貴州省黔西南州2025屆化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析

貴州省黔西南州2025屆化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑2．“馬家柚，誘萬家”，下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學(xué)變化的是A．摘取 B．榨汁 C．釀酒 D．柚子皮灌裝3．了解物質(zhì)的分類可以更好地學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各物質(zhì)屬于化合物的是（）A．干冰 B．石灰水 C．氧氣 D．煤4．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．氦氣：He2B．兩個氫分子：2HC．氧化鋁：Al2O3D．一個鈣離子：Ca+25．中華文化博大精深,下列成語中一定包含化學(xué)變化的是（）A．木已成舟B．水果榨果汁C．風(fēng)吹草動D．鉆木取火6．低碳減排，從我做起，從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是A．拒絕使用一次性筷子 B．少用或不用一次性紙杯C．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電 D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量7．化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是A．在煤爐上放一盆水可防止煤氣中毒B．用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活C．胃酸過多的病人在空腹時最好多喝一些檸檬汁D．有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時，不必采取防護措施，立即下洞救人8．如圖為改良版的“驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的實驗裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯誤的是A．圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色B．若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)果C．該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D．該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強9．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法中錯誤的是WXYZ反應(yīng)前質(zhì)量/g222340反應(yīng)后質(zhì)量/g240待測16A．W在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變B．該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g10．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法，不正確的是A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同B．CO2含量過多會引起溫室效應(yīng)，是一種空氣污染物C．CO有毒，它極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)課本中的知識，完成以下填空：（1）地殼中含量最多的元素是_____（填元素符號）。（2）天然氣是常見的家用燃料，其主要成分是_____（填化學(xué)式）。（3）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的_____。（4）燃著的木條放在二氧化碳中立即熄滅，由此推測二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請結(jié)合下圖回答問題（1）標(biāo)號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進，改進方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為_____；可用于檢驗CO2，進氣口為_____（填“a”或“b”），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。（5）為了測定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術(shù)測定了實驗裝置（如圖1）內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢。結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強變化的原因_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？14．金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。（2）如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。(二)金屬的回收利用某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，回答下列問題。（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是__________。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進行以下實驗。（1）將這三種打磨光亮后如圖進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_______________。（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實驗操作和對應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動性強弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）A稀硫酸B硫酸鋁溶液C硫酸亞鐵溶液五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組用圖I所示裝置測定某固體樣品中鋅的含量。將足量的稀足量的稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖Ⅱ所示(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。請計算：(1)生成氫氣_____g。(2)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題過程)16．某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請完成下列問題：（1）反應(yīng)生成了二氧化碳氣體_____g；（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少g_____？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì)，故A說法正確；B、CO具有還原性，在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，故B說法正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不能說明二氧化碳具有酸性，故C說法錯誤；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D說法正確。故選C。2、C【解析】A、摘取工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項A不符合題意；B、榨汁工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項B不符合題意；C、釀酒工序，通過發(fā)酵，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項C符合題意；D、柚子皮灌裝，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項D不符合題意。故選：C。3、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；B、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物，不是化合物，不符合題意；C、氧氣是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，不符合題意；D、煤中含有碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，不是化合物，不符合題意；故選A。4、C【詳解】A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式表示為He，書寫錯誤不符合題意；B、分子用化學(xué)式表示多個分子，就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫分子表示為：2H2，書寫錯誤不符合題意；C、氧化鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，書寫正確符合題意；D、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個鈣離子為：Ca2+，書寫錯誤不符合題意。故選C。分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。5、D【解析】A、木已成舟，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、水果榨果汁，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、風(fēng)吹草動，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、鉆木取火，燃燒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。6、D【解析】試題分析：低碳就是減少二氧化碳的含量，據(jù)此分析。A、拒絕使用一次性木筷，能減少對樹木的砍伐，從而增強植物的光合作用，促進對二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；B、因為造紙需要消耗木材，故少用或不用一次性紙杯，能減少對樹木的砍伐，從而增強植物的光合作用，促進對二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；C、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電，能減少因火力發(fā)電而對煤的燃燒，故可以減少二氧化碳的排放，正確；D、由于增加私家車的使用，會導(dǎo)致礦物燃料燃燒的增加，從而產(chǎn)生大量的汽車尾氣，這樣會大大增強二氧化碳和其它空氣污染物的產(chǎn)生，錯誤。故選D考點：自然界中的碳循環(huán)點評：解答本題就要理解，“低碳”就是減少空氣中二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的生成和能量的消耗方面進行分析解答。7、B【解析】A、在煤爐上放一盆水可不能防止煤氣中毒，一氧化碳不能溶于水；故選項錯誤；B、鉛筆芯中含有石墨，石墨有滑膩感，鉛筆芯粉末可使鎖的開啟變得靈活；故選項正確；C、胃酸過多的病人在空腹時最好別和檸檬汁，檸檬汁顯酸性，加劇病情；故選項錯誤；D、有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時，需要做燈火實驗，再下洞救人；故選項錯誤；故選：B。8、C【詳解】A、稀硫酸可以使石蕊變紅，故1變紅，3滴上水后與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故3變紅，水不能使石蕊變紅，故2不變紅，4只與干燥的二氧化碳接觸，故不變紅，故A正確；B、稀硫酸和稀醋酸都顯酸性，故都能使石蕊變紅，故B正確；C、該實驗證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)可以使石蕊變紅，而不是二氧化碳與石蕊反應(yīng)，故錯誤；D、該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強，故正確。故選C。干燥的二氧化碳不顯酸性，不能使石蕊變紅，二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅。9、D【分析】由質(zhì)量守恒定律可知：2+22+34+0=2+40+待測+16，待測值為0；【詳解】A、W在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，都是2g；故選項正確，但不符合題意；B、反應(yīng)后Y的質(zhì)量為0，該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；C、反應(yīng)后，Y的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，X和Z的質(zhì)量都增大，是生成物，可以表示：Y→X+Z，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g-22g=18g；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、B【解析】A、

