社區(qū)親子野外活動(dòng)方案

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案1

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的相互了解和團(tuán)

隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)協(xié)商確定，特組織本次戶外親子活動(dòng)。

一、前期打算

1、材料選購(gòu)

⑴班級(jí)名字條嗝?個(gè)

⑵鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）

⑶長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）

（4）眼罩6-10個(gè)（蒙眼嬉戲用）

（5）8-12面彩旗（用于表不起點(diǎn)和終點(diǎn)）

⑹氣球100個(gè)

⑺小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）

⑻因在草地上實(shí)行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊便利就坐

2、獎(jiǎng)品選購(gòu)

文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)依據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參與小摯友人數(shù)平

攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二、行程支配

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00-2：30活動(dòng)打算，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30-5：00開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng)，打算收工

動(dòng)身時(shí)間、等侯地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)支配

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小摯友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小摯友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。競(jìng)

賽起先，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

全部小摯友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,

主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小摯友就

依據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘

汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)

到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東

西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不

能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最終到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩

耍

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)"參與獎(jiǎng)〃（每位小摯友）

2、設(shè)〃最默契家庭獎(jiǎng)〃（針對(duì)〃爸媽聽(tīng)我說(shuō)〃嬉戲）

3、設(shè)〃表現(xiàn)獎(jiǎng)〃（總積分者）

五、留意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子

的平安?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參與人員在活動(dòng)做到

文明團(tuán)結(jié)。

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案2

幼兒園大一班親子活動(dòng)：迎新年

新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大

班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最終一個(gè)新年，老師們要為

幼兒細(xì)心打算一份新年賀禮一一迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下奇妙的

新年回憶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之

間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的歡樂(lè)。

2、在消遣中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家

長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，樂(lè)觀參與活動(dòng)。

活動(dòng)打算：各種獎(jiǎng)品，瓜子、一些糖果。

活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好

過(guò)幾天就是新年了，小摯友又要長(zhǎng)大一歲了，今日，我們和爸爸

媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小摯友和各位家長(zhǎng)樂(lè)觀的參與。合唱

《新年好》活動(dòng)起先。

二、節(jié)目表演

1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、

《同一首歌》

2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時(shí)裝表演

6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》

7、手指嬉戲

三、親子嬉戲

⑴踩氣球

打算：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對(duì)方的氣球，在三

一一五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

⑵二人三足

打算：繩子

目的：培育協(xié)調(diào)實(shí)力和平衡實(shí)力。

玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到

終點(diǎn)。

⑶拷貝不走樣

目的：熬煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)實(shí)力和仿照實(shí)力。

玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給

第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推,

直至最終一位家長(zhǎng)依據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此嬉戲

進(jìn)行2次，猜的精確的為獲勝隊(duì)。

四、活動(dòng)尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案3

活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20年10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)打算：

L做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)

立報(bào)名點(diǎn)；

2.打算活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)券、廣場(chǎng)消費(fèi)券等。人員

分工：

總負(fù)責(zé)：

詳細(xì)負(fù)責(zé)：

詳細(xì)實(shí)施：

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、L主持人致歡迎詞：

2.留意事項(xiàng)：

1）在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)則。

3）在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4）每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異

的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹嬉戲名稱：

嬉戲起先：

活動(dòng)1

運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

嬉戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲起先，家長(zhǎng)手

持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托

瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

材料者打算：報(bào)紙

嬉戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到

對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

嬉戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合

作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中，手

不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新起先。

活動(dòng)4

踩氣球（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,

直到嬉戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小摯友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每

個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競(jìng)賽的資格。在

競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩

下多的2個(gè)小摯友獲得嘉獎(jiǎng)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)起先時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)

結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出

相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：

1.今日你歡樂(lè)嗎?為什么？

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今日表現(xiàn)怎么樣？

3.下次你想玩什么嬉戲?為什么？

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄

在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌?/p>

及精致小禮品。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

L事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)

剛好整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好

支配。照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。

3.對(duì)孩子進(jìn)行平安教化，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注

孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)異樣，剛好賜予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)偤锰崾竞⒆悠桨驳谝?，?jìng)賽其次。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，支配孩子適當(dāng)休息。

