校園安全隱患排查制度2025年

校園安全隱患排查制度2025年第一章后果很?chē)?yán)重：為什么學(xué)校要搞這個(gè)排查

1.安全無(wú)小事，校園安全尤其重要。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，如果校園不安全，那學(xué)生們還能安心學(xué)習(xí)嗎？所以，學(xué)校搞這個(gè)安全隱患排查制度，就是為了確保大家在校園里的安全。

2.以前可能沒(méi)有這么嚴(yán)格，但現(xiàn)在社會(huì)變化快，各種安全問(wèn)題也跟著多了起來(lái)。比如，校園霸凌、火災(zāi)、食物中毒等等，這些都是需要排查的隱患。如果不及時(shí)處理，后果可能很?chē)?yán)重。

3.這個(gè)排查制度不是搞形式主義，而是真的要找出問(wèn)題并解決。比如，發(fā)現(xiàn)校園里的電線(xiàn)老化了，就要及時(shí)更換；發(fā)現(xiàn)食堂的衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，就要進(jìn)行整改。只有這樣，才能真正保障大家的安全。

4.排查不是一次性的工作，而是要經(jīng)常做。因?yàn)榘踩珕?wèn)題是動(dòng)態(tài)變化的，今天沒(méi)有問(wèn)題，不代表明天沒(méi)有問(wèn)題。所以，學(xué)校要定期進(jìn)行排查，確保校園安全一直處于可控狀態(tài)。

5.學(xué)生和老師都是排查工作的重要參與者。學(xué)生是校園里的主要人群，他們對(duì)校園的熟悉程度最高，可以發(fā)現(xiàn)很多老師可能看不到的問(wèn)題。所以，學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與排查工作。

6.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告。如果大家發(fā)現(xiàn)校園里有安全隱患，一定要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校會(huì)根據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重程度，采取不同的措施進(jìn)行處理。早報(bào)告，早處理，就能避免很多不必要的麻煩。

7.安全教育不能少。光靠排查是不夠的，還要進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生們知道如何保護(hù)自己，如何避免危險(xiǎn)。比如，教他們遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，遇到校園霸凌時(shí)如何應(yīng)對(duì)等等。

8.排查結(jié)果要公開(kāi)。學(xué)校要把排查的結(jié)果和整改措施公開(kāi)給所有師生，讓大家知道學(xué)校在做什么，怎么做。這樣既能增強(qiáng)大家的信心，也能促進(jìn)學(xué)校更好地開(kāi)展工作。

9.聯(lián)合執(zhí)法，形成合力。學(xué)校不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還要聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)，一起進(jìn)行排查。因?yàn)橛行┌踩珕?wèn)題，學(xué)校單憑自己是無(wú)法解決的，需要相關(guān)部門(mén)的協(xié)助。

10.建立長(zhǎng)效機(jī)制。排查工作不能搞一陣風(fēng)，而要建立長(zhǎng)效機(jī)制。比如，制定完善的排查制度、建立隱患臺(tái)賬、定期進(jìn)行評(píng)估等等。只有這樣，才能真正保障校園安全。

第二章具體查什么：安全隱患有哪些類(lèi)型

1.校園安全隱患種類(lèi)多，不是光看表面那么簡(jiǎn)單。主要可以分為這幾大類(lèi)：設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、食品安全、交通安全、治安防范和其他特殊安全。

2.先說(shuō)設(shè)施設(shè)備安全。這包括教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等建筑物的安全情況。比如墻皮脫落、窗戶(hù)損壞、地面濕滑、天花板漏水這些都是小問(wèn)題，但也要及時(shí)修好。更要注意的是，樓道里能不能走人，有沒(méi)有消防通道被堵住，應(yīng)急照明燈好不好用等等。

3.消防安全是重中之重。學(xué)校里用火用電的地方多，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)比較高。要查滅火器有沒(méi)有過(guò)期、消防栓能不能用、消防通道是不是暢通無(wú)阻。還要看看電線(xiàn)路是不是老化，有沒(méi)有私拉亂接電線(xiàn)的情況。實(shí)驗(yàn)室里的危險(xiǎn)化學(xué)品管理也要嚴(yán)格，不能隨便存放。

