2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)獄管理局下屬事業(yè)單位招聘考試筆試試題【答案】

2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)獄管理局下屬事業(yè)單位招聘考試筆試試題第一部分常識判斷1.2024年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女子單打決賽1月27日下午進(jìn)行，中國選手()以3比6、2比6的比分不敵衛(wèi)冕冠軍白俄羅斯選手薩巴倫卡，奪得亞軍。這是21歲的()職業(yè)生涯首次闖入大滿貫女單決賽。A.鄭欽文B.孫甜甜C.李婷D.李娜:A2.2023年1至12月，全國造船完工量4232萬載重噸，同比增長()。A.12.8%B.10.8%C.11.8%D.9.8%:C3.青海都蘭熱水墓群發(fā)現(xiàn)目前陵園規(guī)模最大墓葬“()”。A.羊圈墓B.合葬墓C.水下墓D.萬人墓:A4.2024年4月1日，雄安新區(qū)四個重點民生項目集中開業(yè)，以下不屬于這四個重點民生項目的是()。A.雄安新區(qū)人民醫(yī)院B.雄安新區(qū)健康中國傳播大廈C.雄安白塔幼兒園D.雄安新區(qū)未來健康傳播中心:A5.日前，我國自主研制的()瓦級F級重型燃?xì)廨啓C(jī)首臺樣機(jī)在上海臨港總裝下線，標(biāo)志著我國大功率重型燃?xì)廨啓C(jī)首次走完基于正向設(shè)計的制造全過程。A.200兆B.500兆C.400兆D.300兆:D6.絕密級公文的管理應(yīng)該由()負(fù)責(zé)A.單位的任何工作人員B.單位秘書C.單位的專人D.單位領(lǐng)導(dǎo):C7.“人木三分”這個成語原本是用來形容什么的?()A.書法B.音樂C.繪畫D.文章:A8.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰?()A.李廣B.關(guān)羽C.衛(wèi)青D.張飛:A9.在城市中，高層建筑越來越多，一旦發(fā)生火災(zāi)，以下做法不正確的是()。A.穿過充滿煙氣的樓道時，盡量降低頭部的高度B.迅速乘坐電梯撤離C.沿墻壁逃生尋找出口D.將鼻尖靠近墻角或在階梯角落換氣:B10.宋代，詞壇群星璀璨，詞風(fēng)或豪邁雄壯，或婉約細(xì)膩。其中屬于豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱的是：A.蘇軾B.柳永C.王安石D.辛棄疾:D11.中國政府主張堅持《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》基本框架，堅持“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，主張統(tǒng)籌考慮減緩、適應(yīng)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和資金支持，推動哥本哈根會議取得積極成果。中國政府的上述態(tài)度和做法，從政治生活角度表明()。A.我國已經(jīng)成為處理國際社會各種矛盾和危機(jī)的主要力量B.世界多極化趨勢是當(dāng)今國際形勢的一個突出特點C.國家的共同利益是國際關(guān)系的決定性因素D.維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨:D12.《步輦圖》是()畫家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓幼，構(gòu)圖錯落有致，富有變化，具有珍藏的歷史和藝術(shù)價值。A.唐朝B.清朝C.明朝D.宋朝:A13.《三國演義》中的“鳳雛”是誰?()A.諸葛亮B.張飛C.龐統(tǒng)D.孫權(quán):C14.甲公司鋪設(shè)管道，在路中挖一深坑，設(shè)置了路障和警示標(biāo)志。乙駕車撞倒全部標(biāo)志，致丙騎摩托車路經(jīng)該地時避讓不及而駛向人行道，造成丁輕傷。對丁的損失，下列哪一選項是正確的()A.應(yīng)由乙和丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任B.應(yīng)由甲、乙和丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任C.應(yīng)由甲和乙共同承擔(dān)賠償責(zé)任D.應(yīng)由乙承擔(dān)賠償責(zé)任:D15.下列不屬于服務(wù)貿(mào)易所包含的內(nèi)容是()。A.境外消費B.自然人流動C.跨境交付D.商品流通:D16.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，行賄罪的成立條件之一必須是謀取()。(1分)A.正當(dāng)利益B.私人利益C.非法利益D.個人利益:C17.()由中國近代著名教育家，出版家陸費逵動議編纂，至今已有整整100年歷史，是我國唯一一部以字帶詞，集字典，語文詞典和百科辭典等功能于一體的大型綜合性圖書。A.《辭?！稡.《中國大百科全書》C.《辭源》D.《說文解字》:A第二部分言語理解與表達(dá)18.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單，光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性，可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實用價值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級管信號燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破B.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城C.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化D.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩:D19.經(jīng)過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分,閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.