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)實(shí)力的

進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

2、在幼兒與家人合作嬉戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母

的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教化理念，加深他們對(duì)幼兒園工作的理

解，增進(jìn)他們與班級(jí)老師的感情。

4、通過(guò)一系列嬉戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解嬉戲規(guī)則的重要性。

活動(dòng)打算

1、億童運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌:〃不要擁擠〃、〃留意平安"。

3、音一響設(shè)備。

4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

5、嬉戲小獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)過(guò)程

1、親子游園活動(dòng)打算階段

(1)鼓舞幼兒、家長(zhǎng)依據(jù)自己的愛(ài)好樂(lè)觀報(bào)名參與。

(2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所須要的時(shí)間。

⑶合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員支配:賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人

員的職責(zé)。

2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端

⑴開(kāi)幕式

主持人講話，園長(zhǎng)致辭。

⑵參觀園所

將家長(zhǎng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶

外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀的過(guò)程中，一面介紹該區(qū)域的

特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。

3、親子嬉戲環(huán)節(jié)

⑴平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

嬉戲地點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)地

材料打算:億童運(yùn)動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果

圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。

嬉戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同，

分成3組?；顒?dòng)起先前，抽簽確定每組撿起物品的類別，活動(dòng)起先后，

三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嬉戲。家長(zhǎng)拉著平衡滑板上的繩子，依據(jù)路途

前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或

水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(zhǎng)拉

著車?yán)@過(guò)，引導(dǎo)幼兒疼惜動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后，老師統(tǒng)計(jì)幼兒〃籃子〃

內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

留意事項(xiàng):嬉戲過(guò)程中避開(kāi)發(fā)生碰撞的狀況，可以適當(dāng)設(shè)置每組

之間共同可以拾取的物品，增加競(jìng)爭(zhēng)性。

⑵貼鼻子

嬉戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等

材料打算:紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)潔臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙

若干張

嬉戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼

兒將家長(zhǎng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(zhǎng)將鼻子貼到頭像的精確位置即獲成

功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)

言提示。

4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束

領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料?，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布

置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活

動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。

3、活動(dòng)狀況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣揚(yáng)。

社區(qū)親子野外活動(dòng)方案5

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)

嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種實(shí)力，幫助孩子們初步完成

自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教化尤為重要，要對(duì)

孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培育。為了推動(dòng)計(jì)生早教化，做好優(yōu)生優(yōu)

育宣揚(yáng)工作，幫助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我系確定

開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份奇妙的回憶。

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)一一歡樂(lè)家庭日

二、活動(dòng)時(shí)間：20年月日

三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、

2、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

3、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女

之間的情感溝通。進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗(yàn)活

動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)打算

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行

支配。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員打算會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)留意

事項(xiàng)并介紹嬉戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并

賜予每個(gè)家庭嘉獎(jiǎng)一包糖等小禮品。嬉戲起先。

⑴踩氣球

⑵乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

⑷運(yùn)球

（5）貼鼻子

⑹跳圈圈

⑺拼圖

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

卜七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)過(guò)程

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。（一）活動(dòng)

1踩氣球（家庭中一大一小）

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的

氣球，直到嬉戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小摯友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣

球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競(jìng)賽堵的

資格;在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己

腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝

的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎(jiǎng)。

（二）活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。?/p>

材料打算：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒

乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍接著托著球趕到小摯友的

一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束;在競(jìng)賽過(guò)程

中球掉地上的須停止后托好球方可接著行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先

跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭嘉獎(jiǎng)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

（三）活動(dòng)3套圈圈（孩子和雙親）材料打算：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、

盒）

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）;在競(jìng)賽時(shí)間

內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料

最多的前三個(gè)家庭分別嘉獎(jiǎng)牙膏和香皂。

（四）活動(dòng)4、運(yùn)球（家庭中一大一?。┎牧洗蛩悖夯@球數(shù)個(gè)

嬉戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在

兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許遇到球;途中如球掉下