4.食品安全關(guān)系到大家的身體健康。食堂的衛(wèi)生狀況要重點(diǎn)查，比如餐具干凈不干凈、食材新鮮不新鮮、操作間是否衛(wèi)生。還要看有沒(méi)有超范圍經(jīng)營(yíng)、有沒(méi)有使用過(guò)期食材。飲用水安全也要確保，定期檢測(cè)水質(zhì)，不讓大家喝不干凈的水。

5.交通安全不能忽視。學(xué)校門(mén)口車(chē)流量大，學(xué)生上下學(xué)時(shí)段最危險(xiǎn)。要查學(xué)校門(mén)口的路是否暢通，有沒(méi)有減速帶或者紅綠燈。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)停放是否有序，有沒(méi)有違規(guī)載人。還要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行。

6.治安防范也很重要。校園里有沒(méi)有監(jiān)控?cái)z像頭，覆蓋范圍夠不夠，能不能正常使用。校園門(mén)衛(wèi)是不是嚴(yán)格管理，外來(lái)人員進(jìn)出登記不登記。夜間巡邏有沒(méi)有到位，能不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。還要防范校園霸凌，建立舉報(bào)機(jī)制，保護(hù)受害學(xué)生。

7.其他特殊安全也要關(guān)注。比如實(shí)驗(yàn)室里的危險(xiǎn)品管理，能不能做到雙人雙鎖。體育課上的運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防，器材是不是安全。還有天氣變化時(shí)的安全措施，比如暴雨、地震時(shí)的應(yīng)急方案。傳染病防控也是安全的一部分，要查消毒措施是不是到位。

8.學(xué)生宿舍安全要特別查。電線(xiàn)能不能亂拉，人走燈能不能斷，是不是有違規(guī)使用大功率電器的。宿舍的門(mén)窗是不是安全，有沒(méi)有防護(hù)措施。還要注意防火防潮，保持通風(fēng)干燥。

9.校園周邊環(huán)境也要看。學(xué)校附近有沒(méi)有網(wǎng)吧、游戲廳這些不適宜場(chǎng)所，有沒(méi)有違章建筑影響通行。周邊治安情況怎么樣，有沒(méi)有犯罪團(tuán)伙活動(dòng)。這些都是學(xué)校安全的一部分，需要綜合考慮。

10.網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)在也很重要。學(xué)校的電腦系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是不是安全，有沒(méi)有病毒入侵。學(xué)生上網(wǎng)行為是不是規(guī)范，會(huì)不會(huì)接觸到不良信息。要教育學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

第三章怎么去排查：具體方法和步驟

1.排查不能瞎查，得有章法。首先要成立一個(gè)排查小組，成員要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全負(fù)責(zé)人、老師代表，最好還有學(xué)生代表。大家分工合作，才能查得全面。

2.制定詳細(xì)的排查計(jì)劃。得知道查什么、怎么查、誰(shuí)負(fù)責(zé)、什么時(shí)候查。比如，本周查教學(xué)樓，下周查食堂和宿舍。每個(gè)地方要列出具體的排查項(xiàng)目，不能遺漏。

3.實(shí)地查看是主要方法。不能光看文件，一定要到現(xiàn)場(chǎng)去看、去摸、去聽(tīng)。比如，消防通道是不是真的暢通，不是看圖就完事。電線(xiàn)老化了，得靠手摸、眼看才能發(fā)現(xiàn)。

4.查閱資料也很重要。比如查看學(xué)校的建筑圖紙，了解結(jié)構(gòu)布局。查看設(shè)備臺(tái)賬，知道消防器材、電器設(shè)備什么時(shí)候安裝、什么時(shí)候檢查的。查看維修記錄，知道哪里經(jīng)常出問(wèn)題。

5.詢(xún)問(wèn)師生是關(guān)鍵。不能只看硬件，還要聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)熒趺凑f(shuō)。比如，老師會(huì)不會(huì)反映教室里窗戶(hù)不好關(guān)？學(xué)生會(huì)不會(huì)說(shuō)食堂的飯菜不干凈？他們的反饋很重要。