匯聚吻合B.羅列相似C.散布接近D.融合對應(yīng):C20.沖突管理：是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要剌激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于沖突管理的是()。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著B.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案C.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見D.在課題論證會上，主持人鼓勵大家發(fā)言，有些專家觀點針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見并提出結(jié)論性意見:D21.下列成語中沒有錯別字的一項是：A.旁證博引B.禍起蕭墻C.作法自弊D.逸聞軼事:D22.社保體系總體是安全的，但審計揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”,顯然不能僅靠審計監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：()。A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運行的保障B.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對社保制度的信心C.社保資金問題凸顯我國養(yǎng)老壓力D.我國社保體系存在安全漏洞:A23.真正的通俗應(yīng)該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動腦筋或不會動腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標(biāo)題的是：A.囫圇吞棗不是通俗化B.通俗化不等于庸俗化C.通俗有賴于讀者思考D.大眾化離不開通俗化:B24.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆?zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》()于市場，這個中國“市場經(jīng)濟(jì)第一人”、堅持學(xué)術(shù)自由的孤獨者形象()了人們對于知識分子角色的期許。《傅雷家書》長達(dá)二十余年的暢銷，成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.充斥符合金玉良言B.充塞引發(fā)家喻戶曉C.風(fēng)行滿足老少咸宜D.風(fēng)靡印證字字珠璣:C25.家庭條件好的年輕人，更容易按照個人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路，可以做一些想做的事情。而家境較差的話，青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響，不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個人的奮斗，也不完全取決于家庭條件和環(huán)境，而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計規(guī)律來看，家境好的年輕人更容易獲得更高的社會地位，但獲得更高的社會地位并不意味著人生更精彩，人生的精彩，還與正確的價值觀和社會貢獻(xiàn)程度有關(guān)。這段文字旨在說明()。A.人生的精彩也許與家境無關(guān)，因為年輕人的成功可取決于個人的奮斗B.家境對個人的影響很大，家境好的年輕人更容易獲得社會地位C.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo)，而不是錢、權(quán)、聲譽等D.家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響不能t概而論:D26.蜜蜂的大腦只有幾毫克重，卻可以和哺乳動物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象的大腦體積是蜜蜂的500萬倍，但運行效率極其低下。神經(jīng)信號從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是()。A.神經(jīng)元是用來產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定B.要使人類的腦力變強(qiáng)，最明益的方法是增加大腦容量C.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致D.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少:A27.在國家財力增強(qiáng)，百姓交通需求日益增長的新起點上，需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念，重新定位市場手段和公共服務(wù)的關(guān)系，合理設(shè)計新的制度框架和運營模式，既要持續(xù)加大財政投入，體現(xiàn)政府的公共責(zé)任，也要更加科學(xué)地用好市場資源和手段；既要擺脫靠貸款拉動、靠收費養(yǎng)活的“路徑依賴”,也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來；既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益，也要推進(jìn)信息公開，讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設(shè)運營情況。有共建更有共享，匯民力更為民生，四通八達(dá)的道路、飛架南北的橋梁，才會真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是()。A.除了解決路橋建設(shè)中的一系列矛盾，政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗問題B.