校園安全年度工作計(jì)劃

校園安全年度工作計(jì)劃第一章后面直接寫(xiě)1.的內(nèi)容即可。

1.引言

校園安全是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到每一位師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康。制定一份全面、細(xì)致的年度工作計(jì)劃，能夠有效預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。本計(jì)劃以預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出了一系列具體措施，確保校園安全工作有序開(kāi)展。

2.工作目標(biāo)

本年度校園安全工作的主要目標(biāo)是：降低校園安全事故發(fā)生率，提高師生的安全意識(shí)和自救能力，完善校園安全管理體系，確保校園內(nèi)無(wú)重大安全事件發(fā)生。具體目標(biāo)包括：

-減少校園暴力事件，確保學(xué)生之間的和諧關(guān)系；

-預(yù)防火災(zāi)、踩踏等突發(fā)事件，保障師生生命安全；

-加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，消除安全隱患；

-提升校園安全設(shè)施的完善度，確保應(yīng)急設(shè)備正常使用。

3.工作內(nèi)容

3.1安全教育

安全教育的目的是提高師生的安全意識(shí)，使大家能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)定，掌握基本的自救互救技能。

-每學(xué)期開(kāi)展至少兩次安全知識(shí)講座，涵蓋交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等內(nèi)容；

-利用班會(huì)、廣播、宣傳欄等形式，定期發(fā)布安全提示，增強(qiáng)師生對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注；

-組織應(yīng)急演練，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，讓師生熟悉應(yīng)急流程。

3.2安全隱患排查

安全隱患排查是預(yù)防事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要定期進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除問(wèn)題。

-每季度對(duì)所有教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)關(guān)注消防設(shè)施、用電線路、門(mén)窗鎖具等；

-對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行定期巡查，排查是否存在施工隱患、治安隱患等問(wèn)題；

-建立安全隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人和時(shí)間，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。

3.3應(yīng)急預(yù)案制定

應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要依據(jù)，需要科學(xué)制定并定期演練。

-結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、暴力事件、傳染病爆發(fā)等；

-明確應(yīng)急響應(yīng)流程，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地進(jìn)行處置；

-定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

3.4校園安保措施

校園安保是保障校園安全的重要手段，需要加強(qiáng)人防、物防、技防相結(jié)合的管理。

-增加校園保安力量，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出；

-安裝監(jiān)控設(shè)備，覆蓋校園主要區(qū)域，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)控；

-定期檢查校園內(nèi)的消防器材、報(bào)警系統(tǒng)等安全設(shè)備，確保其正常使用。

4.保障措施

為了確保校園安全年度工作計(jì)劃的順利實(shí)施，需要采取以下保障措施：

-加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)；

-加大經(jīng)費(fèi)投入，確保安全設(shè)施、教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練等工作的正常開(kāi)展；

-完善考核機(jī)制，將校園安全工作納入年度考核，確保責(zé)任落實(shí)到位；

-加強(qiáng)家校合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳冊(cè)等形式，提高家長(zhǎng)對(duì)校園安全的重視。

5.總結(jié)

校園安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體師生的共同努力。本計(jì)劃從安全教育、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案、安保措施等方面提出了具體要求，旨在全面提升校園安全管理水平。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，相信我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境。

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2.組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

要搞好校園安全，光有計(jì)劃還不夠，得有人來(lái)抓，有人來(lái)管。學(xué)校得成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，這個(gè)小組得有校長(zhǎng)當(dāng)頭，分管安全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，再帶上幾個(gè)關(guān)鍵部門(mén)的負(fù)責(zé)人，比如教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科還有年級(jí)組長(zhǎng)。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是，定期開(kāi)會(huì)研究安全問(wèn)題，審批安全計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，一旦出了事，還得一起商量怎么處理。

除了領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)部門(mén)也有自己的責(zé)任。教務(wù)處管教學(xué)活動(dòng)安全，比如上課、實(shí)驗(yàn)、組織活動(dòng)的時(shí)候怎么避免危險(xiǎn)。德育處和年級(jí)組長(zhǎng)管學(xué)生日常行為安全，教他們?cè)趺醋鋈?，怎么和同學(xué)相處，防止打架斗毆?？倓?wù)處管學(xué)校的設(shè)施設(shè)備安全，比如教室、宿舍、食堂的門(mén)窗水電，還有消防設(shè)施，得經(jīng)常檢查維護(hù)，確保能用得上。保衛(wèi)科是直接負(fù)責(zé)校園安全的，管門(mén)衛(wèi)巡邏、監(jiān)控、處理突發(fā)事件，還得協(xié)調(diào)公安、消防這些外部力量。每個(gè)部門(mén)都得把安全工作當(dāng)成自己的事，不能光顧著自己業(yè)務(wù)，出了安全問(wèn)題，得追部門(mén)的責(zé)任。