6.可以搞個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。針對(duì)某些安全問(wèn)題，比如食堂衛(wèi)生、宿舍安全，可以設(shè)計(jì)問(wèn)卷讓師生填寫(xiě)。這樣收集的信息比較全面，也能反映大多數(shù)人的意見(jiàn)。

7.利用技術(shù)手段輔助?，F(xiàn)在有好多軟件和設(shè)備能幫助排查。比如，可以用紅外線(xiàn)測(cè)溫槍檢查電路溫度，用氣體檢測(cè)儀查燃?xì)庑孤?。這些工具能讓排查更精準(zhǔn)。

8.查處隱患要記錄。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就要詳細(xì)記錄下來(lái)。比如，是哪個(gè)樓哪個(gè)房間的問(wèn)題，問(wèn)題是什么，嚴(yán)重程度怎么樣。還要拍照留證，方便以后對(duì)照整改。

9.排查不是一次就完的。要定期進(jìn)行，比如每個(gè)月或者每個(gè)季度查一次。有些地方還要重點(diǎn)查，比如雨雪天氣后要查安全隱患，開(kāi)學(xué)前后也要加強(qiáng)排查。

10.排查結(jié)果要匯總。查完之后，要把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理成報(bào)告，發(fā)給相關(guān)部門(mén)和負(fù)責(zé)人。要明確整改要求，限定整改時(shí)間，確保問(wèn)題能真正解決。

第四章發(fā)現(xiàn)問(wèn)題別拖著：整改措施要及時(shí)到位

1.排查就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要趕緊解決，不能拖。安全隱患就像定時(shí)炸彈，拖得越久風(fēng)險(xiǎn)越大。所以，整改措施一定要及時(shí)到位。

2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，要立刻確定整改責(zé)任人。不能沒(méi)人管，得明確是誰(shuí)負(fù)責(zé)去修、去改。比如，消防通道被堵了，是物業(yè)負(fù)責(zé)清理，還是學(xué)校自己安排人弄。

3.制定整改計(jì)劃和時(shí)間表。不能說(shuō)“過(guò)兩天弄”，得有個(gè)明確的時(shí)間點(diǎn)。比如，這個(gè)月內(nèi)必須修好，下個(gè)月初要檢查。時(shí)間表要合理，不能太趕，也不能拖得太久。

4.整改資金要及時(shí)到位。修東西、買(mǎi)設(shè)備都需要錢(qián)。學(xué)校要保證有足夠的預(yù)算，不能因?yàn)橘Y金問(wèn)題耽誤整改。如果錢(qián)不夠，要盡快想辦法解決。

5.對(duì)于能馬上解決的問(wèn)題，要馬上解決。比如，地面有塊玻璃碎片，要立刻清理干凈；消防栓沒(méi)水，要馬上聯(lián)系維修。這種小問(wèn)題不能等，能馬上搞定的就別拖。

6.對(duì)于需要時(shí)間解決的問(wèn)題，要采取臨時(shí)措施。比如，電線(xiàn)老化了，暫時(shí)沒(méi)經(jīng)費(fèi)更換，可以先加裝漏電保護(hù)器，或者限制用電功率，防止發(fā)生意外。

7.整改要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)。不能只修表面，不解決根本問(wèn)題。比如，墻皮脫落，不僅要補(bǔ)上，還要查為什么脫落，是基礎(chǔ)問(wèn)題還是其他原因，從根子上解決。

8.整改完成后要驗(yàn)收。不能說(shuō)修好了就完事了，要由排查小組或者相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，確保問(wèn)題確實(shí)解決了，達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。

9.建立隱患整改臺(tái)賬。把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、整改措施、責(zé)任人、完成時(shí)間、驗(yàn)收結(jié)果都記下來(lái)。這樣既能跟蹤整改進(jìn)度，也能作為以后工作的參考。

10.對(duì)于整改不力的，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。如果某個(gè)問(wèn)題拖了很久還沒(méi)解決，要找負(fù)責(zé)人問(wèn)清楚原因。是資金問(wèn)題還是態(tài)度問(wèn)題？要督促其盡快整改到位。