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題，百姓有權(quán)對其全面了解和監(jiān)督C.政府應(yīng)心系民眾，回歸公益本位，多管齊下解決百姓的交通需求問題D.政府應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的公共責(zé)任，將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終:C28.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”,這都在情理之中，因為思想的創(chuàng)造需要那種“雖千萬人，吾往矣”的對抗俗世的氣概與意志，所以“”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.豪言壯語B.夸夸其談C.虛張聲勢D.危言聳聽:D29.建筑是凝固的詩：。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來：:。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡依次填入上面畫橫線處的四個語句，正確的順序是()。A.①②④③B.③①②④C.②①④③D.②①③④:D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.小趙，小錢，小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局，則參加第9局比賽的是()。A.小趙和小錢B.小趙和小孫C.小錢和小孫D.以上皆有可能:A31.根據(jù)上表，下列說法不正確的是：()A.湖泊濕地和沼澤濕地是西北諸河最主要的濕地類型B.沼澤濕地面積占水資源一級分區(qū)主要濕地類型面積的近40%C.河流越長，流域面積越大，濕地類型越多，濕地面積越大D.主要濕地類型面積相比，濱海濕地與人工庫塘面積相差最小:C32.四位廚師聚餐時各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每個人去品嘗一道菜，但不能嘗自己做的那道菜。問共有幾種不同的嘗法?()。A.9B.15C.12D.6:A33.乒乓球隊開會，每個隊員坐一個凳子，凳子有兩種，方凳(有四只腳),圓凳(有三只腳),人腳和凳腳共33條，那么開會的隊員共有多少個?()A.5B.6C.7D.8:B34.甲乙兩種產(chǎn)品，均以240元出售，甲賺了20%,乙賠了20%,則商店盈虧結(jié)果為：()。A.虧了30元B.不盈不虧C.賺了30元D.虧了20元:D35.某商店進(jìn)了一批餅干，并以高出進(jìn)貨價40%的價格出售。當(dāng)這批餅干還剩10%時，商店決定以定價打七折的優(yōu)惠價促銷。這樣，實際所得純利潤比希望獲得的純利潤少了15%。按規(guī)定，這批餅干不論按什么價格出售，都必須上繳營業(yè)稅300元(稅金與進(jìn)貨款一起作為成本)。該商店進(jìn)這批餅干用了()。A.3000元B.1200元C.2000元D.2500元:D36.右圖是一個長方形花壇，陰影部分是草地，空地是四塊同樣的菱形，則草地與空地的面積之比為()。A.1:1B.5:4C.2:3D.12:11:A37.有一只青蛙在井底，每天上爬10米，又下滑6米，這口井深20米，這只青蛙爬出井口至少需要多少天?()A.2B.3C.5D.4:D38.一個等腰三角形，兩邊長分別為5厘米、2厘米，則周長為多少厘米?()A.9B.無法確定C.12或9D.12:D39.5,24,6,20,4,(),40,3A.42B.36C.28D.30:D40.牛魔王最近在網(wǎng)上買了16元一袋的零食、10元一支的牙膏和7元一瓶的飲料共花了150元。如果他買的每一樣物品數(shù)量都不相同，零食數(shù)量最多而飲料最少，那么他買的牙膏數(shù)量比飲料多幾個()A.4B.1C.3D.2:D41.有一條新修的道路，現(xiàn)在需要在該道路的兩邊植樹，已知路長為5052米，如果每隔6米植一棵樹，那么一共需要植多少棵樹?()B.1646C.1686D.1648:C第四部分判斷推理42.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會過期的，所以理解這一點的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個過程有時會令人困惑和不安。如果以下各項為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是()。A.我一直以為“雷龍”這個名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍B.醫(yī)學(xué)院的老師會告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識里有一半都不會適用C.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實所證實，這一結(jié)論至今難以改變:D43.()對于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對于()A.航班B.航標(biāo)C.航線D.導(dǎo)航:C44.對于小李、小王和小苗能否考取研究生，有以下4種猜測：(1)小李能考??；(2)要是小王能考取，那么小苗也能考??；(3)或者小王能考取，或者小李能考?。?4)小王能考取。事后證實，這4種猜測中只有一種是對的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項()。A.小李考取了B.小苗沒有考取C.小苗考取了D.小李沒有考取:D45.據(jù)《韓國先驅(qū)報》報道，韓國教育部7月1日公布了名為“智能教育”的項目計劃，該計劃著力于在2015年之前，將中小學(xué)所使用的全部教科書數(shù)字化，使教材內(nèi)容可以呈現(xiàn)在計算機(jī)、互動黑板、平板電腦和智能電視機(jī)上。未來數(shù)年之內(nèi)，傳統(tǒng)的紙媒教材將有可能在韓國消失。對此，有關(guān)人士認(rèn)為中國的傳統(tǒng)出版業(yè)也前景堪憂。