天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《法語二外》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)?？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》2、在法國古典主義文學(xué)中，莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮3、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》4、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢(mèng)的破滅，以下哪個(gè)元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會(huì)5、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是6、對(duì)于美國文學(xué)，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關(guān)于“美國夢(mèng)”的探討，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.贊美了“美國夢(mèng)”的偉大和美好，鼓勵(lì)人們積極追求夢(mèng)想B.揭示了“美國夢(mèng)”的虛幻和破滅，反映了社會(huì)的虛偽和冷漠C.對(duì)“美國夢(mèng)”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國夢(mèng)”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力和吸引力7、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是8、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問題和人類命運(yùn)，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》9、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是10、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》中，女主人公簡(jiǎn)·愛的性格特點(diǎn)是什么？（）A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽11、在法國象征主義文學(xué)中，詩人常常運(yùn)用象征和隱喻來表達(dá)內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風(fēng)格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美12、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩13、古希臘文學(xué)中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩人的個(gè)人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂的緊密結(jié)合14、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況C.以戰(zhàn)爭(zhēng)和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品15、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會(huì)，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品16、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準(zhǔn)確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉17、在浪漫主義文學(xué)思潮中，德國文學(xué)有著獨(dú)特的表現(xiàn)。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯18、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會(huì)的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是19、在英國文學(xué)中，關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對(duì)其人物塑造的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.成功塑造了眾多生動(dòng)鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會(huì)的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對(duì)情節(jié)推動(dòng)作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)20、在德國文學(xué)中，狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動(dòng)的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼21、《浮士德》是歌德的代表作之一，這部作品具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。以下關(guān)于《浮士德》主題的理解，哪一項(xiàng)不夠全面？（）A.對(duì)人類追求真理和美好理想的歌頌B.對(duì)人性善惡的思考C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.對(duì)宗教神秘主義的宣揚(yáng)22、在俄國文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》23、美國文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義小說關(guān)注社會(huì)問題。以下關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其社會(huì)批判精神？（）A.揭示社會(huì)黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動(dòng)人民的生活D.倡導(dǎo)社會(huì)改革24、在俄羅斯文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實(shí)著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法，不準(zhǔn)確的是？（）A.運(yùn)用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動(dòng)的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂25、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想26、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情，他的哪部作品以主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和反抗精神為主題？（）A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》27、在古希臘文學(xué)中，史詩和抒情詩是兩種重要的文學(xué)形式。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.表達(dá)個(gè)人的情感和思想B.形式多樣，包括獨(dú)唱和合唱C.以敘事為主，情節(jié)復(fù)雜D.語言優(yōu)美，富有音樂性28、文藝復(fù)興時(shí)期英國文學(xué)繁榮，對(duì)于莎士比亞的喜劇作品，以下說法不正確的是（）A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會(huì)批判D.歌頌愛情和友誼29、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長(zhǎng)篇敘事詩，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象30、在20世紀(jì)英國現(xiàn)代主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以意識(shí)流的手法展現(xiàn)了人物內(nèi)心的復(fù)雜世界？（）A.喬伊斯B.伍爾夫C.勞倫斯D.貝克特二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）語言與身份認(rèn)同之間存在著密切的關(guān)系。以學(xué)習(xí)德語的移民群體為例，探討語言如何影響他們?cè)谛碌纳鐣?huì)環(huán)境中的身份建構(gòu)和文化適應(yīng)。分析語言能力、語言使用習(xí)慣和語言態(tài)度如何塑造個(gè)體的自我認(rèn)知和社會(huì)歸屬感，以及語言教育在促進(jìn)移民融入和多元文化社會(huì)和諧發(fā)展中的作用。2、（本題5分）詳細(xì)闡述意大利文學(xué)中的文藝復(fù)興喜劇，探討其藝術(shù)特色、社會(huì)諷刺功能和對(duì)人性的刻畫。分析文藝復(fù)興喜劇如何在歡笑中揭示社會(huì)問題，以及對(duì)歐洲喜劇發(fā)展的影響。3、（本題5分）研究外語影視作品在語言學(xué)習(xí)中的作用，詳細(xì)闡述其如何幫助學(xué)習(xí)者提高聽力理解、口語表達(dá)、文化感知等能力。結(jié)合具體作品，分析其中的語言特點(diǎn)、文化元素及對(duì)學(xué)習(xí)者語言習(xí)得的影響，同時(shí)探討如何正確選擇和利用這類資源。4、（本題5分）外國語言文學(xué)中的方言研究拓展了語言的多樣性認(rèn)知。請(qǐng)全面論述在學(xué)習(xí)哈薩克語的過程中，如何了解和研究哈薩克語的不同方言，包括地域差異、語音特點(diǎn)、詞匯用法等，分析方言與標(biāo)準(zhǔn)語的關(guān)系，以及方言在傳承民族文化和地域特色方面的作用。5、（本題5分）分析在外國語言教學(xué)中，任務(wù)型教學(xué)法的原理、實(shí)施步驟和教學(xué)效果。討論任務(wù)型教學(xué)法如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)語言綜合運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，結(jié)合具體的教學(xué)案例，闡述如何設(shè)計(jì)有效的任務(wù)來促進(jìn)語言學(xué)習(xí)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《高老頭》中巴爾扎克對(duì)巴黎社會(huì)金錢至上觀念的揭露以及對(duì)人性的扭曲描寫。2、（本題5分）分析古典主義文學(xué)的理性原則在作品中的體現(xiàn)。3、（本題5分）分析歌德《浮士德》中浮士德精神的內(nèi)涵，探討浮士德不斷追求的歷程所體現(xiàn)的人性探索和對(duì)人生意義的追問。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)