《趵突泉》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

《趵突泉》教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)員了解趵突泉的地理位置，知道它被稱為“天下第一泉”的原因。2.使學(xué)員了解趵突泉的歷史沿革，感受祖國(guó)大好春光。3.培養(yǎng)學(xué)員對(duì)祖國(guó)大好春光的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重點(diǎn)1.趵突泉的地理位置。2.趵突泉的歷史沿革。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.趵突泉的泉水特點(diǎn)。2.趵突泉相關(guān)傳說(shuō)的理解。四、教學(xué)方法采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、課堂講授等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員深入了解趵突泉的地理位置、歷史沿革、泉水特點(diǎn)以及相關(guān)傳說(shuō)。五、教學(xué)內(nèi)容1.趵突泉的地理位置趵突泉位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓，是一座以泉水景觀為主的公園。公園占地面積約26公頃，泉水面積達(dá)2.2公頃，泉水從地下石灰?guī)r溶洞中涌出，形成三個(gè)相連的泉眼，日均涌水量約為1.5萬(wàn)噸。2.趵突泉的歷史沿革趵突泉的歷史悠久，早在唐代就已經(jīng)有了記載。宋代文學(xué)家蘇軾曾贊譽(yù)趵突泉為“天下第一泉”。明清兩代，趵突泉成為濟(jì)南府的八景之一，吸引了眾多文人墨客前來(lái)游覽題詠。近年來(lái)，趵突泉得到了全面治理和保護(hù)，成為了濟(jì)南市的標(biāo)志性景觀。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)趵突泉的泉水清澈透明，口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。泉水從地下涌出時(shí)，激起層層漣漪，景象壯觀。趵突泉的泉水具有很高的觀賞價(jià)值，吸引了大量游客前來(lái)觀賞。4.趵突泉相關(guān)傳說(shuō)趵突泉有著許多美麗的傳說(shuō)，如“趵突泉的神龜”、“趵突泉的龍王”等。這些傳說(shuō)豐富了趵突泉的文化內(nèi)涵，為游客提供了更多有趣的話題。六、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課，展示趵突泉的圖片，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考趵突泉的特點(diǎn)。2.講解趵突泉的地理位置，讓學(xué)員了解其位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓。3.講述趵突泉的歷史沿革，使學(xué)員感受祖國(guó)大好春光。4.分析趵突泉的泉水特點(diǎn)，讓學(xué)員了解其清澈透明、口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。5.講解趵突泉相關(guān)傳說(shuō)，豐富學(xué)員的文化知識(shí)。七、課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)員根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞，描述趵突泉的景色。2.請(qǐng)學(xué)員查閱資料，了解趵突泉的治理和保護(hù)情況。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)趵突泉的地理位置、歷史沿革、泉水特點(diǎn)以及相關(guān)傳說(shuō)有了深入了解，培養(yǎng)了學(xué)員對(duì)祖國(guó)大好春光的熱愛(ài)之情。一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)員掌握趵突泉的具體位置，理解其“天下第一泉”的美譽(yù)背后的原因。2.使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)趵突泉的歷史，感受到濟(jì)南豐富的歷史文化底蘊(yùn)。3.培養(yǎng)學(xué)員對(duì)祖國(guó)美好自然景觀的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重點(diǎn)1.趵突泉的地理位置和“天下第一泉”的稱號(hào)。2.趵突泉的歷史沿革和文化內(nèi)涵。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)和環(huán)境保護(hù)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.趵突泉的泉水特點(diǎn)及其形成原因。2.趵突泉環(huán)境保護(hù)的重要性及其措施。四、教學(xué)方法采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)員深入趵突泉，感受其獨(dú)特魅力。五、教學(xué)內(nèi)容1.趵突泉的地理位置趵突泉位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓。泉水從地下石灰?guī)r溶洞中涌出，形成三個(gè)相連的泉眼，日均涌水量約為1.5萬(wàn)噸。其獨(dú)特的地理位置和地質(zhì)結(jié)構(gòu)，使其成為了濟(jì)南市的標(biāo)志性景觀。2.趵突泉的歷史沿革趵突泉的歷史可以追溯到唐代，宋代文學(xué)家蘇軾曾贊譽(yù)趵突泉為“天下第一泉”。明清兩代，趵突泉成為濟(jì)南府的八景之一，吸引了無(wú)數(shù)文人墨客前來(lái)游覽題詠。近年來(lái)，趵突泉得到了全面治理和保護(hù)，成為了濟(jì)南市的標(biāo)志性景觀。