第五章誰(shuí)來(lái)管這件事：責(zé)任分工要明確

1.安全排查不是一個(gè)人的事，是大家的事。但具體誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，怎么分工，得搞清楚。這樣誰(shuí)出問(wèn)題就知道找誰(shuí)，大家才知道自己該干啥。

2.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要對(duì)整個(gè)校園安全負(fù)總責(zé)，不管什么事，最后都要由校長(zhǎng)來(lái)拍板、來(lái)協(xié)調(diào)。他是安全工作的總指揮，必須高度重視。

3.安全管理部門(mén)具體負(fù)責(zé)。學(xué)校要設(shè)專(zhuān)門(mén)的安全管理部門(mén)或者安全員，他們負(fù)責(zé)日常的安全管理、組織排查、督促整改。這是安全工作的具體執(zhí)行者。

4.各部門(mén)負(fù)責(zé)人也要負(fù)起責(zé)任。比如，后勤部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備維護(hù)、食堂管理、水電供應(yīng)安全；教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全；保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)管理、巡邏防控、處理突發(fā)事件。

5.老師也有不可推卸的責(zé)任。在自己教課的教室，要對(duì)課堂安全負(fù)責(zé)；在管理學(xué)生的時(shí)候，要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。不能只管教書(shū)，不管學(xué)生的安全。

6.學(xué)生也要承擔(dān)一定的責(zé)任。主要是要遵守校規(guī)校紀(jì)，不干危險(xiǎn)的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患要主動(dòng)報(bào)告。學(xué)校要教育學(xué)生，讓他們明白安全無(wú)小事，人人有責(zé)任。

7.可以成立安全委員會(huì)。由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、老師代表、學(xué)生代表組成，定期開(kāi)會(huì)研究安全問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決難題。這是學(xué)校安全工作的決策機(jī)構(gòu)。

8.明確各崗位的安全職責(zé)。不光是領(lǐng)導(dǎo)、老師，連清潔工、門(mén)衛(wèi)、宿管員，每個(gè)崗位都要有明確的安全職責(zé)。比如，清潔工要留意消防通道是否被堵，門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格登記外來(lái)人員。

9.建立責(zé)任追究制度。如果因?yàn)樨?zé)任不明確、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生安全事故，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。這樣才能讓大家重視安全工作，認(rèn)真履行職責(zé)。

10.定期進(jìn)行安全培訓(xùn)。要讓所有教職工都了解自己的安全職責(zé)，知道怎么排查隱患、怎么處理突發(fā)事件。培訓(xùn)要經(jīng)常搞，讓大家時(shí)刻繃緊安全這根弦。

第六章怎么保證效果：監(jiān)督檢查不能停

1.排查整改不是搞一次就完事，得經(jīng)常看、經(jīng)常查，才能保證效果。就像種地，種完了還得澆水、施肥、除蟲(chóng)，才能有好收成。

2.定期開(kāi)展復(fù)查是關(guān)鍵。整改完了不能就不管了，要過(guò)一段時(shí)間回去看看，是不是真的解決了問(wèn)題，有沒(méi)有又出現(xiàn)新問(wèn)題。比如，上次修好的消防通道，過(guò)一個(gè)月再去看，確保沒(méi)人亂堆東西。

3.可以搞隨機(jī)抽查。不能每次都提前通知，得搞點(diǎn)突然襲擊，看看大家是不是真的在注意安全。比如，半夜去查宿舍樓，看看門(mén)窗鎖沒(méi)鎖好，電用得怎么樣。

4.建立隱患排查整改的閉環(huán)管理。從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、登記臺(tái)賬，到制定整改措施、落實(shí)責(zé)任人、整改完成、檢查驗(yàn)收，每一步都要有記錄，形成一個(gè)完整的循環(huán)。不能虎頭蛇尾。

5.可以請(qǐng)第三方來(lái)評(píng)估。有時(shí)候自己查自己，可能看不遠(yuǎn)或者不好意思指出問(wèn)題?？梢哉?qǐng)外面的安全專(zhuān)家或者機(jī)構(gòu)來(lái)幫忙查查，他們經(jīng)驗(yàn)多，看得準(zhǔn)，也能提出更專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)。