3.安全管理制度建設(shè)

光有組織還不夠，還得有規(guī)矩。學(xué)校得把那些安全方面的規(guī)章制度整理出來(lái)，或者制定新的，讓大家都清楚該怎么做，不該怎么做。比如，得有學(xué)生安全管理規(guī)定，明確學(xué)生在校期間的行為規(guī)范，哪些行為是危險(xiǎn)的，會(huì)受到什么處罰。還有教職工安全管理規(guī)定，讓老師們知道怎么保護(hù)學(xué)生，怎么處理緊急情況。另外，還得有校園設(shè)施安全管理制度，規(guī)定誰(shuí)負(fù)責(zé)檢查，多久檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理流程。還有校園周邊環(huán)境安全管理制度，怎么和社區(qū)、公安聯(lián)動(dòng)，共同維護(hù)學(xué)校門(mén)口的安全。這些制度要簡(jiǎn)單明了，容易懂，還得發(fā)到每個(gè)教職工、每個(gè)學(xué)生手里，讓他們知道白紙黑字是怎么規(guī)定的。

4.安全投入與資源保障

想要做好安全工作，錢(qián)和物都得跟上。學(xué)校得保證有足夠的錢(qián)來(lái)投入安全方面。這筆錢(qián)要專(zhuān)門(mén)用于購(gòu)買(mǎi)安全設(shè)備，比如監(jiān)控?cái)z像頭、報(bào)警器、消防器材、應(yīng)急燈、急救藥箱這些。還得用于安全教育培訓(xùn)，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課，組織演練，給老師和學(xué)生買(mǎi)保險(xiǎn)。如果學(xué)校條件允許，還可以考慮安裝一些新的安全設(shè)施，比如在學(xué)校主要路口裝減速帶，在教學(xué)樓、宿舍樓安裝應(yīng)急照明系統(tǒng)，在操場(chǎng)周?chē)b防護(hù)欄。錢(qián)怎么來(lái)，學(xué)校得提前規(guī)劃好，可以從預(yù)算里拿，也可以爭(zhēng)取上級(jí)撥款，如果還有能力，也可以發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助。總之，安全投入不能省，錢(qián)要用在刀刃上，確保買(mǎi)來(lái)的東西、干的事情能真正起到安全作用。

5.安全信息管理與報(bào)告機(jī)制

安全工作不是一個(gè)人說(shuō)了算，得讓大家都能了解情況。學(xué)校得建立一個(gè)安全信息管理系統(tǒng)，把所有和安全有關(guān)的信息都記錄下來(lái)，比如學(xué)生請(qǐng)假記錄、安全檢查結(jié)果、設(shè)備維護(hù)記錄、發(fā)生過(guò)的事件等等。這些信息要存好，誰(shuí)需要看，怎么看，得有規(guī)矩。同時(shí)，還得建立一個(gè)信息報(bào)告機(jī)制。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如看到有安全隱患，或者發(fā)生了小事故，得知道該怎么報(bào)告，報(bào)告給誰(shuí)。可以設(shè)立一個(gè)安全舉報(bào)電話，或者一個(gè)線上舉報(bào)平臺(tái)，鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)說(shuō)。學(xué)校接到報(bào)告后，要有人快速處理，如果問(wèn)題比較嚴(yán)重，還得按照規(guī)定向上級(jí)報(bào)告。這個(gè)機(jī)制要暢通，不能讓問(wèn)題拖延，造成更大的損失。

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3.安全教育培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃

要讓安全工作落到實(shí)處，關(guān)鍵還得讓每個(gè)人都懂安全，會(huì)安全。所以，安全教育培訓(xùn)得好好搞。首先得明確培訓(xùn)的對(duì)象，不光是學(xué)生，老師、職工都得參加。學(xué)生主要是教他們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己，比如過(guò)馬路要注意什么，遇到火災(zāi)怎么逃生，被人欺負(fù)了怎么辦，網(wǎng)絡(luò)交友要注意什么。老師們得知道怎么在日常教學(xué)中滲透安全知識(shí)，怎么組織安全演練，遇到突發(fā)事件怎么應(yīng)對(duì)。職工比如食堂師傅、宿舍管理員，他們得知道自己崗位上的安全職責(zé)，比如食品衛(wèi)生、用電安全、學(xué)生住宿管理等等。

