2025屆安徽省靈璧縣九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆安徽省靈璧縣九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．每年的4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列做法錯(cuò)誤的是A．高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離B．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志C．冬天，常用帶火星的木條檢查天然氣是否漏氣D．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，要做燈火試驗(yàn)2．分類法是化學(xué)習(xí)中常用的方法之，下列概念符合圖示關(guān)系的是()ABCD氧化物氧化反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)化合物化合反應(yīng)混合物置換反應(yīng)A．A B．B C．C D．D3．總書記在黨的十九大報(bào)告中指出到本世紀(jì)中葉，要把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。下列做法與“美麗”不相符的是A．垃圾分類回收 B．隨意丟棄廢舊電池C．開(kāi)發(fā)利用清潔能源 D．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生4．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是事實(shí)解釋A不銹鋼比純鐵更硬合金的硬度一般比各成分金屬大B金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同C6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中受壓時(shí)氧氣分子體積變小D用洗潔精可以洗去餐盤上的油漬洗潔精具有乳化作用A．A B．B C．C D．D5．為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過(guò)觀察現(xiàn)象即能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。則X溶液是A．稀硫酸 B．硝酸銀溶液 C．氯化銅溶液 D．氯化鎂溶液6．下圖表示在一定條件下，甲與乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生了改變B．化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變C．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1D．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等7．下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（）A．水的電解B．在密閉容器中紅磷完全燃燒C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣D．等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)8．化學(xué)就在我們身邊，衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．大石橋南樓某礦廠從礦山開(kāi)采鎂礦石B．石橋大醬是用黃豆為原料發(fā)酵制成的C．高坎某糧食加工廠把水稻磨成大米D．虎莊某企業(yè)用鋁合金材料制門窗9．根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．青稞釀酒 B．酸雨腐蝕 C．光合作用 D．瓷器破碎10．下列具有還原性的一組氣體是A．CO2和CO B．CO和C C．H2和CO2 D．H2和CO11．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．檢查氣密性 B．氫氣驗(yàn)純C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．氧氣驗(yàn)滿12．某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是A．將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B．將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C．將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D．將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)燃燒的條件。回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的另一條件是_____。（3）寫出磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。14．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)．（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_______（填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替_______．（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______．②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是________．③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）．A大理石和稀鹽酸B過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末C鋅粒與稀硫酸制氫氣D濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳④收集二氧化碳常選用裝置______（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置_____（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣?。?5．下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。（1）C中能看到的現(xiàn)象為_(kāi)____。（2）B中的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）E中的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____。16．某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查。小虎的實(shí)驗(yàn)桌上擺放了如下儀器:（1）上圖中儀器L的名稱是______________________；（2）小虎抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-------------用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣”；他一定要從實(shí)驗(yàn)桌上選取的儀器有______________________(填序號(hào))；除了這些儀器之外，實(shí)驗(yàn)中他還用了實(shí)驗(yàn)桌上提供的一種用品,這種用品的作用是______________________；（3）小虎的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的這瓶氧氣來(lái)完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他應(yīng)注意的事項(xiàng)有______________________；______________________(寫出兩點(diǎn)即可);實(shí)驗(yàn)成功后他卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，原因可能是___________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．