6.利用信息化手段加強(qiáng)管理?，F(xiàn)在有好多安全管理的軟件，可以把排查、整改、復(fù)查的信息都錄入電腦，隨時(shí)可以查。還能設(shè)置提醒，到期沒(méi)整改就自動(dòng)報(bào)警。這樣效率高，不容易出錯(cuò)。

7.安全工作要納入績(jī)效考核。把安全工作的好壞，和部門(mén)、老師的績(jī)效掛鉤。做得好的要獎(jiǎng)勵(lì)，做得差的要批評(píng)，甚至扣錢(qián)。這樣才能讓大家真正重視起來(lái)。

8.公開(kāi)檢查結(jié)果，接受監(jiān)督?？梢园雅挪榘l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、整改情況，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，讓師生都知道學(xué)校在做什么，也讓大家一起監(jiān)督。這樣能促進(jìn)工作做得更好。

9.及時(shí)發(fā)現(xiàn)復(fù)發(fā)問(wèn)題，分析原因。如果同一個(gè)問(wèn)題整改完了，過(guò)不久又出現(xiàn)了，這說(shuō)明整改不徹底，或者管理制度有問(wèn)題。要深入分析原因，從根子上解決。

10.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)。每次檢查、復(fù)查，都要總結(jié)一下，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)。把好的經(jīng)驗(yàn)固定下來(lái)，把存在的問(wèn)題解決掉，讓安全工作一步一步做得更好。

第七章安全知識(shí)要普及：教育宣傳不能少

1.光靠查、靠管還不夠，還得讓大家都知道安全的重要性，知道怎么保護(hù)自己。這就是安全教育的意思，把安全知識(shí)傳到每個(gè)人心里去。

2.要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。不能光教課本知識(shí)，還得教他們?cè)趺捶阑稹⒎滥缢⒎莉_、防校園霸凌?？梢杂蒙险n、講座、表演等多種形式，讓安全教育變得有趣。

3.老師也要接受安全培訓(xùn)。老師是和學(xué)生們接觸最多的人，他們安全意識(shí)強(qiáng)了，才能更好地教育學(xué)生。要定期給老師講安全知識(shí)，教他們?cè)趺刺幚硗话l(fā)事件。

4.要利用各種渠道搞宣傳。學(xué)校里的宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)都可以用。還可以發(fā)安全提示短信，或者搞安全知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等等，讓大家在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

5.要根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)來(lái)教。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生，理解能力不一樣，興趣也不一樣。安全教育的內(nèi)容和方法要適應(yīng)他們的年齡，才能收到效果。

6.要教學(xué)生實(shí)際的安全技能。比如，教他們?nèi)绾握_使用滅火器，如何撥打緊急電話(huà)，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救互救。這些技能關(guān)鍵時(shí)刻能救命。

7.要模擬演練，提高應(yīng)急能力。光說(shuō)不練假把式。要定期搞消防演練、地震演練、反恐演練等等，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，知道遇到緊急情況該怎么做。

8.要加強(qiáng)家校溝通，共同做好安全。安全不光是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)信等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安全工作，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，教育孩子注意安全。

9.要樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻提醒。安全不是一天兩天的事，要讓大家養(yǎng)成安全習(xí)慣，走到哪里都注意安全。比如，過(guò)馬路看紅綠燈，上下樓梯不奔跑，不玩危險(xiǎn)游戲。

10.要及時(shí)通報(bào)安全事故，吸取教訓(xùn)。發(fā)生安全事故了，不能捂著蓋著。要在保護(hù)隱私的前提下，通報(bào)一下情況，分析原因，教育大家，防止類(lèi)似事故再次發(fā)生。

第八章資金要到位：保障安全有投入

1.安全工作不是空喊口號(hào)，是要花錢(qián)的。要保障校園安全，必須有足夠的資金投入，不然很多安全隱患根本解決不了。

2.學(xué)校要設(shè)立安全專(zhuān)項(xiàng)資金。這筆錢(qián)要專(zhuān)門(mén)用于安全設(shè)施設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)、維護(hù)和更新，比如買(mǎi)滅火器、安裝監(jiān)控?cái)z像頭、維修校舍、改造消防通道等。

