廣州版綜合實踐活動四年級下冊第二單元第2課《參觀博物館》教案

綜合實踐活動年級四年級核心素明參觀，對自己的行為負(fù)責(zé)。的能力。意義，提高創(chuàng)意物化的能力。教學(xué)重點教學(xué)難點先讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的博物館理論知識，帶同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀真正的實物。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課院，是安置一套文物典藏的建筑物或者機(jī)構(gòu)，并通過常設(shè)展或者特展，使公眾得以觀看這些物件。呢?說說你喜歡的理由。完成小調(diào)查我喜歡各種類型的博物館，每種都有其獨(dú)特的魅力和教育價值。在廣州的大博物館中，我可能會特別喜歡歷史類和藝術(shù)類博物館。歷史類博物館可以讓參觀程序：購票(或憑學(xué)生證免票)→進(jìn)場→參觀。思考參觀博物思考進(jìn)去博物務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力。引導(dǎo)學(xué)生思考與內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分引導(dǎo)學(xué)生判斷對定，例如禁止攝影、禁止觸摸展品等。務(wù)必留意并對展品或環(huán)境有害的物品。博物館通常會有相關(guān)規(guī)禁止損壞展品自覺排隊參觀強(qiáng)化所學(xué)知識內(nèi)國國禁止拍照【小貼士：參觀博物館意義】1.博物館的意義和作用在保護(hù)文化遺產(chǎn)、傳播知2.博物館通過收集、保存、展示各類文物和藝術(shù)品，保護(hù)了人類歷史上的珍貴遺產(chǎn)，為后代留下了豐富的歷史和文化資源。通過展覽和教育活動，向公眾傳播各種科學(xué)、歷史、藝術(shù)和文化知識，提高1.博物館為什么這么冷呢?是采用何種方法，都要根據(jù)藏品的不同儲存要求來調(diào)節(jié)環(huán)境空氣溫濕度。簡單來說就是恒溫恒濕這一品進(jìn)行保養(yǎng)，對硬件設(shè)備進(jìn)行調(diào)試與檢查，對展館進(jìn)行衛(wèi)生清掃。4.博物館不僅僅是“博物館”這些也算博物館!館中的一種。博物館比較常規(guī)的分類方法是根據(jù)內(nèi)大類。的，但青銅最初卻是金色的。古人在打造銅器時會按照不同比例將銅、錫與鉛等金屬混合。這些銅器在傳世和埋藏的過程中會受到氧化，或與酸堿鹽等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以它們常帶有“紅斑綠繡”,但其本色卻是金黃色。五、課堂練習(xí)問：同學(xué)們請說一說你認(rèn)識以下哪些展品呢?1.“后母戊”青銅方鼎2.四羊青銅方尊3.人面魚紋鞏固本節(jié)課所學(xué)總結(jié)回顧(三)認(rèn)識各類展品。行總結(jié)概括。寫一篇今日參觀博物館的簡短感悟。拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力課堂板書1.觀察展品個聽講解員