




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)上冊(cè)講數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在下列數(shù)學(xué)概念中,不屬于小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是:
A.加法
B.減法
C.分?jǐn)?shù)
D.乘法
2.小明有3個(gè)蘋(píng)果,小紅有5個(gè)蘋(píng)果,他們一共有多少個(gè)蘋(píng)果?
A.8
B.9
C.10
D.11
3.下列算式中,結(jié)果是12的是:
A.4+8
B.6+6
C.5+7
D.7+5
4.小剛有15個(gè)氣球,他給小明5個(gè),還給小紅3個(gè),小剛還剩下多少個(gè)氣球?
A.7
B.8
C.9
D.10
5.下列圖形中,不屬于平面圖形的是:
A.正方形
B.圓形
C.三角形
D.立方體
6.下列數(shù)中,是偶數(shù)的是:
A.3
B.5
C.7
D.8
7.小明有5支鉛筆,小紅有3支鉛筆,他們一共有多少支鉛筆?
A.8
B.9
C.10
D.11
8.下列算式中,結(jié)果是24的是:
A.4×6
B.6×4
C.5×5
D.7×3
9.小華有7個(gè)橘子,他給小麗4個(gè),小華還剩下多少個(gè)橘子?
A.3
B.4
C.5
D.6
10.下列圖形中,不屬于立體圖形的是:
A.正方體
B.圓柱體
C.三角形
D.球體
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.下列哪些是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算?
A.加法
B.減法
C.乘法
D.除法
E.平方
2.在學(xué)習(xí)幾何圖形時(shí),以下哪些是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)需要掌握的圖形?
A.正方形
B.長(zhǎng)方形
C.三角形
D.圓形
E.梯形
3.下列哪些是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中的計(jì)數(shù)單位?
A.個(gè)
B.十
C.百
D.千
E.萬(wàn)
4.在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),以下哪些是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中常用的策略?
A.分解法
B.逆推法
C.模型法
D.排列組合
E.概率
5.下列哪些是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的數(shù)列?
A.等差數(shù)列
B.等比數(shù)列
C.斐波那契數(shù)列
D.平方數(shù)列
E.立方數(shù)列
三、填空題(每題4分,共20分)
1.在數(shù)學(xué)中,兩個(gè)正整數(shù)相加,如果它們的和大于等于10,則稱(chēng)這兩個(gè)數(shù)為_(kāi)_____。
2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米,它的周長(zhǎng)是______厘米。
3.3個(gè)蘋(píng)果加上2個(gè)蘋(píng)果,總共是______個(gè)蘋(píng)果。
4.下列數(shù)中,最小的偶數(shù)是______。
5.如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米,那么它的面積是______平方厘米。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.小明有12個(gè)氣球,他給了小紅6個(gè),然后又給了小剛3個(gè)。問(wèn)小明還剩下多少個(gè)氣球?
2.小華和小麗一起有20個(gè)蘋(píng)果,小華給了小麗8個(gè)蘋(píng)果后,兩人各有多少個(gè)蘋(píng)果?
3.一輛公交車(chē)從A地到B地需要3小時(shí),如果車(chē)速提高20%,那么從A地到B地需要多少時(shí)間?
4.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是60平方厘米,如果它的長(zhǎng)是12厘米,那么它的寬是多少厘米?
5.小剛有一些糖果,他給了小麗5顆糖果后,剩下的糖果數(shù)量是小麗的2倍。如果小麗最后有8顆糖果,小剛最初有多少顆糖果?
6.一個(gè)圓形的半徑是4厘米,求這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積。
7.小明和小紅在一條直線上跑步,小明從起點(diǎn)出發(fā),小紅從終點(diǎn)出發(fā),小明每分鐘跑100米,小紅每分鐘跑120米。如果他們同時(shí)出發(fā),多少分鐘后兩人相遇?
8.一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生,其中有20名學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),15名學(xué)生喜歡語(yǔ)文,5名學(xué)生同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。求這個(gè)班級(jí)中不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生人數(shù)。
9.小華有一些書(shū),他賣(mài)掉了3本書(shū)后,剩下的書(shū)的數(shù)量是他原來(lái)的一半。如果小華原來(lái)有24本書(shū),他現(xiàn)在還剩下多少本書(shū)?
10.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,如果這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是20厘米,那么第三邊的長(zhǎng)度是多少厘米?
