




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
阜陽(yáng)市中考一模數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.若一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為6cm,腰長(zhǎng)為8cm,則該三角形的周長(zhǎng)為()
A.14cmB.20cmC.22cmD.24cm
2.已知二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)為(1,0),(3,0),則該函數(shù)的對(duì)稱軸方程為()
A.x=1B.x=2C.x=3D.x=4
3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,3)關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)為()
A.(2,3)B.(3,2)C.(-2,-3)D.(-3,-2)
4.若等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S5=15,S10=50,則該數(shù)列的公差d為()
A.1B.2C.3D.4
5.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x+2,則f(-1)的值為()
A.-1B.0C.1D.2
6.若等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比為q,且a1+a2+a3=12,a1*a2*a3=27,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式為()
A.an=3^nB.an=3^(n-1)C.an=3^(n+1)D.an=3^(n-2)
7.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)到直線y=2x+1的距離為()
A.1B.2C.3D.4
8.若一個(gè)圓的半徑為r,則該圓的面積S為()
A.πr^2B.2πr^2C.4πr^2D.8πr^2
9.已知函數(shù)f(x)=x^2+2x+1,則f(-1)的值為()
A.0B.1C.2D.3
10.在等差數(shù)列{an}中,若a1=3,d=2,則第10項(xiàng)an為()
A.19B.20C.21D.22
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.下列關(guān)于不等式組的解法,正確的是()
A.將不等式組中的每個(gè)不等式分別求解
B.將不等式組中的每個(gè)不等式轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的一元一次不等式
C.在數(shù)軸上表示出每個(gè)不等式的解集,找出它們的交集
D.將不等式組中的每個(gè)不等式轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的一元二次不等式
2.下列函數(shù)中,在定義域內(nèi)單調(diào)遞增的是()
A.y=x^2B.y=2xC.y=-x^3D.y=3x^2+2x-1
3.下列關(guān)于圓的性質(zhì),正確的是()
A.圓的直徑是圓的最長(zhǎng)弦
B.圓的半徑相等
C.圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等
D.圓的周長(zhǎng)與直徑的比值為π
4.下列數(shù)列中,屬于等比數(shù)列的是()
A.1,2,4,8,16,...B.1,3,6,10,15,...
C.1,3,9,27,81,...D.1,2,4,8,16,32,...
5.下列關(guān)于函數(shù)圖象的描述,正確的是()
A.函數(shù)圖象的斜率表示函數(shù)的增減性
B.函數(shù)圖象的截距表示函數(shù)與y軸的交點(diǎn)
C.函數(shù)圖象的拐點(diǎn)表示函數(shù)的凹凸性
D.函數(shù)圖象的對(duì)稱性表示函數(shù)的奇偶性
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若一個(gè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為2,公差為3,則該數(shù)列的第10項(xiàng)為_(kāi)_____。
2.函數(shù)y=2x-3的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____。
3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,5)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____。
4.若等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為4,公比為1/2,則該數(shù)列的第5項(xiàng)為_(kāi)_____。
5.圓的半徑為5cm,則該圓的周長(zhǎng)為_(kāi)_____cm。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.已知二次函數(shù)y=ax^2+bx+c的圖象開(kāi)口向上,且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),過(guò)點(diǎn)(3,-4)。求該二次函數(shù)的表達(dá)式。
2.解不等式組:$$\begin{cases}2x-3y<6\\x+y>1\end{cases}$$
3.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S5=20,S10=100,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式an。
4.在直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+1與圓x^2+y^2=25相交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng)。
5.已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為3,公比為2,求該數(shù)列的前10項(xiàng)和S10。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:
一、選擇題(每題1分,共10分)
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.A
9.A
10.A
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.C
2.B
3.ABCD
4.AC
5.ABCD
三、填空題(每題4分,共20分)
1.29
2.(3,-3)
3.(2,-5)
4.1.5
5.31.4
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.解:由于頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),則二次函數(shù)的對(duì)稱軸為x=-1,頂點(diǎn)式為y=a(x+1)^2+2。將點(diǎn)(3,-4)代入得:
-4=a(3+1)^2+2
-4=16a+2
-6=16a
a=-3/8
因此,二次函數(shù)的表達(dá)式為y=-3/8(x+1)^2+2。
2.解:將不等式組轉(zhuǎn)化為:
$$\begin{cases}2x-3y<6\\x+y>1\end{cases}$$
解第一個(gè)不等式得:y>(2/3)x-2
解第二個(gè)不等式得:y>-x+1
在數(shù)軸上表示這兩個(gè)不等式的解集,它們的交集即為不等式組的解集。
3.解:由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式Sn=n(a1+an)/2,得:
S5=5(a1+a5)/2=20
S10=10(a1+a10)/2=100
解得:a1=2,d=2
因此,通項(xiàng)公式an=a1+(n-1)d=2+2(n-1)=2n。
4.解:直線y=2x+1與圓x^2+y^2=25的交點(diǎn)滿足:
x^2+(2x+1)^2=25
5x^2+4x+1=25
5x^2+4x-24=0
解得:x=-3或x=4/5
將x值代入直線方程得對(duì)應(yīng)的y值,得到交點(diǎn)A(-3,-5)和B(4/5,13/5)。
線段AB的長(zhǎng)為:
AB=√((-3-4/5)^2+(-5-13/5)^2)=√(49/25+196/25)=√(245/25)=7/5√5
5.解:等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式為Sn=a1(1-q^n)/(1-q),其中q為公比。
S10=3(1-2^10)/(1-2)=3(1-1024)/(-1)=3*1023=3069
知識(shí)點(diǎn)總結(jié):
1.二次函數(shù)的頂點(diǎn)式和交點(diǎn)式
2.不等式組的解法
3.等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和
4.直線與圓的位置關(guān)系
5.數(shù)列的性質(zhì)和計(jì)算
各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:
1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)基本概念和性質(zhì)的理解,如二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)、等差數(shù)列和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理資本與學(xué)習(xí)動(dòng)力企業(yè)培訓(xùn)的新視角
- 教育技術(shù)在遠(yuǎn)程辦公中的實(shí)踐與思考
- 教育品牌在數(shù)字時(shí)代的品牌塑造與傳播
- 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣從心理學(xué)角度出發(fā)的教育方法探討
- 教育行業(yè)未來(lái)趨勢(shì)與學(xué)習(xí)路勁規(guī)劃
- 智慧教育與學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)系研究
- 從數(shù)據(jù)泄露看教育技術(shù)的倫理困境
- 教育心理學(xué)與教師決策實(shí)踐與探索
- 中職思政課課件
- 2025屆安徽省池州一中物理高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 高中歷史《第一次工業(yè)革命》說(shuō)課課件
- 預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制及分析課件
- 學(xué)生集體外出活動(dòng)備案表
- Q∕SY 1347-2010 石油化工蒸汽透平式壓縮機(jī)組節(jié)能監(jiān)測(cè)方法
- 基于Qt的俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)(共25頁(yè))
- 西門(mén)子順序功能圖語(yǔ)言S7-Graph的應(yīng)用
- 中醫(yī)治療室工作制度管理辦法
- 提花裝造工藝技術(shù)培訓(xùn)課程
- 食堂投訴處理方案
- 北京市昌平區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(word版含答案)
- 直播傳媒公司簡(jiǎn)介PPT課件(參考)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論