小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急預(yù)案第一章總則

1.編制目的

為了提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保障師生生命安全，減少火災(zāi)造成的損失，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在明確火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散路線、疏散程序、應(yīng)急措施和職責(zé)分工，確保師生能夠快速、有序地撤離到安全地帶。

2.編制依據(jù)

本預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)幼兒園消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和文件編制，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定。

3.適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)的所有師生員工，包括但不限于教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、宿舍、食堂等場(chǎng)所。在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有師生員工均應(yīng)按照本預(yù)案執(zhí)行。

4.工作原則

（1）安全第一，預(yù)防為主。在確保師生生命安全的前提下，采取一切必要的措施，防止火災(zāi)發(fā)生和擴(kuò)大。

（2）統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校成立應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)工作，各科室、班級(jí)按照職責(zé)分工，協(xié)同作戰(zhàn)。

（3）快速反應(yīng)，高效處置?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的程序和路線進(jìn)行疏散，確保師生安全撤離。

（4）以人為本，科學(xué)施救。在疏散過(guò)程中，要始終以師生的生命安全為最高原則，科學(xué)施救，最大限度地減少損失。

5.組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立消防安全應(yīng)急指揮小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。應(yīng)急指揮小組下設(shè)疏散組、滅火組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組等，各組成員及職責(zé)如下：

（1）疏散組：負(fù)責(zé)組織師生按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散，確保所有人員安全撤離。

（2）滅火組：負(fù)責(zé)初期火災(zāi)的撲救，控制火勢(shì)蔓延。

（3）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，聯(lián)系外部醫(yī)療資源。

（4）后勤保障組：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資，保障應(yīng)急工作順利進(jìn)行。

6.預(yù)警機(jī)制

學(xué)校建立火災(zāi)預(yù)警機(jī)制，通過(guò)安裝火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、定期進(jìn)行消防演練等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，提前預(yù)警，防患于未然?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校將通過(guò)廣播、警報(bào)等方式發(fā)布火警信息，通知全體師生迅速撤離。

第二章疏散組織與職責(zé)

1.疏散指揮小組

疏散指揮小組由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和指揮火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散工作。副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任，協(xié)助總指揮工作，并在總指揮不在時(shí)代理其職責(zé)。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和科任教師均為成員，負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班級(jí)的疏散具體指揮和組織實(shí)施。

2.疏散人員分工

（1）班主任：負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的疏散指揮，確保學(xué)生按照規(guī)定的路線有序撤離，到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)人數(shù)，并向疏散指揮小組報(bào)告。

（2）科任教師：負(fù)責(zé)本教室學(xué)生的疏散指揮，協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生的疏散工作，確保所有學(xué)生安全撤離。

（3）樓層負(fù)責(zé)人：由各樓層教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本樓層的疏散指揮，確保本樓層的學(xué)生全部撤離，并協(xié)助疏散指揮小組進(jìn)行疏散工作的協(xié)調(diào)。

（4）門(mén)衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門(mén)口的安全警戒，確保疏散通道暢通，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，并協(xié)助引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入校園。

3.疏散職責(zé)

（1）熟悉疏散路線：所有師生員工必須熟悉本班級(jí)、本樓層的疏散路線，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散。

（2）清點(diǎn)人數(shù)：在疏散過(guò)程中，班主任和科任教師要清點(diǎn)本班級(jí)學(xué)生的人數(shù)，確保所有學(xué)生都安全撤離。

（3）引導(dǎo)疏散：樓層負(fù)責(zé)人和科任教師要引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散，防止擁擠和踩踏事故發(fā)生。

（4）報(bào)告情況：疏散到安全地帶后，各班級(jí)要向疏散指揮小組報(bào)告本班級(jí)的疏散情況，包括學(xué)生人數(shù)、是否有受傷人員等。

4.疏散路線規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)和布局，規(guī)劃了多條疏散路線，確保所有師生員工在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速、有序地撤離到安全地帶。疏散路線圖張貼在每層樓的顯眼位置，所有師生員工必須熟悉。

5.疏散演練

學(xué)校定期組織消防疏散演練，提高師生的應(yīng)急疏散能力。演練前要制定詳細(xì)的演練方案，明確演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、疏散路線等。演練過(guò)程中，要確保所有師生員工都能夠按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散，到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)人數(shù)，并向疏散指揮小組報(bào)告。演練結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。