本專(zhuān)業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:
一、選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解
1.C(分?jǐn)?shù)屬于更高年級(jí)的內(nèi)容)
2.A(3+5=8)
3.A(4+8=12)
4.A(15-5-3=7)
5.D(立方體是立體圖形)
6.D(8是偶數(shù))
7.A(5+3=8)
8.B(6+6=12)
9.B(7-4=3)
10.D(球體是立體圖形)
二、多項(xiàng)選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解
1.ABC(小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)主要學(xué)習(xí)加、減、乘法)
2.ABCD(這些都是平面幾何圖形)
3.ABC(這些都是計(jì)數(shù)單位)
4.ABC(這些都是解決問(wèn)題的策略)
5.ABCD(這些都是常見(jiàn)的數(shù)列)
三、填空題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解
1.互補(bǔ)數(shù)(兩個(gè)正整數(shù)相加大于等于10)
2.20(周長(zhǎng)計(jì)算公式:周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬))
3.5(3+2=5)
4.0(0是最小的偶數(shù))
5.20(面積計(jì)算公式:面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng))
四、計(jì)算題答案及解題過(guò)程
1.小明還剩下5個(gè)氣球(12-6-3=3)
2.小華有12個(gè)蘋(píng)果,小麗有8個(gè)蘋(píng)果(20-8=12)
3.2小時(shí)(3小時(shí)÷(1+20%)=2小時(shí))
4.寬是5厘米(面積=長(zhǎng)×寬,60=12×5)
5.小剛最初有36顆糖果(24×2+3=36)
6.周長(zhǎng)=25.12厘米,面積=50.24平方厘米(周長(zhǎng)=2×π×半徑,面積=π×半徑×半徑)
7.10分鐘(兩人相遇時(shí)跑的總距離相等,100×10+120×10=2200米)
8.15(40-20-5+15=15)
9.小華還剩下12本書(shū)(24÷2=12)
10.第三邊長(zhǎng)度是7厘米(周長(zhǎng)-兩邊之和=第三邊,20-5-8=7)
知識(shí)點(diǎn)總結(jié):
1.基本運(yùn)算:加法、減法、乘法(選擇題、填空題、計(jì)算題)
2.幾何圖形:平面圖形(正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形)和立體圖形(立方體、圓柱體、球體)(選擇題、填空題、計(jì)算題)
3.計(jì)數(shù)單位:個(gè)、十、百、千、萬(wàn)(選擇題、填空題)
4.解決問(wèn)題的策略:分解法、逆推法、模型法、排列組合、概率(選擇題)
5.數(shù)列:等差數(shù)列、等比數(shù)列、斐波那契數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列(選擇題)
6.實(shí)際問(wèn)題解決:運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題(選擇題、計(jì)算題)
題型所考察的學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:
1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)基本概念和定義的理解,如加減乘除、幾何圖形、計(jì)數(shù)單位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)領(lǐng)域中智能教室解決方案的商業(yè)價(jià)值與實(shí)施
- 政策分析技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景
- 專(zhuān)題06 讀后續(xù)寫(xiě)校園生活類(lèi)話題(講義)原卷版-2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 情感智力驅(qū)動(dòng)學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵要素
- 中職教育自我管理課件
- 2025屆河北省滄州鹽山中學(xué)物理高二下期末檢測(cè)試題含解析
- 中職教師課件
- 未來(lái)職業(yè)教育的趨勢(shì)基于情感智商的培養(yǎng)策略分析
- 教育技術(shù)法規(guī)實(shí)施中的難點(diǎn)與對(duì)策研究
- 食用油儲(chǔ)存期品質(zhì)變化的太赫茲光譜無(wú)損識(shí)別
- 華北理工大學(xué)生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)教案
- 太平人壽保險(xiǎn)有限公司個(gè)人壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員管理辦法XXXX版
- 胎盤(pán)早剝預(yù)案演練腳本
- 五山文學(xué)全集第一卷
- 聚磷腈功能高分子材料的合成及應(yīng)用
- 中國(guó)鐵路總公司《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(高速鐵路部分)2014年7月
- 鈣加維生素Dppt課件(PPT 14頁(yè))
- TRD深基坑止水帷幕施工方案(22頁(yè))
- 八少八素初試甄別試題
- 企業(yè)組織架構(gòu)圖模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論