(jī)效考核管理辦法。希望通過這個(gè)辦法，能夠讓大家的努力得到更公平、更合理的體現(xiàn)，同時(shí)也為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、適用范圍本辦法適用于學(xué)校全體教職員工，包括教學(xué)崗位教師、教學(xué)輔助人員、行政管理人員以及后勤服務(wù)人員。三、考核原則1.公平公正原則：我們秉持公平公正的態(tài)度，確?？己诉^程透明，考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，讓每一位教職工都能在相同的規(guī)則下接受評(píng)價(jià)。2.全面考核原則：不僅關(guān)注工作成果，也重視工作過程中的表現(xiàn)，從教學(xué)、管理、服務(wù)等多個(gè)維度進(jìn)行全面考核。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：我們鼓勵(lì)大家積極進(jìn)取，通過績(jī)效考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)為有待提升的教職工提供改進(jìn)方向，激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)造力。4.客觀量化原則：盡可能將考核指標(biāo)量化，以客觀數(shù)據(jù)為依據(jù)，減少主觀因素的影響，使考核結(jié)果更具說(shuō)服力。四、考核周期1.教學(xué)崗位教師：以學(xué)期為考核周期，每學(xué)期末進(jìn)行績(jī)效考核。這樣的周期設(shè)置，既能夠充分反映教師在一個(gè)完整教學(xué)階段的工作情況，又不會(huì)讓考核過于頻繁，給教師帶來(lái)過多負(fù)擔(dān)。2.教學(xué)輔助人員、行政管理人員及后勤服務(wù)人員：實(shí)行月度考核與年度考核相結(jié)合的方式。月度考核便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)調(diào)整工作，年度考核則對(duì)全年工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面考量員工的工作表現(xiàn)。五、考核內(nèi)容與指標(biāo)（一）教學(xué)崗位教師1.教學(xué)工作（60分）教學(xué)計(jì)劃與教案（10分）：希望大家認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)編寫教案。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，教案內(nèi)容完整、條理清晰、設(shè)計(jì)合理。我們鼓勵(lì)大家不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，在教案中體現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)思路。課堂教學(xué)（30分）：課堂是教學(xué)的主陣地，老師們要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。教學(xué)過程要目標(biāo)明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破得當(dāng)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。我們期待看到充滿活力、高效有序的課堂。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10分）：認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。作業(yè)批改要規(guī)范、認(rèn)真，輔導(dǎo)要耐心、細(xì)致。希望老師們通過作業(yè)和輔導(dǎo)，真正幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。教學(xué)效果（10分）：通過學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況、綜合素質(zhì)提升等方面來(lái)衡量教學(xué)效果。我們鼓勵(lì)老師們采用多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，不僅關(guān)注成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)和品德發(fā)展。2.教研工作（20分）參與教研活動(dòng)（10分）：積極參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，如教研會(huì)議、公開課、教學(xué)研討等。在活動(dòng)中要主動(dòng)發(fā)言，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，與同事們共同探討教學(xué)問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。課題研究與論文發(fā)表（10分）：鼓勵(lì)老師們開展課題研究，探索教育教學(xué)中的新問題、新方法。對(duì)于在課題研究中取得成果，以及在正規(guī)教育刊物上發(fā)表論文的老師，將給予相應(yīng)的加分。希望大家在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，不斷提升自己的教育科研能力。3.師德師風(fēng)（10分）遵守職業(yè)道德規(guī)范（5分）：嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。不得有體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金等違反師德師風(fēng)的行為。我們希望每一位老師都能成為學(xué)生的道德楷模，用高尚的師德感染學(xué)生。學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（5分）：定期收集學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)，以學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度作為重要參考。希望老師們以良好的師德形象贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信任。4.其他工作（10分）完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性任務(wù)（5分）：學(xué)校在發(fā)展過程中，可能會(huì)有一些臨時(shí)性的工作任務(wù)，希望老師們能夠積極配合，按時(shí)、高質(zhì)量地完成。這些任務(wù)同樣是學(xué)校工作的重要組成部分，體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和大局意識(shí)。參與學(xué)校文化建設(shè)等活動(dòng)（5分）：積極參與學(xué)校組織的文化建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)等，為營(yíng)造良好的校園文化氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。我們鼓勵(lì)大家發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）教學(xué)輔助人員1.教學(xué)支持工作（60分）實(shí)驗(yàn)室管理（針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助人員，20分）：如果您負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理工作，要確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的正常運(yùn)行和安全使用。