第三章疏散程序與措施

1.火情發(fā)現(xiàn)與報(bào)警

任何師生發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即判斷火勢(shì)大小和位置，如果火勢(shì)較小，且有能力和條件撲救，應(yīng)立即使用附近的滅火器材進(jìn)行初期撲救。同時(shí)，立即撥打校內(nèi)報(bào)警電話（如有）或直接撥打119火警電話報(bào)警，并報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢(shì)大小等信息。報(bào)警后，迅速報(bào)告學(xué)校應(yīng)急指揮小組總指揮和值班領(lǐng)導(dǎo)。

2.應(yīng)急啟動(dòng)

接到火警報(bào)告或發(fā)現(xiàn)火情后，學(xué)校應(yīng)急指揮小組總指揮應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。指揮小組迅速到位，根據(jù)火情大小和現(xiàn)場(chǎng)情況，決定是否啟動(dòng)全部或部分應(yīng)急預(yù)案，并下達(dá)相應(yīng)的指令。

3.疏散信號(hào)發(fā)布

火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校將通過(guò)校園廣播、警報(bào)器等設(shè)備發(fā)布緊急疏散信號(hào)。疏散信號(hào)為連續(xù)的警報(bào)聲或特定頻率的音樂(lè)信號(hào)，具體信號(hào)類(lèi)型由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定并提前公布。聽(tīng)到疏散信號(hào)后，所有師生應(yīng)立即停止手中的一切活動(dòng)，迅速按照規(guī)定的疏散路線進(jìn)行疏散。

4.疏散實(shí)施

（1）教室疏散：班主任和科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按照規(guī)定的疏散路線迅速撤離。學(xué)生應(yīng)保持安靜，聽(tīng)從指揮，不推搡、不擁擠，有序撤離。疏散時(shí)，學(xué)生要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低姿彎腰行進(jìn)，避免煙氣嗆傷。

（2）樓層疏散：樓層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本樓層學(xué)生的疏散，確保本樓層所有學(xué)生都安全撤離。樓層負(fù)責(zé)人應(yīng)沿著疏散路線，引導(dǎo)學(xué)生快速、有序地撤離到安全地帶。

（3）特殊人群疏散：對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生、教師或其他人員，應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，協(xié)助他們疏散?？梢允褂脫?dān)架、輪椅等工具，確保他們能夠安全撤離。

（4）集合與清點(diǎn)：所有師生按照規(guī)定路線疏散到指定的安全地帶后，應(yīng)在指定地點(diǎn)集合，由班主任和科任教師清點(diǎn)人數(shù)，并向樓層負(fù)責(zé)人或疏散指揮小組報(bào)告。樓層負(fù)責(zé)人匯總本樓層人數(shù)后，向疏散指揮小組報(bào)告。

5.疏散路線與集合地點(diǎn)

學(xué)校每層樓都規(guī)劃了明確的疏散路線，并在教學(xué)樓門(mén)口、走廊等位置設(shè)置了明顯的疏散指示標(biāo)志。疏散路線圖和集合地點(diǎn)示意圖應(yīng)張貼在每層樓的顯眼位置，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其清晰、準(zhǔn)確。集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在遠(yuǎn)離火源、空曠、安全的地方，如學(xué)校操場(chǎng)等。

6.疏散注意事項(xiàng)

（1）保持鎮(zhèn)靜：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散。

（2）保護(hù)自身安全：疏散過(guò)程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低姿彎腰行進(jìn)，避免煙氣嗆傷。不要乘坐電梯，不要貪戀財(cái)物，不要返回正在燃燒的建筑物內(nèi)。

（3）防止擁擠踩踏：疏散過(guò)程中，要保持秩序，不要推搡、擁擠，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即扶起，確保他們能夠繼續(xù)撤離。

（4）報(bào)告情況：疏散到安全地帶后，要及時(shí)向班主任、樓層負(fù)責(zé)人或疏散指揮小組報(bào)告本班或本樓層的人數(shù)清點(diǎn)情況，以及是否有受傷人員。

