河南省周口市高三下學期5月全真模擬文科綜合試題-高中歷史-1

高三文科綜合考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.從考古學上看，中原仰韶文化晚期的城市文明有如表所示的三個重要特征。這些特征形成的必要前提是（）一人口大量集中于中心聚落，出現(xiàn)了早期的城市和城鄉(xiāng)一體的新型區(qū)域聚落布局二在中心聚落中開始出現(xiàn)了分區(qū)規(guī)劃的城市建設(shè)理念三社會成員之間的貧富分化開始出現(xiàn)A.工商業(yè)得到獨立的發(fā)展 B.集市在中原大量興起C.農(nóng)業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)力進步 D.小農(nóng)經(jīng)濟的高度發(fā)達2.秦代戶籍、戶人與家口的身份信息及奴婢分五項書寫。西漢時期，填寫戶籍時還要求單身人員填寫單身的時間和原因。對于一些特殊群體，比如戍邊和長期野外勞作之人，在填寫戶籍時，還要填寫身高、膚色、體質(zhì)等情況。這一變化表明西漢（）A.厲行重農(nóng)抑商政策 B.基層組織構(gòu)建日益完善C.賦稅征收項目增多 D.戶籍制度更細致嚴格3.下表所示為唐代高門士族清河崔氏入仕情況統(tǒng)計。這可以用于印證，唐代（）入仕總?cè)藬?shù)為287人有確切記載入仕途徑的有84人。其中，18人為門蔭入仕，66人為科舉入仕為相總?cè)藬?shù)12人1人門蔭入仕，3人入仕途徑不明，其余8人均以科舉入仕。在8人科舉及第科目中，7人為進士科出身，1人為諸科出身A.士族仍舊把持國家大權(quán) B.科舉制士族所壟斷C.官僚隊伍素養(yǎng)明顯提高 D.科舉取士日益受重視4.明清時期涌現(xiàn)出很多不同題材類型的世情小說，這些小說取材于稗史或傳說，故事情節(jié)曲折，主題多為因果報應(yīng)、懲惡揚善。這些小說多出自萍蹤浪跡的幕僚文人之手，其才可上可下，其品亦雅亦俗。這些小說（）A.整合了社會的價值觀念 B.突顯出離經(jīng)叛道的傾向C.反映出社會風氣的開放 D.適應(yīng)了市井百姓的生活5.19世紀末20世紀初，中國各地紛紛興辦女學，甚至曾出現(xiàn)“興女學”思潮。該思潮大致包括“培養(yǎng)新型的賢妻良母、實現(xiàn)男女平權(quán)、造就社會勝利者、發(fā)展女子健全人格”等內(nèi)容。這反映出當時女性（）A.社會價值受到關(guān)注 B.以追求知識為時尚C.熱衷愛國救亡運動 D.競相接受西方思想6.全民族抗戰(zhàn)時期，各根據(jù)地創(chuàng)辦大批中小學校，積極發(fā)展干部教育，組織大批知識分子參加國民教育工作。各抗日根據(jù)地普及文化知識的社會教育，如夜校、冬學、識字班（組）、讀報組和劇團等有了很大發(fā)展。這些活動（）A.提高了國民的整體素質(zhì) B.旨在適應(yīng)革命形勢的需要C.以密切軍民關(guān)系為宗旨 D.根除了根據(jù)地陳規(guī)陋習7.下圖所示為“一五”計劃時期的宣傳畫《把糧食賣給國家》。該漫畫反映的主題是（）A.展現(xiàn)人民公社農(nóng)業(yè)大豐收場面 B.期盼農(nóng)村面貌發(fā)生重大變化C.號召農(nóng)民支援國家工業(yè)化建設(shè) D.歌頌政府惠農(nóng)政策成效卓著8.《漢謨拉比法典》的基本原則是“自我約束”，即一個人自身的行為應(yīng)當符合社會的習俗和道德原則。它規(guī)定了各種道德準則和行為規(guī)范，如對神明的敬畏、對國王的忠誠、對長輩的尊重、對子女的慈愛、對鄰里的友善等。這些原則（）A.注重宣揚君權(quán)神授思想 B.旨在維護奴隸主的利益C.要求人們遵循綱常倫理 D.引導(dǎo)了人們的價值取向9.1789年7月，法國制憲議會著手制定憲法，1791年9月憲法生效。該憲法概括了制憲議會已發(fā)布的各項反封建法令，規(guī)定了國家的性質(zhì)和體制——資產(chǎn)階級的君主立憲制國家。由此可見，該憲法的特點是（）A.滿足了人民群眾基本要求 B.完善資產(chǎn)階級民主政治C.注重捍衛(wèi)既有革命成果 D.推動大革命的深入發(fā)展10.在工業(yè)革命前，英國政府主要關(guān)注農(nóng)業(yè)、貿(mào)易和外交事務(wù)。工業(yè)革命時期，英國政府不僅加強對工業(yè)生產(chǎn)的管理和監(jiān)管，還注重保障勞工權(quán)益，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。造成這種變化的主要原因是，英國（）A.經(jīng)濟快速發(fā)展引發(fā)社會問題 B.政府不斷強化對經(jīng)濟的干預(yù)C.工業(yè)化進程提高了行政效能 D.工業(yè)革命推動政府職能變化11.據(jù)圖可知，拉美獨立運動（）A.南北有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和組織 B.范圍廣且改變拉美政治版圖C.目標明確且實現(xiàn)完全獨立 D.與北美的獨立戰(zhàn)爭完全不同12.