專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)6大題型思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)測(cè))(原卷版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)6大題型思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)測(cè))(原卷版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)6大題型思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)測(cè))(原卷版)_第3頁(yè)
專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)6大題型思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)測(cè))(原卷版)_第4頁(yè)
專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(3知識(shí)點(diǎn)6大題型思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)測(cè))(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題21相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步:學(xué)析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練題型強(qiáng)知識(shí):6大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步:記串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步:測(cè)過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升知識(shí)點(diǎn)01相似三角形動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題主要涉及的知識(shí)1.

相似三角形判定與性質(zhì):需掌握“兩角分別相等”“兩邊成比例且?jiàn)A角相等”“三邊成比例”等判定定理;利用相似三角形對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例、周長(zhǎng)比等于相似比、面積比等于相似比平方等性質(zhì),建立線段、角度關(guān)系。2.

動(dòng)點(diǎn)分析:明確動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑、速度和時(shí)間關(guān)系,用含時(shí)間的代數(shù)式表示相關(guān)線段長(zhǎng)度,進(jìn)而建立相似三角形中邊的比例方程,解決線段長(zhǎng)度、面積最值等問(wèn)題。3.

數(shù)學(xué)思想運(yùn)用:運(yùn)用分類(lèi)討論思想,考慮動(dòng)點(diǎn)不同位置導(dǎo)致的多種相似情形;結(jié)合函數(shù)思想,建立變量間函數(shù)關(guān)系,同時(shí)借助方程思想求解未知量。【題型1相似三角形動(dòng)點(diǎn)中求時(shí)間多解問(wèn)題(利用分類(lèi)討論思想)】【變式訓(xùn)練】【題型2相似三角形動(dòng)點(diǎn)中求線段長(zhǎng)多解問(wèn)題(利用分類(lèi)討論思想)】【變式訓(xùn)練】【題型3相似三角形動(dòng)點(diǎn)中求線段及線段和最值問(wèn)題】【變式訓(xùn)練】【題型4相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題與函數(shù)圖像問(wèn)題】

【變式訓(xùn)練】A.① B.② C.③ D.④A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【題型5相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題與幾何綜合問(wèn)題】(2)如圖,當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求證:點(diǎn)是的中點(diǎn);【變式訓(xùn)練】②求證:點(diǎn)是線段的分割點(diǎn).【題型6相似三角形中的動(dòng)點(diǎn)探究應(yīng)用問(wèn)題】例題:(2025·山東棗莊·模擬預(yù)測(cè))【綜合與實(shí)踐】【特例感知】【類(lèi)比遷移】【拓展應(yīng)用】【變式訓(xùn)練】1.(2425九年級(jí)下·貴州畢節(jié)·階段練習(xí))【知識(shí)探索】【知識(shí)應(yīng)用】【知識(shí)拓展】

圖1

圖2【問(wèn)題探究】【問(wèn)題解決】【實(shí)際應(yīng)用】一、單選題A.2或3.4 B.或 C.2或 D.或3A. B.3 C. D.A. B. C. D.A.4 B.5 C. D.6二、填空題三、解答題(1)求線段的長(zhǎng).(2)若點(diǎn)是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.【一般化探究】【結(jié)論推廣】請(qǐng)通過(guò)類(lèi)比、歸納、猜想,探究出線段、、之間數(shù)量關(guān)系的一般結(jié)論(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明).13.(2024·山東濟(jì)南·一模)【問(wèn)題情境】:【類(lèi)比探究】:判斷線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系:______,并說(shuō)明理由:【拓展提升】:14.(2024·山西晉城·二模)綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境:猜想證明:(1)當(dāng)E是邊的中點(diǎn)時(shí).①如圖1,連接,試猜想與的位置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論