7.疏散結(jié)束與后續(xù)處理

當(dāng)確認(rèn)所有師生都已安全撤離，火勢(shì)得到控制，或者接到上級(jí)指示后，應(yīng)急指揮小組總指揮可以宣布疏散結(jié)束。疏散結(jié)束后，應(yīng)急指揮小組應(yīng)組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，清理殘留火種，排除安全隱患，并配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行火災(zāi)調(diào)查和處理。同時(shí)，要做好受傷人員的救治和安撫工作，穩(wěn)定師生的情緒。

第四章初期火災(zāi)撲救

1.撲救原則

火災(zāi)初期，火勢(shì)較小，撲救難度相對(duì)較低。此時(shí)應(yīng)迅速采取有效措施，控制火勢(shì)，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，最大限度地減少損失。撲救原則是“快速反應(yīng)、有效控制、確保安全”。

2.撲救人員

學(xué)校配備了一定數(shù)量的義務(wù)消防隊(duì)員，由教師、職工組成?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)火情和自身能力，進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。同時(shí)，其他師生在確保自身安全的前提下，也可以協(xié)助義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行撲救。

3.撲救器材

學(xué)校配備了滅火器、消防栓、消防水帶、消防水槍等初期火災(zāi)撲救器材，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。滅火器應(yīng)放置在易于取用的位置，并定期檢查壓力表，確保其壓力正常。消防栓、消防水帶、消防水槍等應(yīng)存放在指定地點(diǎn)，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其能夠正常使用。

4.撲救方法

（1）使用滅火器撲救：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握住噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部，用力壓下把手，噴出滅火劑進(jìn)行滅火。使用滅火器時(shí)，要站在上風(fēng)向，保持安全距離，防止火焰燒傷。

（2）使用消防栓撲救：使用消防栓撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)消防栓閥門(mén)，然后接上消防水帶，打開(kāi)水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部進(jìn)行滅火。使用消防栓時(shí)，要佩戴好安全防護(hù)裝備，防止被高壓水流沖擊傷。

5.撲救注意事項(xiàng)

（1）確保自身安全：在撲救火災(zāi)時(shí)，要首先確保自身安全，如果火勢(shì)過(guò)大，無(wú)法控制，應(yīng)立即停止撲救，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

（2）正確使用器材：使用滅火器、消防栓等器材時(shí)，要按照正確的操作方法進(jìn)行，否則不僅無(wú)法有效撲滅火勢(shì)，還可能造成人員傷害。

（3）防止火勢(shì)蔓延：在撲救火災(zāi)時(shí)，要采取措施防止火勢(shì)蔓延，例如關(guān)閉門(mén)窗、切斷電源等。

（4）及時(shí)報(bào)警：如果火勢(shì)無(wú)法控制，應(yīng)立即停止撲救，并撥打119火警電話報(bào)警，并報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢(shì)大小等信息。

6.滅火后的處理

滅火后，應(yīng)檢查現(xiàn)場(chǎng)，確?；饎?shì)已經(jīng)完全撲滅，沒(méi)有復(fù)燃的可能。同時(shí)，應(yīng)切斷電源、關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)等，防止發(fā)生爆炸或其他事故。然后，應(yīng)配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行火災(zāi)調(diào)查和處理，并做好善后工作。

第五章醫(yī)療救護(hù)與人員清點(diǎn)

1.傷員救護(hù)

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可能會(huì)有人員受傷。學(xué)校設(shè)立醫(yī)療救護(hù)組，負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

（1）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：醫(yī)療救護(hù)組成員應(yīng)攜帶急救箱，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行初步的急救處理，如止血、包扎、固定、心肺復(fù)蘇等。救護(hù)過(guò)程中，要盡量減少受傷人員的痛苦，防止傷勢(shì)惡化。

（2）傷員轉(zhuǎn)運(yùn)：對(duì)于傷勢(shì)較重的傷員，應(yīng)立即聯(lián)系外部醫(yī)療救援機(jī)構(gòu)，如120急救中心，請(qǐng)求派救護(hù)車(chē)將傷員送往醫(yī)院救治。同時(shí)，可以使用擔(dān)架等工具，將傷員轉(zhuǎn)移到安全地帶，等待救護(hù)車(chē)的到來(lái)。