做好實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)、保養(yǎng)和更新工作，制定完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有力保障。希望您能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)驗(yàn)室管理，為師生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。圖書資料管理（針對(duì)圖書資料教學(xué)輔助人員，20分）：負(fù)責(zé)圖書資料管理的同事，要做好圖書的采購(gòu)、分類、編目、借閱等工作。及時(shí)更新圖書資料，滿足師生的閱讀需求。同時(shí)，要加強(qiáng)圖書館的管理，營(yíng)造安靜、舒適的閱讀氛圍。希望您能夠用心為師生提供優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)。教學(xué)設(shè)備維護(hù)（20分）：對(duì)于教學(xué)設(shè)備維護(hù)人員，要定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查、維修，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)響應(yīng)，迅速排除故障，減少對(duì)教學(xué)工作的影響。我們鼓勵(lì)大家不斷提升自己的技術(shù)水平，保障教學(xué)設(shè)備的高效運(yùn)行。2.服務(wù)態(tài)度（20分）師生滿意度（10分）：通過問卷調(diào)查、師生反饋等方式，了解師生對(duì)教學(xué)輔助人員服務(wù)態(tài)度的滿意度。希望大家以熱情、耐心、周到的服務(wù)，贏得師生的認(rèn)可和好評(píng)。與教師及學(xué)生的溝通協(xié)作（10分）：積極與教師和學(xué)生溝通，了解他們的需求，及時(shí)提供幫助。在工作中要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他部門密切配合，共同推進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。3.工作紀(jì)律與責(zé)任心（10分）遵守工作紀(jì)律（5分）：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，堅(jiān)守工作崗位。希望大家能夠自覺遵守工作紀(jì)律，樹立良好的工作形象。工作責(zé)任心（5分）：對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不敷衍、不推諉。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極尋求解決辦法。4.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（10分）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（5分）：鼓勵(lì)教學(xué)輔助人員不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校將提供一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，希望大家能夠積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。工作創(chuàng)新（5分）：在工作中勇于創(chuàng)新，提出合理化建議，改進(jìn)工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)于在工作創(chuàng)新方面取得顯著成效的人員，將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）行政管理人員1.行政管理工作（60分）工作計(jì)劃與執(zhí)行（15分）：制定合理的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，并認(rèn)真組織實(shí)施。在工作過程中，要嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。希望大家能夠提高工作的計(jì)劃性和執(zhí)行力，有條不紊地開展工作。組織協(xié)調(diào)能力（15分）：行政工作涉及多個(gè)部門和環(huán)節(jié)，需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。要能夠有效地協(xié)調(diào)各方資源，解決工作中的矛盾和問題，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。希望大家在工作中不斷鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，提高工作效率。文件處理與信息傳達(dá)（10分）：認(rèn)真處理各類文件，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)政策和信息。文件處理要規(guī)范、準(zhǔn)確、及時(shí)，信息傳達(dá)要清晰、無(wú)誤。希望大家能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好文件和信息工作，確保學(xué)校政令暢通。制度建設(shè)與執(zhí)行（10分）：參與學(xué)校各項(xiàng)管理制度的制定和完善工作，并嚴(yán)格監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。制度建設(shè)要符合學(xué)校實(shí)際，具有可操作性；制度執(zhí)行要公正、嚴(yán)格，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。工作創(chuàng)新與改進(jìn)（10分）：鼓勵(lì)行政管理人員在工作中積極探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法和流程，提高行政管理效率。對(duì)于提出創(chuàng)新性建議并取得良好效果的人員，將給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。2.服務(wù)意識(shí)（20分）服務(wù)師生滿意度（10分）：通過問卷調(diào)查、師生反饋等方式，了解師生對(duì)行政管理人員服務(wù)意識(shí)的滿意度。希望大家以師生的需求為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決師生在工作和學(xué)習(xí)中遇到的問題。與各部門溝通協(xié)作（10分）：加強(qiáng)與學(xué)校各部門的溝通協(xié)作，建立良好的工作關(guān)系。在工作中要相互支持、相互配合，形成工作合力，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。3.工作作風(fēng)（10分）廉潔自律（5分）：嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要等行為。希望大家能夠保持清正廉潔的工作作風(fēng)，樹立良好的行政形象。工作態(tài)度與責(zé)任心（5分）：對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中要保持良好的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。4.學(xué)習(xí)與發(fā)展（10分）政策法規(guī)學(xué)習(xí)（5分）：及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家和地方的教育政策法規(guī)，以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。希望大家能夠熟悉政策法規(guī)，依法依規(guī)開展工作。管理知識(shí)學(xué)習(xí)（5分）：鼓勵(lì)行政管理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，參加各類管理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升自己的管理水平。