培訓(xùn)的內(nèi)容也要具體化?？梢苑帜挲g段給學(xué)生上課，小學(xué)低年級(jí)講最基本的交通安全、防拐賣(mài)，高年級(jí)增加自護(hù)自救的內(nèi)容。中學(xué)可以講得更深一些，比如心理健康、性安全、防校園欺凌、防范電信詐騙。對(duì)老師職工的培訓(xùn)，可以講法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、急救知識(shí)、消防技能、應(yīng)急處置流程等。培訓(xùn)的形式不能老是一堂課，可以搞講座、看視頻、辦展覽、搞知識(shí)競(jìng)賽，還可以結(jié)合實(shí)際搞演練，比如模擬火災(zāi)逃生、模擬急救操作，這樣大家印象更深刻。

培訓(xùn)的時(shí)間安排上，要利用好平時(shí)的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話這些時(shí)間，分散進(jìn)行。每學(xué)期至少搞兩次集中的安全知識(shí)講座或者演練。另外，對(duì)新入職的老師、新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，還有那些需要加強(qiáng)教育的學(xué)生，要搞針對(duì)性的培訓(xùn)。還可以利用學(xué)校的廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)群這些渠道，經(jīng)常發(fā)布安全提示，營(yíng)造一個(gè)時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的氛圍?？傊?，安全培訓(xùn)得常抓不懈，讓大家腦子里時(shí)刻有安全這根弦。

4.重點(diǎn)區(qū)域與時(shí)段安全管控

學(xué)校里有些地方，有些時(shí)候，安全風(fēng)險(xiǎn)比較高，得特別關(guān)注。比如教學(xué)樓，這是學(xué)生們待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，上下樓梯容易發(fā)生擁擠踩踏，所以課間、放學(xué)時(shí)段，樓梯口得有老師看著，引導(dǎo)學(xué)生有序上下。教室里的電器、實(shí)驗(yàn)器材，得教育學(xué)生怎么正確使用，老師也得經(jīng)常檢查，防止發(fā)生意外。實(shí)驗(yàn)室更是重點(diǎn)，化學(xué)藥品、電器設(shè)備多，得嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保通風(fēng)良好，老師全程監(jiān)控。圖書(shū)館、食堂、體育館這些人員密集的地方，得有疏導(dǎo)措施，比如食堂吃飯時(shí)分批次，體育場(chǎng)館活動(dòng)時(shí)控制人數(shù)，防止人太多擠在一起出事。宿舍是學(xué)生睡覺(jué)的地方，用電安全、防火安全、防盜安全都要注意，要教育學(xué)生不使用違規(guī)電器，人走斷電，鎖好門(mén)窗。

除了地點(diǎn)，時(shí)間上也要注意。上下學(xué)時(shí)段，校門(mén)口和路上人最多，是事故高發(fā)期，學(xué)校門(mén)口得和交警、家長(zhǎng)配合好，維護(hù)好秩序。課間十分鐘，孩子們瘋跑打鬧，也是事故多發(fā)期，要教育他們文明活動(dòng)，不在走廊里追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。中午吃飯時(shí)間，食堂里又亂又?jǐn)D，要注意防止?fàn)C傷、噎食、踩踏。晚上放學(xué)后，特別是天黑了，一些學(xué)生獨(dú)自回家，也要加強(qiáng)安全教育，提醒他們走大路，不貪小便宜，感覺(jué)不對(duì)勁馬上跑。周末和節(jié)假日，學(xué)生放回家，學(xué)校也要和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。對(duì)這幾個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)校要加強(qiáng)值班巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

5.校園周邊環(huán)境安全治理

學(xué)校安全不光是學(xué)校自己的事，學(xué)校門(mén)口那片地方也很重要。得把學(xué)校周邊的環(huán)境弄好，才能讓學(xué)生進(jìn)出更安全。首先得和公安派出所、城管部門(mén)搞好關(guān)系，經(jīng)常一起到學(xué)校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有什么小商小販亂擺攤，占道經(jīng)營(yíng)，影響交通。還有，看看附近有沒(méi)有什么工地，施工圍擋是不是牢固，有沒(méi)有危險(xiǎn)建筑，晚上是不是亮著燈。如果發(fā)現(xiàn)電線桿、廣告牌老化松動(dòng)，或者樹(shù)木長(zhǎng)得太茂盛擋住視線，要及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)處理。另外，學(xué)校門(mén)口這條路，車(chē)是不是太多太快，能不能請(qǐng)交警來(lái)幫幫忙，設(shè)置一些減速帶，或者安裝人行橫道線、紅綠燈。如果條件允許，還可以在學(xué)校門(mén)口兩邊各設(shè)置一段人行道，讓學(xué)生走路不用擠在馬路上。