下列各項如果為真，不能打消有關(guān)人士顧慮的是：①電子教材在國內(nèi)一些中小學(xué)校已開始試點②中國的經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展水平與韓國有相當(dāng)大的差距③隨著教育數(shù)字化、無紙化的推進(jìn)，傳統(tǒng)紙媒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)將愈加困難④數(shù)字媒介在使用上更便捷、傳播上更高效，復(fù)制上也更經(jīng)濟(jì)⑤長久以來，無論在總量規(guī)模，還是利潤比重上，教材出版始終占據(jù)了中國出版業(yè)絕對份額()A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③D.②③⑤:A46.在受到挫折的時候給自己找一個對自己有利的合理性解釋，自己不知道原因但是仍會找一個符合道德標(biāo)準(zhǔn)的能說服自己的解釋。下列屬于合理性解釋的是：()A.某學(xué)生某次考試語文老師給他作文打低分，見人就說語文老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生嚴(yán)格要求B.某工人壓力巨大，利用空閑時間去健身房鍛煉，說是為了休息C.被領(lǐng)導(dǎo)批評，很生氣回家后盡量想以前老板的好D.奶奶的飯菜不好吃，小明為了讓奶奶高興，就說飯菜好吃:A47.教師無權(quán)選擇學(xué)生，但教育可以改變學(xué)生。老師用心去教育，用愛去感化，相信每一個學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者。如果沒有采取有效的教學(xué)方式讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)生就不能達(dá)到自主成功。一個人的成長離不開愛的滋養(yǎng)，只有當(dāng)老師給學(xué)生以真摯的愛，學(xué)生才能向教師敞開內(nèi)心世界。由此不能推出()。A.一個人如果缺乏愛的滋養(yǎng)，那么他將不會獲得成長B.如果學(xué)生達(dá)到了自主成功，那么他一定向教師敞開內(nèi)心世界C.除非教師采用有效的教學(xué)方式，否則學(xué)生不能達(dá)到自主成功D.如果老師沒有給學(xué)生以真摯的愛，那么學(xué)生就不會向老師敞開心扉:B48.某企業(yè)家說：“初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司只有建立用戶思維，才能發(fā)展壯大為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司?！比绻撈髽I(yè)家所述為真，則以下不可能出現(xiàn)的情況是()。A.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司B.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒有用戶思維，沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司C.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司D.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司:A49.人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個世紀(jì)的斗爭，但一直是“治標(biāo)不治本”——無法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時日，就能根絕瘧疾這個頑癥。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論()A.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因，但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變，形成新型蚊子B.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加，可能帶來野生蚊子種群的滅亡C.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡D.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢，當(dāng)生存環(huán)境中沒有瘧疾時，它們和野生蚊子的存活率是相同的:B50.因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性(小王、小李、小孫)和5位男性(小張、小金、小吳、小余、小孟)中選出4人組建談判小組參與一次重要談判。選擇條件如下：(1)小組成員既要有女性，也要有男性(2)小張與小王不能都入選(3)小李與小孫不能都入選(4)如果選小金，則不選小吳如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項?()A.如果選小孫，那么選小金B(yǎng).或者選小余，或者選小孟C.或者選小李，或者選小孫D.如果選小李，那么選小張:B51.遺忘是對識記過的材料不能正確的再認(rèn)與回憶，也即記憶喪失。動機(jī)性遺忘是指為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物的現(xiàn)象，這種遺忘是個體心理自我保護(hù)的一種手段。根據(jù)上述定義，下列屬于動機(jī)性遺忘的是：()。A.某乙今年已經(jīng)90歲了，身體依然硬朗，只是比較健忘，有時剛看完書就忘了其中的內(nèi)容B.張某小時候在一次恐怖襲擊事件中幸存了下來，長大以后，他卻已經(jīng)不記得這件事了C.某甲在一次嚴(yán)重的車禍中活了下來，但由于遭受了腦震蕩，已經(jīng)記不得事故發(fā)生前后的事情D.李某與趙某交往了五年后黯然分手，她現(xiàn)在一點都不想回憶起與趙某有關(guān)的所有事情:B52.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個人將來從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來、理想、職業(yè)、人才，包括財富、明星、時尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實，從人類的延續(xù)