（四）后勤服務(wù)人員1.后勤服務(wù)工作（60分）餐飲服務(wù)（針對(duì)食堂后勤人員，20分）：如果您在食堂工作，要確保食品的安全衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范。提供豐富多樣、營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜，滿足師生的飲食需求。同時(shí)，要保持食堂環(huán)境整潔，服務(wù)熱情周到。希望大家用心做好餐飲服務(wù)，讓師生吃得放心、舒心。宿舍管理（針對(duì)宿舍后勤人員，20分）：負(fù)責(zé)宿舍管理的同事，要加強(qiáng)宿舍的安全管理，定期檢查宿舍設(shè)施設(shè)備，及時(shí)維修損壞的物品。維護(hù)宿舍的環(huán)境衛(wèi)生和秩序，關(guān)心學(xué)生的生活情況，為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境。希望您能夠像關(guān)心自己的孩子一樣，照顧好學(xué)生的生活。校園環(huán)境維護(hù)（20分）：校園環(huán)境維護(hù)人員要做好校園的綠化、美化和衛(wèi)生保潔工作。定期修剪花草樹木，清理校園垃圾，保持校園環(huán)境整潔美觀。希望大家以辛勤的勞動(dòng)，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。2.服務(wù)質(zhì)量（20分）師生投訴率（10分）：通過設(shè)立投訴渠道，統(tǒng)計(jì)師生對(duì)后勤服務(wù)的投訴情況。我們希望大家能夠不斷提高服務(wù)質(zhì)量，減少師生投訴。對(duì)于投訴要及時(shí)處理，認(rèn)真分析原因，采取有效措施加以改進(jìn)。服務(wù)響應(yīng)速度（10分）：在接到師生的服務(wù)需求后，要及時(shí)響應(yīng)，盡快解決問題。提高服務(wù)效率，讓師生感受到后勤服務(wù)的便捷和高效。3.工作紀(jì)律與安全意識(shí)（10分）遵守工作紀(jì)律（5分）：嚴(yán)格遵守學(xué)校的后勤工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位。希望大家能夠自覺遵守紀(jì)律，保證后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。安全意識(shí)（5分）：后勤工作涉及到很多安全方面的問題，如食品安全、用電安全、消防安全等。希望大家時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保不發(fā)生安全事故。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與學(xué)習(xí)（10分）團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5分）：后勤工作往往需要多個(gè)崗位的人員共同配合完成，希望大家能夠樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)作，相互支持。在工作中要顧全大局，共同為學(xué)校的后勤保障工作貢獻(xiàn)力量。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（5分）：鼓勵(lì)后勤服務(wù)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高自身素質(zhì)。學(xué)校將提供一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望大家能夠積極參加，不斷提升自己的服務(wù)水平。六、考核方法1.自我評(píng)價(jià)：被考核者根據(jù)考核內(nèi)容和指標(biāo)，對(duì)自己的工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫自我評(píng)價(jià)表。這是一個(gè)自我反思和總結(jié)的過程，希望大家能夠客觀、真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的工作。2.上級(jí)評(píng)價(jià)：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核者的日常工作表現(xiàn)、工作成果等，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)要注重客觀事實(shí)，以數(shù)據(jù)和事例為依據(jù)，確保評(píng)價(jià)的公平公正。3.同事評(píng)價(jià)：組織同事之間進(jìn)行互評(píng)，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作態(tài)度等方面對(duì)被考核者進(jìn)行評(píng)價(jià)。同事之間的評(píng)價(jià)可以更全面地反映被考核者在工作中的表現(xiàn)，希望大家能夠秉持公正的態(tài)度，認(rèn)真參與評(píng)價(jià)。4.學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（僅適用于教學(xué)崗位教師）：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作、師德師風(fēng)等方面的評(píng)價(jià)。學(xué)生和家長(zhǎng)是教育教學(xué)的直接受益者，他們的評(píng)價(jià)具有重要的參考價(jià)值。七、考核結(jié)果評(píng)定1.考核得分計(jì)算：將自我評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（僅教學(xué)崗位教師）等各項(xiàng)得分按照一定的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算，得出最終考核得分。具體權(quán)重如下：教學(xué)崗位教師：自我評(píng)價(jià)占20%，上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，同事評(píng)價(jià)占20%，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占20%。教學(xué)輔助人員、行政管理人員及后勤服務(wù)人員：自我評(píng)價(jià)占20%，上級(jí)評(píng)價(jià)占50%，同事評(píng)價(jià)占30%。2.考核等級(jí)劃分：根據(jù)考核得分，將考核結(jié)果劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀（90分及以上）：工作表現(xiàn)卓越，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面有突出貢獻(xiàn)，具有示范引領(lǐng)作用。良好（8089分）：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較好地完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量較高，具備較強(qiáng)的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。合格（6079分）：基本能夠完成工作任務(wù)，工作表現(xiàn)符合崗位要求，但在工作中還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。不合格（60分以下）：工作態(tài)度不認(rèn)真，不能完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量差，存在嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度或師德師風(fēng)問題。八、考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)金。優(yōu)秀等級(jí)的教職工將獲得較高的績(jī)效獎(jiǎng)金，良好等級(jí)的教職工獲得相應(yīng)比例的獎(jiǎng)金，合格等