（3）心理疏導(dǎo)：火災(zāi)發(fā)生后，受傷人員可能會(huì)出現(xiàn)心理創(chuàng)傷。醫(yī)療救護(hù)組還應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們緩解恐懼、焦慮等情緒，盡快恢復(fù)身心健康。

2.人員清點(diǎn)

疏散到安全地帶后，各班級(jí)、各樓層要立即清點(diǎn)人數(shù)，確保所有師生都已安全撤離，沒(méi)有人員遺漏。

（1）清點(diǎn)方法：班主任和科任教師要按照事先確定的清點(diǎn)方法，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)。可以采用舉手、點(diǎn)名等方式，確保不漏掉任何一個(gè)人。

（2）清點(diǎn)內(nèi)容：清點(diǎn)內(nèi)容包括學(xué)生的姓名、班級(jí)、是否受傷等信息。對(duì)于受傷的學(xué)生，要記錄下傷勢(shì)的輕重，以及送往醫(yī)院的去向。

（3）清點(diǎn)報(bào)告：清點(diǎn)完成后，班主任或科任教師要立即向樓層負(fù)責(zé)人或疏散指揮小組報(bào)告清點(diǎn)結(jié)果。樓層負(fù)責(zé)人匯總本樓層人數(shù)后，向疏散指揮小組報(bào)告。

（4）失蹤人員查找：如果發(fā)現(xiàn)有人失蹤，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行查找，查找范圍包括火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、疏散路線等。同時(shí)，要向消防部門(mén)報(bào)告失蹤人員的情況，配合他們進(jìn)行搜尋。

3.應(yīng)急醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置

學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立應(yīng)急醫(yī)療點(diǎn)，用于臨時(shí)救治受傷人員。應(yīng)急醫(yī)療點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在相對(duì)安全、易于到達(dá)的地方，并配備必要的急救藥品和器材。醫(yī)療救護(hù)組成員應(yīng)負(fù)責(zé)應(yīng)急醫(yī)療點(diǎn)的設(shè)置和管理工作，確保其能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4.與外部醫(yī)療機(jī)構(gòu)的銜接

學(xué)校應(yīng)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分布情況、救治能力等信息?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，請(qǐng)求他們提供醫(yī)療援助。同時(shí)，要積極配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作，將受傷人員及時(shí)送往醫(yī)院救治。

第六章后勤保障與信息聯(lián)絡(luò)

1.后勤保障

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)做好后勤保障工作，為疏散、撲救、救護(hù)等工作提供必要的物資和條件。

（1）物資供應(yīng)：學(xué)校應(yīng)儲(chǔ)備一定數(shù)量的滅火器、消防水帶、消防水槍、急救藥品、毛巾、飲用水等物資，以備不時(shí)之需。這些物資應(yīng)存放在指定地點(diǎn)，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。

（2）電力保障：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)停電的情況。學(xué)校應(yīng)配備應(yīng)急發(fā)電設(shè)備，確保應(yīng)急照明、應(yīng)急廣播等設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）通訊保障：學(xué)校應(yīng)確保通訊設(shè)備完好，能夠正常使用。同時(shí)，應(yīng)建立多種通訊方式，如電話、短信、微信等，確保能夠及時(shí)傳達(dá)信息。

（4）交通保障：學(xué)校應(yīng)確保校門(mén)口及周邊的交通暢通，方便消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等車(chē)輛進(jìn)入校園。同時(shí)，應(yīng)做好學(xué)生的交通疏導(dǎo)工作，防止發(fā)生擁堵。

2.信息聯(lián)絡(luò)

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，信息聯(lián)絡(luò)工作至關(guān)重要，它關(guān)系到各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（1）內(nèi)部聯(lián)絡(luò)：學(xué)校應(yīng)建立內(nèi)部聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保各部門(mén)、各班級(jí)之間能夠及時(shí)溝通信息?？梢酝ㄟ^(guò)電話、對(duì)講機(jī)等方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

（2）外部聯(lián)絡(luò)：學(xué)校應(yīng)與消防部門(mén)、公安部門(mén)、醫(yī)療部門(mén)等外部機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，確保能夠及時(shí)獲得外部援助。同時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)、上級(jí)主管部門(mén)等發(fā)布信息，告知火災(zāi)發(fā)生的情況和應(yīng)對(duì)措施。