還要關(guān)注一下學(xué)校周邊有沒(méi)有那些可能危害學(xué)生安全的人或者事，比如有沒(méi)有精神病人、吸毒人員住在附近，有沒(méi)有網(wǎng)吧、游戲廳對(duì)小學(xué)生有吸引力?？梢院蜕鐓^(qū)、街道一起做個(gè)排查，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。另外，要引導(dǎo)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們接送孩子時(shí)遵守秩序，不要亂停亂放，堵塞交通。還可以建立家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)，在學(xué)校上下學(xué)高峰期，在門(mén)口協(xié)助維持秩序?？傊褜W(xué)校周邊當(dāng)作學(xué)校安全的一部分來(lái)管理，多方聯(lián)動(dòng)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的外部環(huán)境。

第四章后面直接寫(xiě)4.的內(nèi)容即可。

4.安全隱患排查與整改機(jī)制

防患于未然，得知道哪里有坑，才能避開(kāi)。所以，校園里得經(jīng)常檢查，看看有沒(méi)有安全隱患。這個(gè)檢查不能隨便搞，得有計(jì)劃、有重點(diǎn)。比如，消防設(shè)施是重點(diǎn)，每個(gè)月得檢查一次滅火器有沒(méi)有過(guò)期，消防栓水壓是不是夠，安全出口是不是通暢，應(yīng)急照明燈是不是能用。用電線路也得?？?，特別是老舊的，或者學(xué)生宿舍里私拉亂接的電線，得定期檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的趕緊處理。教室里的桌椅、玻璃，體育器材，也得定期檢查，看有沒(méi)有松動(dòng)、破損、容易傷人的地方。另外，食堂的衛(wèi)生、廚房的用火用氣，實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品存放，都是檢查的重點(diǎn)。

檢查不能只看表面，還得查制度落實(shí)情況。比如消防制度是不是都發(fā)了，大家知不知道該怎么做；實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程是不是掛在墻上，實(shí)際操作是不是遵守了。檢查要形成記錄，每次誰(shuí)檢查的，檢查了什么，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，都要寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不能放一邊，得趕緊整改。首先得分析問(wèn)題原因，是設(shè)施老化了，還是人沒(méi)注意，或者是制度沒(méi)落實(shí)。然后指定負(fù)責(zé)人，限定時(shí)間，把問(wèn)題解決掉。比如，一個(gè)滅火器壞了，就得馬上報(bào)修，買(mǎi)新的換上。一個(gè)插座老化了，就得請(qǐng)電工換掉。整改完成之后，還得復(fù)核一下，確保問(wèn)題真的解決了，不會(huì)再出事。對(duì)于整改不力的部門(mén)或者個(gè)人，要問(wèn)原因，如果是因?yàn)閼谢蛘卟辉诤酰蔷鸵u(píng)教育，甚至扣績(jī)效?？傊[患排查要到位，整改要及時(shí)，不能讓小問(wèn)題變成大事故。

5.應(yīng)急預(yù)案的制定與演練

萬(wàn)一真出事了，不能手忙腳亂，得知道該怎么辦。所以，學(xué)校得準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急預(yù)案，就像一個(gè)作戰(zhàn)地圖，告訴大家在不同情況下怎么做。這個(gè)預(yù)案要涵蓋各種可能發(fā)生的突發(fā)事件，比如地震、火災(zāi)、洪水、停電、食物中毒、傳染病爆發(fā)、校園暴力、外來(lái)人員入侵等等。每一種情況，都要想清楚怎么報(bào)告，誰(shuí)來(lái)指揮，怎么疏散學(xué)生，怎么救治傷員，怎么和外界聯(lián)系，比如怎么打電話給119、120、110。預(yù)案不能是一紙空文，得實(shí)用，得讓大家知道。制定好了之后，要發(fā)給每個(gè)老師、每個(gè)部門(mén)，讓他們熟悉內(nèi)容。更重要的是要演練，只有演練過(guò)了，才知道哪里做得不對(duì)，哪里需要改進(jìn)。

演練不能搞形式主義，得像真的一樣。比如搞消防演練，要拉響警報(bào)，讓大家用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿從安全出口跑出來(lái)，不能嘻嘻哈哈，要嚴(yán)肅對(duì)待。搞地震演練，要教大家躲在課桌下，或者跑到空曠的地方，姿勢(shì)要正確。演練之后，要開(kāi)個(gè)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看看有沒(méi)有人沒(méi)跑出來(lái)，跑出來(lái)的是不是順序不對(duì)，救援隊(duì)伍是不是來(lái)得及時(shí)。通過(guò)演練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修改預(yù)案，再進(jìn)行下一次演練。每年至少要搞幾次不同類(lèi)型的演練，讓師生都熟悉流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。如果真的發(fā)生緊急情況，按照預(yù)案迅速行動(dòng)，就能最大限度地減少損失，保護(hù)大家的安全。