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)趵突泉的泉水清澈透明，口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。泉水從地下涌出時(shí)，激起層層漣漪，景象壯觀。趵突泉的泉水具有很高的觀賞價(jià)值，吸引了大量游客前來(lái)觀賞。4.趵突泉環(huán)境保護(hù)趵突泉的保護(hù)和治理，是濟(jì)南市的重要工作之一。為了保護(hù)趵突泉的生態(tài)環(huán)境，濟(jì)南市采取了一系列措施，包括限制周邊建筑的高度、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)和治理等。這些措施有效地保護(hù)了趵突泉的生態(tài)環(huán)境，使其成為了濟(jì)南市的一顆璀璨明珠。六、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課，展示趵突泉的圖片，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考趵突泉的特點(diǎn)。2.講解趵突泉的地理位置，讓學(xué)員了解其位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓。3.講述趵突泉的歷史沿革，使學(xué)員感受濟(jì)南豐富的歷史文化底蘊(yùn)。4.分析趵突泉的泉水特點(diǎn)，讓學(xué)員了解其清澈透明、口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。5.講解趵突泉環(huán)境保護(hù)的重要性及其措施，讓學(xué)員了解濟(jì)南市對(duì)趵突泉的保護(hù)和治理工作。七、課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)員根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞，描述趵突泉的景色。2.請(qǐng)學(xué)員查閱資料，了解趵突泉的治理和保護(hù)情況。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)趵突泉的地理位置、歷史沿革、泉水特點(diǎn)以及環(huán)境保護(hù)有了深入了解，培養(yǎng)了學(xué)員對(duì)祖國(guó)美好自然景觀的熱愛(ài)之情。希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，成為保護(hù)環(huán)境、傳承文化的一份子。一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)員掌握趵突泉的具體位置，理解其“天下第一泉”的美譽(yù)背后的原因。2.使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)趵突泉的歷史，感受到濟(jì)南豐富的歷史文化底蘊(yùn)。3.培養(yǎng)學(xué)員對(duì)祖國(guó)美好自然景觀的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重點(diǎn)1.趵突泉的地理位置和“天下第一泉”的稱號(hào)。2.趵突泉的歷史沿革和文化內(nèi)涵。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)和環(huán)境保護(hù)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.趵突泉的泉水特點(diǎn)及其形成原因。2.趵突泉環(huán)境保護(hù)的重要性及其措施。四、教學(xué)方法采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)員深入趵突泉，感受其獨(dú)特魅力。五、教學(xué)內(nèi)容1.趵突泉的地理位置趵突泉位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓。泉水從地下石灰?guī)r溶洞中涌出，形成三個(gè)相連的泉眼，日均涌水量約為1.5萬(wàn)噸。其獨(dú)特的地理位置和地質(zhì)結(jié)構(gòu)，使其成為了濟(jì)南市的標(biāo)志性景觀。2.趵突泉的歷史沿革趵突泉的歷史可以追溯到唐代，宋代文學(xué)家蘇軾曾贊譽(yù)趵突泉為“天下第一泉”。明清兩代，趵突泉成為濟(jì)南府的八景之一，吸引了無(wú)數(shù)文人墨客前來(lái)游覽題詠。近年來(lái)，趵突泉得到了全面治理和保護(hù)，成為了濟(jì)南市的標(biāo)志性景觀。3.趵突泉的泉水特點(diǎn)趵突泉的泉水清澈透明，口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。泉水從地下涌出時(shí)，激起層層漣漪，景象壯觀。趵突泉的泉水具有很高的觀賞價(jià)值，吸引了大量游客前來(lái)觀賞。4.趵突泉環(huán)境保護(hù)趵突泉的保護(hù)和治理，是濟(jì)南市的重要工作之一。為了保護(hù)趵突泉的生態(tài)環(huán)境，濟(jì)南市采取了一系列措施，包括限制周邊建筑的高度、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)和治理等。這些措施有效地保護(hù)了趵突泉的生態(tài)環(huán)境，使其成為了濟(jì)南市的一顆璀璨明珠。六、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課，展示趵突泉的圖片，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考趵突泉的特點(diǎn)。2.講解趵突泉的地理位置，讓學(xué)員了解其位于濟(jì)南市歷下區(qū)，地處泰山余脈南麓。3.講述趵突泉的歷史沿革，使學(xué)員感受濟(jì)南豐富的歷史文化底蘊(yùn)。4.分析趵突泉的泉水特點(diǎn)，讓學(xué)員了解其清澈透明、口感甘甜，富含多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。5.講解趵突泉環(huán)境保護(hù)的重要性及其措施，讓學(xué)員了解濟(jì)南市對(duì)趵突泉的保護(hù)和治理工作。七、課后作業(yè)1.