3.要把安全經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算。不能等到需要錢(qián)的時(shí)候再去要，要在制定預(yù)算的時(shí)候就把安全經(jīng)費(fèi)給安排好，確保有足夠的錢(qián)可用。

4.要積極爭(zhēng)取外部資金支持。學(xué)校自己有錢(qián)最好，如果不夠，可以向上級(jí)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，也可以尋求社會(huì)捐贈(zèng)，共同做好校園安全工作。

5.要合理使用安全經(jīng)費(fèi)。不能浪費(fèi)錢(qián)，要確保每一分錢(qián)都用在刀刃上。要制定經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，明確怎么用、用在什么地方，并進(jìn)行嚴(yán)格的審批和監(jiān)管。

6.要建立經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬。把安全經(jīng)費(fèi)的來(lái)源、使用情況都記錄清楚，方便以后查賬和審計(jì)。這樣既能保證資金安全，也能讓大家知道錢(qián)是怎么花的。

7.要定期評(píng)估安全投入的效果?；ㄍ炅隋X(qián)，是不是真的提高了安全水平？要定期檢查安全設(shè)施設(shè)備的使用情況，看是不是正常運(yùn)轉(zhuǎn)，效果怎么樣。

8.要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整投入。安全需求是不斷變化的，今年投入夠了，明年可能就不夠了。要根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)調(diào)整安全經(jīng)費(fèi)投入。

9.要加強(qiáng)對(duì)安全經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。防止有人挪用、貪污安全經(jīng)費(fèi)?？梢猿闪⒈O(jiān)督小組，或者聘請(qǐng)審計(jì)人員，定期檢查安全經(jīng)費(fèi)的使用情況。

10.要提高資金使用效率?？梢酝ㄟ^(guò)集中采購(gòu)、招標(biāo)等方式，降低安全設(shè)備設(shè)施的成本。還要加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命，避免浪費(fèi)。

第九章出事了咋辦：應(yīng)急預(yù)案要完備

1.萬(wàn)一真出事了，比如著火了、地震了、有人闖進(jìn)來(lái)了，不能慌亂。學(xué)校必須有個(gè)預(yù)案，知道第一步該怎么做，第二步該怎么做，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么。

2.要制定各種應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，比如火災(zāi)、地震、食物中毒、校園暴力、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等等，都要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。

3.應(yīng)急預(yù)案要具體可行。不能寫(xiě)得像故事一樣，要具體到人、具體到事、具體到步驟。比如，著火了，怎么報(bào)警，怎么疏散，哪些人負(fù)責(zé)什么區(qū)域。

4.要明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。要成立應(yīng)急指揮小組，明確誰(shuí)是總指揮，誰(shuí)是副總指揮，各小組負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，負(fù)責(zé)做什么。每個(gè)人都要清楚自己的職責(zé)。

5.要規(guī)定信息報(bào)告和發(fā)布流程。發(fā)生突發(fā)事件了，誰(shuí)第一個(gè)知道，怎么上報(bào)，信息由誰(shuí)發(fā)布，對(duì)外怎么說(shuō)，都要有明確的規(guī)定，防止亂報(bào)、瞞報(bào)。

6.要準(zhǔn)備應(yīng)急物資和裝備。比如，滅火器、急救箱、手電筒、對(duì)講機(jī)、應(yīng)急食品、飲用水等等，要準(zhǔn)備充足，并放在容易拿到的地方。

7.要定期組織應(yīng)急演練。光有預(yù)案不行，還得知道大家會(huì)不會(huì)用。要定期搞演練，讓大家熟悉流程，知道怎么應(yīng)對(duì)。演練后要總結(jié)，改進(jìn)預(yù)案。

8.要加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)。要讓所有師生都了解應(yīng)急預(yù)案，知道在緊急情況下該怎么做。特別是老師，要教學(xué)生怎么自救互救。

9.要建立與外部救援力量的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。發(fā)生大事了，學(xué)?？赡芨悴欢?，要和消防、公安、醫(yī)療等部門(mén)的救援隊(duì)伍搞好關(guān)系，知道怎么聯(lián)系他們，怎么配合他們行動(dòng)。

10.演練和