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，正確；B、二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，錯誤；C、一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血液失去運輸氧的能力，造成生物體內(nèi)缺氧，正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì),金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同，即其結(jié)構(gòu)不同，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、OCH4不燃燒不支持燃燒【詳解】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素；（2）天然氣是常見的家用燃料，其主要成分是CH4；（3）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一；（4）燃著的木條放在二氧化碳中立即熄滅，由此推測二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒不支持燃燒。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶A在試管口塞棉花團2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗CO2，進氣口為a，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示溫度變化趨勢，這是因為反應(yīng)放熱溫度升高，完全反應(yīng)后溫度降低至室溫；圖2中X曲線AB段壓強變化的原因是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大。

故填：溫度；紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、d鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它耐腐蝕，故選d；（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但很耐腐蝕，是因為鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（3）解：由于鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，如果反應(yīng)后鋅過量，則再和硝酸銅反應(yīng)；鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，即從開始反應(yīng)至b點時，是鋅和硝酸銀反應(yīng)，b-c點時是鋅和硝酸銅反應(yīng)，d是鋅過量。

由以上分析可知，①a點時鋅和部分硝酸銀反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有：反應(yīng)生成的硝酸鋅、剩余的硝酸銀和沒有反應(yīng)的硝酸銅；②c點時，鋅是一點點加入的，故此時固體有反應(yīng)生成的銀、銅單質(zhì)③b~d段為鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，發(fā)生反應(yīng)的方程式Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。（4）①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵單質(zhì)，反應(yīng)方程式，F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2。②一氧化碳具有毒性，會污染空氣，從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：將尾氣點燃(或收集)。（5）解：設(shè)需要消耗鋁的質(zhì)量為x，解得：x=10.8kg答、需要鋁10.8kg。14、水和氧氣加快鐵的銹蝕漏斗Ag將銅置換出來Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑減少了環(huán)境污染金屬與酸的接觸面積不相同C【詳解】(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的水和氧氣有關(guān)；（2）如圖1實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是加快鐵和銹蝕；(二)金屬的回收利用（1）過濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來，操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需漏斗；（2）銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水，所以濾渣③中含有的金屬是Ag；（3