第五章后面直接寫(xiě)5.的內(nèi)容即可。

5.校園安保隊(duì)伍建設(shè)與管理

校園安全，保衛(wèi)科是的主力軍。這幫人得干啥，怎么干，學(xué)校得有數(shù)。首先，得有足夠的人手。根據(jù)學(xué)校的大小，學(xué)生多少，得配齊門(mén)衛(wèi)、巡邏保安。門(mén)衛(wèi)得精神好，眼神尖，會(huì)盤(pán)問(wèn)人，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人、車(chē)能分辨好壞，防止壞人混進(jìn)來(lái)。巡邏保安得腿腳快，責(zé)任心強(qiáng)，全天候在校園里轉(zhuǎn)悠，看看有沒(méi)有異常情況，比如哪個(gè)地方有火苗，哪個(gè)地方有外人鬼鬼祟祟，哪個(gè)地方設(shè)施壞了。如果學(xué)校面積大，或者教學(xué)樓多，可能還需要增加樓棟保安，負(fù)責(zé)看管樓層，處理小問(wèn)題。這些保安人員，不是隨便找個(gè)人就行，得經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，懂點(diǎn)法律知識(shí)，會(huì)使用安防設(shè)備，知道怎么處理突發(fā)事件。

有了人，還得管好。學(xué)校要建立一套保安管理規(guī)章制度，明確他們的工作職責(zé)，比如門(mén)衛(wèi)怎么登記，巡邏保安怎么走路線，多久巡邏一次，遇到什么事該上報(bào)，該自己處理。同時(shí)，也得關(guān)心保安人員，他們工作辛苦，待遇不能太差，還得定期給他們培訓(xùn)，教他們新知識(shí)，新技能，比如怎么跟人溝通，怎么使用新買(mǎi)的設(shè)備。還要定期檢查他們的工作，看看他們是不是在崗，是不是認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要進(jìn)行批評(píng)教育，甚至換人。另外，門(mén)衛(wèi)和巡邏保安還得會(huì)使用那些安全設(shè)備，比如監(jiān)控怎么看，報(bào)警器怎么按，消防器材怎么用，這些都要反復(fù)練習(xí)，確保關(guān)鍵時(shí)刻能用得上?？傊蛟煲恢в?xùn)練有素、責(zé)任心強(qiáng)的校園安保隊(duì)伍，讓他們成為維護(hù)校園安全的第一道防線。

6.技術(shù)防范設(shè)施建設(shè)與維護(hù)

現(xiàn)在搞安全，光靠人看還不夠，還得用上科技手段。學(xué)校得舍得投入，把那些能提高安全性的設(shè)備都配上。最基本的就是裝監(jiān)控?cái)z像頭，校園里主要路口、樓梯口、操場(chǎng)、宿舍樓道、食堂等地方，都得裝上，覆蓋到位。攝像頭要清晰，晚上要能看清，還得保證一直開(kāi)著，或者有人看著錄像。另外，可以在關(guān)鍵位置裝上緊急報(bào)警按鈕，比如樓道里、廁所里，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，學(xué)生或者老師一按，保安室馬上就知道位置，可以快速出警。如果條件允許，還可以考慮裝一些智能設(shè)備，比如人臉識(shí)別門(mén)禁，防止外人隨意進(jìn)出宿舍樓或者教學(xué)樓。校園廣播系統(tǒng)也要用好，緊急情況時(shí)，可以通過(guò)廣播快速通知所有人。這些設(shè)備買(mǎi)回來(lái)后，不能就放在那兒，還得有人管，定期檢查，保證它們能正常工作。比如，每個(gè)月要檢查一下監(jiān)控錄像是不是正常，報(bào)警器是不是能用，攝像頭是不是被遮擋了。如果設(shè)備壞了，要馬上修好或者換掉，不能讓它們成為擺設(shè)。技術(shù)設(shè)備是輔助人防的，用好了，能大大提高安全防范能力。

7.與公安機(jī)關(guān)及社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

校園安全不是學(xué)校一家的事，得和警察、社區(qū)搞好關(guān)系，大家一起抓。學(xué)校要和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)系，最好有個(gè)固定的對(duì)接人，平時(shí)可以一起交流情況，比如學(xué)校周邊治安怎么樣，有沒(méi)有可疑人員，可以互相通氣。一旦發(fā)生緊急情況，比如有人入侵校園，或者學(xué)生出了事，可以馬上打電話給警察，他們來(lái)得快，裝備好，能更好地處理。還可以請(qǐng)警察來(lái)學(xué)校講課，教學(xué)生怎么防拐賣(mài)、防詐騙，或者組織警校聯(lián)合演練。和社區(qū)的關(guān)系也要搞好，社區(qū)離學(xué)校近，了解周邊情況，可以一起做家長(zhǎng)工作，比如共同維護(hù)校門(mén)口秩序，或者一起排查周邊安全隱患。比如，學(xué)校附近有施工隊(duì)，可以和社區(qū)一起跟他們溝通，讓他們注意安全，晚上把燈打開(kāi)。還可以和社區(qū)聯(lián)合搞一些活動(dòng)，增進(jìn)了解，形成合力?？傊瑢W(xué)校要主動(dòng)走出去，和公安、社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，形成齊抓共管的局面，這樣校園安全才能更有保障。