（3）信息發(fā)布：學(xué)校應(yīng)通過(guò)廣播、公告欄、網(wǎng)站等渠道發(fā)布信息，告知師生火災(zāi)發(fā)生的情況、疏散路線、注意事項(xiàng)等。信息發(fā)布要及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀，防止造成恐慌。

（4）信息記錄：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)做好信息的記錄工作，記錄火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、損失、應(yīng)對(duì)措施等信息。這些信息將作為后續(xù)調(diào)查和處理的重要依據(jù)。

3.通訊聯(lián)絡(luò)員

學(xué)校應(yīng)指定專(zhuān)人擔(dān)任通訊聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的信息聯(lián)絡(luò)工作。通訊聯(lián)絡(luò)員應(yīng)熟悉各種通訊方式，能夠熟練使用電話、對(duì)講機(jī)等設(shè)備。同時(shí)，應(yīng)具備一定的溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。

4.通訊設(shè)備維護(hù)

學(xué)校應(yīng)定期對(duì)通訊設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。同時(shí)，應(yīng)建立備用通訊設(shè)備，以備不時(shí)之需。

第七章應(yīng)急結(jié)束與善后處理

1.應(yīng)急結(jié)束條件

火災(zāi)撲滅、人員全部安全撤離、無(wú)人員傷亡或傷亡得到有效控制、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)復(fù)燃危險(xiǎn)、次生災(zāi)害得到有效控制，這些條件同時(shí)滿(mǎn)足時(shí)，可以宣布應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束。

2.應(yīng)急結(jié)束宣布

應(yīng)急指揮小組總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，判斷是否滿(mǎn)足應(yīng)急結(jié)束條件。當(dāng)滿(mǎn)足應(yīng)急結(jié)束條件時(shí)，總指揮應(yīng)立即宣布應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束。宣布應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束時(shí)，應(yīng)通過(guò)廣播、警報(bào)器等設(shè)備進(jìn)行通知，確保所有師生知曉。

3.現(xiàn)場(chǎng)清理

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)組織人員對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。清理內(nèi)容包括：

（1）清理殘?。呵謇砘馂?zāi)造成的殘骸，消除火災(zāi)隱患。

（2）消毒防疫：對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒，防止疾病傳播。

（3）現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)：盡快恢復(fù)火災(zāi)受損的建筑物、設(shè)施等，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

4.損失評(píng)估

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)組織人員對(duì)火災(zāi)造成的損失進(jìn)行評(píng)估。損失評(píng)估內(nèi)容包括：

（1）財(cái)產(chǎn)損失：評(píng)估火災(zāi)造成的財(cái)產(chǎn)損失，包括建筑物、設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料等。

（2）人員傷亡：統(tǒng)計(jì)火災(zāi)造成的人員傷亡情況，包括受傷人數(shù)、死亡人數(shù)等。

（3）其他損失：評(píng)估火災(zāi)造成的其他損失，如停課損失、商譽(yù)損失等。

5.災(zāi)情報(bào)告

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的情況、應(yīng)對(duì)措施、損失評(píng)估等信息。報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

6.善后處理

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)做好善后處理工作，包括：

（1）受傷人員救治：繼續(xù)做好受傷人員的救治工作，并做好家屬的安撫工作。

（2）心理疏導(dǎo)：對(duì)火災(zāi)影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們緩解心理壓力，盡快恢復(fù)正常生活。

（3）保險(xiǎn)理賠：根據(jù)火災(zāi)損失情況，向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)理賠。

（4）恢復(fù)重建：根據(jù)損失評(píng)估結(jié)果，制定恢復(fù)重建計(jì)劃，盡快恢復(fù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

7.調(diào)查處理

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)配合相關(guān)部門(mén)對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查，并依法處理相關(guān)責(zé)任人。調(diào)查結(jié)果應(yīng)公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。

8.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束后，應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)火災(zāi)應(yīng)對(duì)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括：