瑪丁啉是一種常見(jiàn)的胃藥，可以促進(jìn)胃動(dòng)力，消除胃脹及胃痛等不適應(yīng)癥。已知瑪丁啉的化學(xué)式為C22H24C1N5O2，請(qǐng)回答：（1）瑪丁啉是由種元素組成的。（2）一個(gè)瑪丁啉分子中共有個(gè)原子。（3）瑪丁啉中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（4）g瑪丁啉中所含氧元素的質(zhì)量與36g水中所含氧元素的質(zhì)量相等。18．已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N：H：O=_________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）相同條件下，等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體壓強(qiáng)的變化如圖所示。（1）寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。______（2）開(kāi)始一段時(shí)間a曲線壓強(qiáng)增大的幅度大于b曲線，引起這個(gè)變化的因素是什么？（答出一種即可）________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】本題主要考查日常生活中與燃燒有關(guān)的化學(xué)知識(shí)?！驹斀狻緼、火災(zāi)情況下，電梯供電系統(tǒng)隨時(shí)可能被毀壞導(dǎo)致停電，以防斷電被困，不能乘坐電梯逃離，故不符合題意；B、加油站的空氣中含有可燃性的汽油蒸汽，為防止爆炸，加油站內(nèi)張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，故不符合題意；C、天然氣遇明火會(huì)燃燒發(fā)生火災(zāi)，所以檢查天然氣是否漏氣不能用帶火星的木條，故符合題意；D、久未開(kāi)啟的地窖中容易積聚大量二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳含量是不是過(guò)高，故不符合題意。2、A【分析】由圖示關(guān)系可知，屬于包含關(guān)系?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物，氧化物屬于化合物，故A正確；B、化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)。化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故B不正確；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以純凈物和混合物是并列關(guān)系，故C不正確；D、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)是并列關(guān)系，故D不正確。故選A。3、B【解析】A、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；B、隨意丟棄廢舊電池會(huì)造成合金污染，錯(cuò)誤；C、開(kāi)發(fā)利用清潔能源可以減少合金污染，節(jié)約能源，正確；D、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會(huì)形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產(chǎn)生，正確。故選B。4、C【詳解】A、不銹鋼比純鐵硬說(shuō)明合金的硬度一般比各成分金屬大，故說(shuō)法正確；B、金剛石和石墨中碳原子的排列不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，故說(shuō)法正確；C、因?yàn)榉肿又g有間隔，所以能將6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，故說(shuō)法不正確；D、洗潔精能除去餐盤上的油漬，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫軐⒋蟮挠偷畏稚⒊杉?xì)小的油滴隨水沖走，故說(shuō)法正確。故選C。5、A【解析】A、鎂、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)，且鎂反應(yīng)的劇烈程度比鋅強(qiáng)，銅與稀硫酸不反應(yīng)，通過(guò)觀察現(xiàn)象即能得出鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，正確；B、鎂、鋅、銅三種金屬都能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤；C、鎂、鋅兩種金屬都能與氯化銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明了鎂、鋅的活動(dòng)性大于銅，但無(wú)法比較鎂和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤；D、鎂、鋅、銅三種金屬都不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：通過(guò)金屬和酸能否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，或通過(guò)金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性。6、C【解析】根據(jù)微粒的微觀粒子示意圖可得，反應(yīng)是四氯化硅與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫，化學(xué)方程式是。【詳解】A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生了改變，故選項(xiàng)A正確；B、反應(yīng)前硅元素的化合價(jià)是+4價(jià)，反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)是0，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)B正確；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2，故選項(xiàng)C不正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的乙（H2）的質(zhì)量和生成的?。℉Cl）中氫元素的質(zhì)量相等，故選項(xiàng)D正確。故選：C。本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，首先根據(jù)微觀粒子的示意圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行解答。7、D【詳解】A、水的電解生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1，不是質(zhì)量比，A錯(cuò)；B、在密閉容器中紅磷完全燃燒，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化前后原子的總數(shù)不變，故容器內(nèi)的原子總數(shù)一直保持不變，B錯(cuò)；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀反應(yīng)完后，氧氣的質(zhì)量便不再增加，C錯(cuò)；D、等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，金屬活動(dòng)性：Zn＞Fe，故鋅的反應(yīng)速率快，開(kāi)始反應(yīng)后，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣比鐵多，設(shè)鋅、鐵的質(zhì)量均為m，鋅生成的氫氣的質(zhì)量為x，鐵生成的氫氣的質(zhì)量為y，

，最終生成的氫氣的質(zhì)量：Fe＞Zn，D正確。