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6.學(xué)生安全教育與管理

學(xué)生是校園安全的主體，他們自己得知道怎么保護(hù)自己，學(xué)校也得管好他們。安全工作要做在平時(shí)，不能等問(wèn)題出現(xiàn)了才后悔。首先，安全教育要抓起來(lái)。學(xué)校得經(jīng)常給學(xué)生們講安全知識(shí)，比如過(guò)馬路怎么看紅綠燈，騎自行車(chē)不能帶人，遇到陌生人不能隨便跟走，在家怎么防火防煤氣泄漏，上網(wǎng)不能亂交朋友。這些話要反復(fù)說(shuō)，用他們能聽(tīng)懂的方式說(shuō)，比如講故事、做游戲、看動(dòng)畫(huà)片。還可以組織他們參加一些活動(dòng)，比如模擬撥打119電話，模擬逃生路線，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)自救。老師在學(xué)校里也要隨時(shí)提醒，下課不能在走廊里追跑打鬧，上下樓梯靠右行，體育課、實(shí)驗(yàn)課要聽(tīng)老師指揮。對(duì)于年齡小的學(xué)生，要教他們記住自己家和家長(zhǎng)的電話，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么求助。

除了教知識(shí)，還得管行為。校園里不能有欺凌，不能有打架，這些都要嚴(yán)厲禁止。學(xué)校要明確告訴學(xué)生，欺負(fù)人是壞事，會(huì)受到懲罰。發(fā)現(xiàn)有苗頭，要早發(fā)現(xiàn)早處理，不能不管不問(wèn)，釀成大問(wèn)題。還要教育學(xué)生之間要友好相處，發(fā)生矛盾要通過(guò)溝通解決，不能動(dòng)拳頭。對(duì)于經(jīng)常調(diào)皮搗蛋或者欺負(fù)人的學(xué)生，要找他們談話，了解原因，進(jìn)行教育，必要時(shí)和家長(zhǎng)溝通，一起幫他們改正。另外，學(xué)生的心理健康也要關(guān)注，壓力太大、想不開(kāi)，也可能出事。學(xué)校可以設(shè)置心理咨詢(xún)室，請(qǐng)老師或者專(zhuān)業(yè)人士給學(xué)生提供幫助，讓他們學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒?？傊?，要把安全教育和管理結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生既知道安全知識(shí)，又有良好的行為習(xí)慣，才能從根本上減少安全事故的發(fā)生。

7.家校安全協(xié)同機(jī)制

孩子安全，學(xué)校管，家長(zhǎng)也得管，光學(xué)校盯是不夠的。所以，學(xué)校要和家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通，一起做好安全工作。怎么溝通呢？可以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)門(mén)講安全事。比如，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，把學(xué)校的安保措施、安全規(guī)定都講清楚，讓家長(zhǎng)知道學(xué)校是怎么保護(hù)孩子的。學(xué)期中間，也可以定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，或者發(fā)通知，告訴家長(zhǎng)最近社會(huì)上有什么安全問(wèn)題，家長(zhǎng)在家該怎么配合學(xué)校教育孩子。還可以建立家長(zhǎng)微信群，老師或者保安在群里發(fā)個(gè)通知，提醒家長(zhǎng)注意孩子的上下學(xué)安全，或者天氣變化要注意什么。遇到個(gè)別學(xué)生，比如行為有點(diǎn)問(wèn)題，或者家里情況特殊，學(xué)校和家要經(jīng)常聯(lián)系，一起想辦法教育好孩子。比如，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到，可能是家里沒(méi)人管，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，要和家長(zhǎng)說(shuō)；家長(zhǎng)在家也得多問(wèn)問(wèn)，了解孩子在學(xué)校的情況。如果學(xué)生生病了，或者受傷了，學(xué)校要及時(shí)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也得及時(shí)反饋孩子的情況。通過(guò)這些方式，讓家長(zhǎng)知道孩子在學(xué)校的狀況，也讓學(xué)校知道孩子在家里的情況，形成教育合力，共同為孩子的安全保駕護(hù)航。