（1）預(yù)案執(zhí)行情況：評(píng)估預(yù)案的執(zhí)行情況，分析預(yù)案的不足之處。

（2）應(yīng)對(duì)措施效果：評(píng)估應(yīng)對(duì)措施的效果，分析應(yīng)對(duì)措施的不足之處。

（3）改進(jìn)措施：根據(jù)總結(jié)結(jié)果，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。

第八章培訓(xùn)與演練

1.消防安全知識(shí)培訓(xùn)

學(xué)校要定期對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。

（1）培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)的基本知識(shí)、火災(zāi)的預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法、火場(chǎng)逃生自救方法、消防器材的使用方法等。培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，注重實(shí)用性和可操作性。

（2）培訓(xùn)方式：培訓(xùn)可以采用多種方式，如課堂講授、專(zhuān)題講座、觀看視頻、模擬演練等。要采用生動(dòng)形象的教學(xué)方式，提高培訓(xùn)效果。

（3）培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)包括全體師生，重點(diǎn)是教師和寄宿生。要特別加強(qiáng)對(duì)新入職教師和新入學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)，確保他們掌握基本的消防安全知識(shí)。

（4）培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果?？己丝梢圆捎霉P試、口試、實(shí)際操作等方式。對(duì)于考核不合格的人員，要進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)，直到合格為止。

2.消防安全演練

學(xué)校要定期組織消防安全演練，讓師生熟悉疏散路線、疏散程序和應(yīng)急措施，提高師生的應(yīng)急疏散能力。

（1）演練計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，明確演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練內(nèi)容、演練流程等。演練計(jì)劃要提前報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。

（2）演練準(zhǔn)備：演練前要做好準(zhǔn)備工作，包括宣傳動(dòng)員、路線勘察、器材準(zhǔn)備、人員分工等。要確保演練安全有序進(jìn)行。

（3）演練實(shí)施：演練時(shí)，要模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景，發(fā)布火警信號(hào)，組織師生按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散。演練過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保師生能夠快速、有序地撤離到安全地帶。

（4）演練評(píng)估：演練結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)演練方案。評(píng)估內(nèi)容包括演練的組織情況、疏散情況、存在的問(wèn)題等。對(duì)于演練中暴露出的問(wèn)題，要及時(shí)整改，完善應(yīng)急預(yù)案。

3.演練頻率

學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全演練，小學(xué)階段一般每學(xué)期組織一次全面的消防安全演練，有條件的話可以多組織幾次。對(duì)于重點(diǎn)時(shí)段，如消防安全宣傳月、冬季防火期等，應(yīng)增加演練頻率。

4.演練記錄

每次演練都要做好記錄，包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練內(nèi)容、演練過(guò)程、演練結(jié)果、存在的問(wèn)題等。演練記錄應(yīng)存檔備查，作為改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案和培訓(xùn)方案的重要依據(jù)。

第九章應(yīng)急預(yù)案管理與更新

1.預(yù)案管理與責(zé)任

學(xué)校應(yīng)急指揮小組負(fù)責(zé)本應(yīng)急預(yù)案的日常管理工作，確保預(yù)案的落實(shí)和執(zhí)行。校長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案管理的第一責(zé)任人，對(duì)預(yù)案的管理和執(zhí)行負(fù)總責(zé)。各科室負(fù)責(zé)人對(duì)本本科室范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行負(fù)直接責(zé)任。全體師生都有義務(wù)學(xué)習(xí)和遵守應(yīng)急預(yù)案，積極參與應(yīng)急演練，共同維護(hù)學(xué)校的消防安全。

2.預(yù)案宣傳與培訓(xùn)

學(xué)校要通過(guò)多種形式，廣泛宣傳消防安全知識(shí)和應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力?？梢岳眯@廣播、宣傳欄、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，宣傳消防安全知識(shí)和應(yīng)急預(yù)案。要定期組織師生學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，特別是要組織新入職的教師和新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，確保他們了解預(yù)案的內(nèi)容和要求。

3.預(yù)案演練與評(píng)估

學(xué)校要定期組織消防應(yīng)急疏散演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性，評(píng)估師生的應(yīng)急疏散能力。演練結(jié)束后，要認(rèn)真評(píng)估演練情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。評(píng)估結(jié)果要作為改進(jìn)預(yù)案和完善應(yīng)急演練的重要依據(jù)。

4.預(yù)案更新與修