故選D。8、B【解析】A、大石橋南樓某礦廠從礦山開(kāi)采鎂礦石，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石橋大醬是用黃豆為原料發(fā)酵制成的，發(fā)酵了生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、高坎某糧食加工廠把水稻磨成大米，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、虎莊某企業(yè)用鋁合金材料制門窗，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。9、D【解析】A、青稞釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、酸雨腐蝕的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)葡萄糖和水生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、瓷器破碎的過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D。搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。10、D【詳解】A、一氧化碳具有還原性，但二氧化碳沒(méi)有還原性，故A不正確；B、碳具有還原性，但不是氣體，故B不正確；C、氫氣具有還原性，但二氧化碳沒(méi)有還原性，故C不正確；D、氫氣和一氧化碳均是具有還原性的氣體，故D正確。故選D。11、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈；圖中所示操作正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒用坩堝鉗夾持鐵絲，為防止生成物濺落瓶底，引起集氣瓶的爆裂，集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水，圖中所示操作正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。集氣瓶口有要收集的氣體，稱為集滿。檢驗(yàn)氧氣是否集滿，帶火星的木條要放在瓶口。12、D【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?！驹斀狻緼、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，證明鐵、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但不能比較鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，而則得出：鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀，故該方案能達(dá)到目的。故選D。要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O22P2O5【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，可知銅片上的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，白磷達(dá)到著火點(diǎn)，并與氧氣接觸，水中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，可以據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由于銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，所以能夠燃燒；水中的白磷雖然溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸，不能燃燒；故填：銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒；（2）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明物質(zhì)燃燒，溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；故填：溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；（3）磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5。14、燒杯玻璃棒CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的發(fā)生與停止AC丙丁【詳解】（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯；攪拌時(shí)用筷子代替：玻璃棒。（2）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置中提升塑料瓶可以使雞蛋殼與稀鹽酸分離，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；③選用甲裝置（屬于固液發(fā)生裝置）可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A、大理石和稀鹽酸，使用固液發(fā)生裝置；故選項(xiàng)正確；B、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末，應(yīng)該為塊狀二氧化錳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋅粒與稀硫酸制氫氣，使用固液發(fā)生裝置；故選項(xiàng)正確；D、濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳，不能使用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：AC。④二氧化碳密度大于空氣，氣能溶于水，收集二氧化碳常選向上排空氣法收集，選擇裝置丙；已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小，選優(yōu)向下排空氣法收集，若收集氨氣應(yīng)選用裝置：丁。15、液面下降，稀鹽酸被壓入裝置D中白磷在熱水中燃燒4P＋5O22P2O5石蕊變紅CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空氣【詳解】過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，氧氣進(jìn)入B裝置中，紅磷在氧氣中燃燒，氧氣進(jìn)入裝置C中將稀鹽酸壓入D裝置中，稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳進(jìn)入E裝置與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，使石蕊溶液變紅，二氧化碳的密度大于空氣，最后用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w；（1）C中能看到的現(xiàn)象為：液面下降，稀鹽酸被壓入裝置D中；（2）B中的現(xiàn)象是白磷在熱水中燃燒，白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；（3）E中的現(xiàn)象是：石蕊溶液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸的化學(xué)方程式為：CO2＋H2O=H2CO3；（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是：二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集；16、水槽ACFHK防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管鐵絲要打磨鐵絲要繞成螺旋狀(或要用火柴梗引燃或要待火柴?？煲獰M時(shí)將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi))瓶底沒(méi)有放少許水或鋪少量細(xì)沙【解析】（1）圖中儀器L的名稱是水槽；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣，采用固固加熱型發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣密度大且不易溶于水，用向上排空氣法或排水法進(jìn)行收集，則一定要從實(shí)驗(yàn)桌上選取的儀器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空氣法收集不用水槽，故L不是一定要用的儀器)；除了這些儀器之外，實(shí)驗(yàn)中他還用了實(shí)驗(yàn)桌上提供的一種用品棉花，將棉花塞在試管口的位置，作