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7.校園食品與衛(wèi)生安全管理

學(xué)生在學(xué)校里，一天要吃幾頓飯，還有可能在宿舍住，這些地方的衛(wèi)生和安全非常重要，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康。所以，食堂和宿舍的管理得特別嚴(yán)格。首先是食堂。做飯的師傅們，手要洗干凈，衣服要干凈整潔，做飯前要洗手消毒，不能帶著病工作。買(mǎi)的菜、買(mǎi)的肉，都得有票有證，不能買(mǎi)來(lái)不干凈的東西。菜在地里是怎么長(zhǎng)的，肉是怎么養(yǎng)大的，得有來(lái)源可查，防止有毒有害的東西混進(jìn)去。做好的飯菜，要留樣，萬(wàn)一有人吃了拉肚子，好查是什么問(wèn)題。食堂的環(huán)境也要干凈，地面、墻壁、灶臺(tái)要經(jīng)常擦洗，不能有油污和灰塵。餐具要用消毒柜消毒，不能馬虎。學(xué)生吃飯的時(shí)候，要教育他們不要浪費(fèi)糧食，也要注意飯前洗手，防止病從口入。如果發(fā)現(xiàn)食堂衛(wèi)生不好，或者食材有問(wèn)題，要立即整改，嚴(yán)重的要停止食堂供應(yīng)，并報(bào)告衛(wèi)生部門(mén)。

宿舍是學(xué)生睡覺(jué)、生活的地方，衛(wèi)生和安全同樣重要。住宿舍的學(xué)生，要教育他們保持室內(nèi)衛(wèi)生，自己的床鋪要整潔，地面要干凈，不能亂扔垃圾。宿舍管理人員要每天檢查一下，看看衛(wèi)生情況怎么樣，有沒(méi)有安全隱患。比如，用電線路是不是老化了，學(xué)生是不是用了違規(guī)電器，比如熱得快、電飯鍋這些，這些容易引起火災(zāi)。宿舍的門(mén)窗要鎖好，防止外人進(jìn)來(lái)或者學(xué)生東西丟失。還要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤換衣服，生病要及時(shí)告訴老師或者家長(zhǎng)，不能硬扛著。學(xué)校要定期對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，特別是季節(jié)交替的時(shí)候，容易生病，要預(yù)防一下。另外，宿舍的消防設(shè)施要到位，并且要教學(xué)生怎么使用，知道安全出口在哪里。總之，食堂和宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，衛(wèi)生條件要好，安全措施要到位，才能讓學(xué)生吃得好，住得安。

8.特殊人群關(guān)愛(ài)與保護(hù)機(jī)制

學(xué)校里，有些學(xué)生情況比較特殊，比如身體有殘疾的，或者家里有困難、心理不健康的，這些孩子更需要關(guān)注和保護(hù)。學(xué)校要建立一個(gè)檔案，記錄這些特殊學(xué)生的基本情況，他們有什么特殊需求，需要什么樣的幫助。比如，有學(xué)生視力不好，上課坐后面；有學(xué)生聽(tīng)力有障礙，需要老師用筆寫(xiě)；有學(xué)生家里窮，需要補(bǔ)助；有學(xué)生性格內(nèi)向，容易想不開(kāi)。這些情況，班主任和相關(guān)部門(mén)要了解，并在日常工作中給予特別照顧。對(duì)于身體有殘疾的學(xué)生，要確保他們能平等地接受教育，比如教室位置要選好，便于他們活動(dòng)；體育課要安排適合他們的項(xiàng)目。對(duì)于心理有問(wèn)題的學(xué)生，要定期和他們談心，了解他們的想法，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，必要時(shí)可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師幫忙。對(duì)于家庭困難的學(xué)生，要幫助他們申請(qǐng)助學(xué)金，或者組織同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐助，讓他們感受到集體的溫暖。還要教育其他同學(xué)，不要歧視這些特殊學(xué)生，要懂得尊重和關(guān)愛(ài)。學(xué)校還要和這些學(xué)生的家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和安全?？傊?，要讓每一個(gè)學(xué)生，不管他有什么特殊情況，都能感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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8.應(yīng)急處置與事故報(bào)告流程

萬(wàn)一真出事了，比如著火了、地震了、有人受傷了，得知道趕緊咋辦，不能慌亂。所以，得有個(gè)清晰的步驟，大家按步驟走。首先，得有一個(gè)人或者一個(gè)小組負(fù)責(zé)總的指揮，這個(gè)人得有經(jīng)驗(yàn)，能鎮(zhèn)得住場(chǎng)，知道先做什么后做什么。比如，校長(zhǎng)就是總負(fù)責(zé)人，但具體的事，比如火情怎么處理，傷員怎么救，得由分管的副校長(zhǎng)或者保衛(wèi)科科長(zhǎng)來(lái)具體指揮。