媒介技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，使得文化流動范圍覆蓋全球，形成了一個持續(xù)的文化互動網(wǎng)絡(luò)。不同地區(qū)的文化通過電視、電影及廣播等媒介的傳播幾乎達到了全球同步。這說明（）A.世界文化傳播方式受科技發(fā)展影響 B.信息技術(shù)革命維護全球文化多樣性C.新媒體主導(dǎo)著區(qū)域間文化傳播網(wǎng)絡(luò) D.科學理論創(chuàng)新與文化傳播良性互動第Ⅱ卷（非選擇題）13.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代民本思想有多方面內(nèi)容。孔子主張“節(jié)用而愛人，使民以時”。《論語·顏淵》中說：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”《孟子·梁惠王下》中最早提出“憂民”，“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”?！盾髯印ご舐浴分姓f：“天之生民，非為君也，天之立君，以為民也?！碧铺诶钍烂駥ｉT寫了《民可畏論》，強調(diào)國家的安危、存亡、興衰、功業(yè)，均取決于人民。蘇軾在《上神宗皇帝書》中說：“未論行事之是非，先觀眾心之向背?！敝祆湔f：“天下之務(wù)莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心術(shù)以立紀綱。”——摘編自張弓《民本思想促進中華文明發(fā)展》材料二19世紀六七十年代，王韜等人關(guān)于民的觀念呈現(xiàn)出新的氣息。王韜提出：“故今日我國之急務(wù)，其先在治民，其次在治兵，而總其綱領(lǐng)，則在儲材。誠以有形之仿效，固不如無形之鼓舞也；局廠之爐錘，固不如人心之機器也?！薄爸蚊裰?，在乎因民之利而導(dǎo)之，順民之志而通之?！蓖蹴w認為中國取士的方法必須改變，取士之法不變則無法產(chǎn)生真正的人才，必須改革學校制度，重視實學和政學。他把西方的君民共治看作國家富強的根本原因，因此他提出，中國要富強、要救貧，就必須開議院以通下情?！幾皂n麗雯《近代中國民本思想演變的機緣和橋梁——以王韜為例的思想史解讀》材料三孫中山的民主革命思想是對傳統(tǒng)民本思想的發(fā)展?！耙悦駷楸尽笔菍O中山一貫的主張。從同盟會成立乃至在1924年國民黨一大上改組國民黨，其理論和實踐活動無不體現(xiàn)著他對傳統(tǒng)民本思想的發(fā)展?！幾孕わw《孫中山民本思想探析》等（1）根據(jù)材料一，分析中國古代民本思想形成和發(fā)展的意義。（2）根據(jù)材料一、二，指出與中國傳統(tǒng)民本思想相比，王韜關(guān)于“民”的觀念的新發(fā)展，并結(jié)合所學知識說明其形成的有利條件。（3）材料三展示了孫中山將傳統(tǒng)民本思想發(fā)展為民主思想的歷史邏輯。根據(jù)材料三，簡述這一歷史邏輯的史實依據(jù)。14.閱讀材料，完成下列要求。材料從15世紀到20世紀40年代，國際貿(mào)易不斷發(fā)展演變，其階段特征如表所示。15—18世紀中葉真正意義上的“世界貿(mào)易”開始。西班牙、葡萄牙和荷蘭在國際貿(mào)易中先后居于優(yōu)勢地位18世紀后期至19世紀中葉機織品成為這一時期國際貿(mào)易中最主要的工業(yè)制造品；大宗工業(yè)原料成為殖民地和半殖民地國家的主要出口產(chǎn)品。英國在國際貿(mào)易中居于優(yōu)勢地位19世紀末至一戰(zhàn)前國際貿(mào)易仍呈現(xiàn)出明顯的增長趨勢。壟斷組織開始對國際貿(mào)易產(chǎn)生重要影響。世界日益成為一個經(jīng)濟整體，并形成了一個以西歐、北美國家、日本生產(chǎn)和出口制成品，其余國家生產(chǎn)和出口初級產(chǎn)品并進口制成品的國際分工和世界貿(mào)易格局兩次世界大戰(zhàn)之間世界貿(mào)易額銳減并停滯不前。在制成品貿(mào)易中，機械產(chǎn)品和武器產(chǎn)品貿(mào)易所占比重迅速增加，在初級產(chǎn)品貿(mào)易中，礦產(chǎn)品和石油所占比重迅速提高。世界貿(mào)易中，歐洲的重要性降低，美國的地位上升很快——摘編自海聞《國際貿(mào)易》等根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料整體或任一階段擬定一個論題，并進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)，表達清晰。）15.閱讀材料，完成下列要求。材料從20世紀80年代前半期加入國際貨幣基金組織、世界銀行、世界知識產(chǎn)權(quán)組織、國際原子能機構(gòu)等重要國際組織，到20世紀80年代后期開始參加聯(lián)合國維和行動，中國主要通過聯(lián)合國向世人展示了一個不斷開放、積極進取、和平發(fā)展的大國形象。20世紀90年代以來，中國利用聯(lián)合國舞臺積極參與多邊事務(wù)，如加入《不擴散核武器條約》和簽署《全面禁止核試驗條約》等多邊軍控和裁軍條約，不斷擴大對聯(lián)合國維和行動的人力和財政支持，并且主辦世界婦女大會。中國通過與聯(lián)合國的全面合作，不僅極大地改善了國際環(huán)境，而且不