發(fā)現(xiàn)情況的人，不管是老師、學(xué)生還是保安，第一件事不是喊，是趕緊報(bào)告。得知道往哪兒報(bào)，怎么報(bào)。比如，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，趕緊打校內(nèi)報(bào)警電話，然后報(bào)告給校長(zhǎng)和保衛(wèi)科。報(bào)告的時(shí)候要說(shuō)清楚是在哪兒，是什么情況，有多嚴(yán)重。學(xué)校內(nèi)部要保證這個(gè)報(bào)告電話一直暢通，而且報(bào)上去能馬上有人接聽(tīng)。接到報(bào)告的指揮人員，要馬上判斷情況的嚴(yán)重程度，決定要不要馬上向上頭報(bào)告，比如要不要打119、120。同時(shí)，要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散或者進(jìn)行初期處置。比如地震了，要讓大家趕緊躲在課桌下，等shaking結(jié)束了，再有序撤離到操場(chǎng)。如果有人受傷了，要趕緊撥打120，并準(zhǔn)備急救藥品，會(huì)急救的老師要先進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。整個(gè)過(guò)程中，要有專(zhuān)人記錄，發(fā)生了什么，誰(shuí)干的，怎么干的，有什么結(jié)果，這些都要記下來(lái)，事后好總結(jié)。

事故發(fā)生后，不能捂著蓋著，得按照規(guī)定向上級(jí)報(bào)告。比如出了學(xué)生傷亡事故，要馬上報(bào)告給教育局，報(bào)告的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確，包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因初步判斷、傷亡情況等等。不能為了怕麻煩或者怕承擔(dān)責(zé)任，把情況說(shuō)輕了、說(shuō)少了。上級(jí)部門(mén)知道了情況，才能指導(dǎo)學(xué)校處理，也能起到監(jiān)督作用。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)部也要進(jìn)行事故調(diào)查，查清楚到底是怎么回事，責(zé)任在誰(shuí)，下一步怎么改進(jìn)。這個(gè)調(diào)查報(bào)告也要存檔。事故報(bào)告不是走過(guò)場(chǎng)，是為了真正吸取教訓(xùn)，防止以后再發(fā)生類(lèi)似的事情。整個(gè)流程要明確，每個(gè)人知道自己在哪個(gè)環(huán)節(jié)該做什么，才能做到快速反應(yīng)，有效處置。

9.安全工作考核與評(píng)估機(jī)制

光有計(jì)劃、有措施還不行，得看看效果怎么樣，干得好不好，這就要考核和評(píng)估了。學(xué)校要定個(gè)規(guī)矩，怎么評(píng)價(jià)安全工作的成效。這個(gè)評(píng)價(jià)不能只看有沒(méi)有出事，還得看做了多少事，做得怎么樣。比如，安全教育是不是每學(xué)期都搞了，覆蓋了多少學(xué)生；安全隱患排查是不是每個(gè)月都做了，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是不是都整改了；應(yīng)急預(yù)案是不是都制定了，演練是不是都搞了；安全設(shè)施是不是都配齊了，是不是能正常使用。這些都能作為評(píng)價(jià)的依據(jù)。

考核要公平，不能偏袒?？梢苑植块T(mén)考核，比如看看教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科，他們?cè)诎踩矫孀隽四男┦拢Ч绾?。也可以?duì)班主任進(jìn)行考核，看看各班的安全教育是不是到位，班級(jí)內(nèi)的安全隱患是不是及時(shí)上報(bào)和處理?？己说慕Y(jié)果要和績(jī)效掛鉤，做得好的要表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)；做得差的要批評(píng)，甚至扣錢(qián)。這樣大家才會(huì)真正重視安全工作。除了年終進(jìn)行總結(jié)考核，還要平時(shí)注意觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。評(píng)估也不能光看結(jié)果，還要看過(guò)程，看看各項(xiàng)措施是不是真的落實(shí)了，有沒(méi)有走形式?？梢酝ㄟ^(guò)檢查記錄、查看資料、聽(tīng)取匯報(bào)、甚至搞點(diǎn)問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)考核評(píng)估，發(fā)現(xiàn)安全工作中的不足，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)工作，才能不斷提升校園安全管理水平。

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9.經(jīng)費(fèi)保障與資源整合

想要做好安全工作，錢(qián)是得跟上，人、物也得有。所以，學(xué)校得保證有足夠的錢(qián)來(lái)搞安全，還得想辦法把各方面的資源利用起來(lái)。首先，學(xué)校每年的預(yù)算里，要單列一筆安全經(jīng)費(fèi)。這筆錢(qián)不能省，要專(zhuān)門(mén)用于購(gòu)買(mǎi)安全設(shè)備，比如監(jiān)控?cái)z像頭、報(bào)警器、消防器材、急