盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院《團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、動機沖突是個體在面臨多個動機時產(chǎn)生的矛盾心理，以下哪個動機沖突不屬于常見的動機沖突類型？（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突2、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)大于0B.百分等級大于50C.智商分?jǐn)?shù)大于100D.以上情況均表明3、心理學(xué)中的人格特質(zhì)是指個體相對穩(wěn)定的心理特征，以下哪個人格特質(zhì)不屬于大五人格特質(zhì)？（）A.神經(jīng)質(zhì)B.外向性C.開放性D.身高4、在情緒心理學(xué)的研究中，壓力與情緒之間存在著密切的關(guān)系。假設(shè)一個人長期處于高強度的工作壓力下，以下哪種情緒問題最有可能出現(xiàn)？（）A.持續(xù)的興奮和激動B.情緒變得麻木，對周圍事物缺乏感受C.經(jīng)常出現(xiàn)短暫但強烈的憤怒爆發(fā)D.情緒穩(wěn)定，不受壓力的影響5、在分析心理活動的生理基礎(chǔ)時，以下哪個腦區(qū)主要負責(zé)語言的理解和表達，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉6、在臨床心理學(xué)中，心理評估工具種類繁多。對于一位疑似患有精神分裂癥的患者，以下哪種評估工具最適合用于輔助診斷？（）A.明尼蘇達多相性人格量表B.韋氏智力量表C.簡明精神病評定量表D.主題統(tǒng)覺測驗7、心理學(xué)中的情緒智力培養(yǎng)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養(yǎng)方法？（）A.情緒認知訓(xùn)練B.情緒表達訓(xùn)練C.情緒管理訓(xùn)練D.忽略情緒8、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，員工的工作滿意度對工作績效有重要影響。如果一個員工對工作環(huán)境、薪酬和職業(yè)發(fā)展都感到滿意，其工作績效可能會如何變化？（）A.顯著提高B.略有提高C.沒有變化D.難以預(yù)測9、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素眾多。如果一個人與他人有相似的價值觀、興趣愛好和生活經(jīng)歷，更容易產(chǎn)生人際吸引，這體現(xiàn)了哪種吸引因素？（）A.臨近性B.相似性C.互補性D.外貌吸引力10、在探討心理治療的效果評估時，以下哪種指標(biāo)能夠綜合反映治療對個體心理和社會功能的改善程度？（）A.癥狀減輕程度B.社會適應(yīng)能力提升C.生活質(zhì)量提高D.以上指標(biāo)均能11、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)效果有著重要影響。一個學(xué)生為了獲得老師的表揚和同學(xué)的認可而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機屬于哪種類型？（）A.內(nèi)在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是12、關(guān)于消費心理學(xué)中的消費者決策過程，包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段，以下對于各個階段的影響因素和心理特點的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.需求識別受個人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費者的卷入程度C.評估選擇時消費者主要依據(jù)價格進行判斷D.購后評價會影響消費者的后續(xù)購買行為13、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語言表達B.想象力C.社交技能D.以上都是14、自我意識是個體對自己的認識和評價，以下哪個方面不屬于自我意識的內(nèi)容？（）A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.他人自我15、在運動心理學(xué)的運動員心理選材中，對于心理指標(biāo)的選擇、測試方法和在選拔中的應(yīng)用，以下說法錯誤的是（）A.心理指標(biāo)包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測試和觀察評估運動員的心理素質(zhì)C.心理選材是選拔優(yōu)秀運動員的唯一依據(jù)D.心理選材應(yīng)結(jié)合運動員的身體條件和運動技能16、在心理統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中，假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法之一。對于一個研究假設(shè)，如果通過樣本數(shù)據(jù)計算得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？（）A.拒絕原假設(shè)，認為研究假設(shè)成立B.接受原假設(shè)，認為研究假設(shè)不成立C.無法得出明確結(jié)論，需要進一步分析數(shù)據(jù)D.認為樣本數(shù)據(jù)存在錯誤，需要重新收集17、關(guān)于智力的發(fā)展，以下哪種觀點認為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論18、在認知心理學(xué)中，注意的分配是指在同一時間內(nèi)將注意指向不同的對象。對于一個熟練的司機，能夠一邊開車一邊與乘客交談，這體現(xiàn)了注意分配的什么特點？（）A.與任務(wù)的熟練度有關(guān)B.與刺激的強度有關(guān)C.與個人的意志努力有關(guān)D.以上都是19、在知覺心理學(xué)的范疇，錯覺是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)我們觀察一個插入水中的直棍，看起來好像彎曲了，以下關(guān)于這種錯覺的解釋，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.是由于光線在不同介質(zhì)中的折射導(dǎo)致的B.反映了我們的知覺系統(tǒng)在某些情況下會產(chǎn)生錯誤的判斷C.這種錯覺完全是由于我們的眼睛的生理結(jié)構(gòu)造成的D.可以通過我們的經(jīng)驗和知識在一定程度上進行糾正20、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)理論有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)理論不屬于常見的學(xué)習(xí)理論？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.牛頓力學(xué)理論21、在群體心理學(xué)的研究中，群體決策的過程和結(jié)果受到多種因素的影響。當(dāng)一個團隊需要做出重要決策時，以下哪種情況更可能導(dǎo)致群體思維，從而影響決策質(zhì)量？（）A.團隊成員背景多樣化B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威過高C.鼓勵成員提出不同意見D.有充分的時間進行討論22、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)策略是指個體在調(diào)節(jié)情緒時采用的方法，以下哪個情緒調(diào)節(jié)策略不屬于認知重評策略？（）A.改變對事情的看法B.轉(zhuǎn)移注意力C.尋找積極的方面D.抱怨23、社會心理學(xué)是研究個體在社會情境中的心理和行為，以下哪個現(xiàn)象屬于社會心理學(xué)的研究范疇？（）A.人的記憶過程B.人的情緒變化C.人的從眾行為D.人的感覺器官24、在認知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的可塑性是一個重要的概念。當(dāng)一個人學(xué)習(xí)一門新的樂器時，大腦可能會發(fā)生以下哪種變化？（）A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低25、在社會心理學(xué)的親社會行為研究中，以下哪種因素會增加個體做出親社會行為的可能性，例如他人的示范和榜樣作用？（）A.個體的道德發(fā)展水平B.社會規(guī)范和文化價值觀C.當(dāng)時的情境因素D.以上因素均會二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋厭惡療法的原理和應(yīng)用注意事項，分析其在糾正不良行為中的效果和倫理問題。2、（本題5分）隨著心理治療師的職業(yè)發(fā)展，探討心理治療師的專業(yè)成長路徑、職業(yè)倫理和自我心理保健。3、（本題5分）在心理治療的整合趨勢中，論述不同心理治療流派（如認知行為療法、人本主義療法等）的整合應(yīng)用和優(yōu)勢。4、（本題5分）分析心理治療中的研究方法和研究進展，舉例說明如何通過研究推動心理治療的發(fā)展。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某公司員工在工作中頻繁與同事發(fā)生沖突，情緒容易激動。探討該員工行為背后的心理原因及改善人際關(guān)系的方法。2、（本題5分）某學(xué)生在考試期間頻繁出現(xiàn)失眠、注意力不集中的情況，導(dǎo)致成績下滑。探討該學(xué)生的心理問題根源，以及如何幫助他調(diào)整心態(tài)應(yīng)對考試壓力。3、（本題5分）一對夫妻在孩子教育問題上存在分歧，經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。分析他們的分歧可能源于哪些心理因素，以及如何達成一致。4、（本題5分）一位大學(xué)生在面對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)時，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，對不感興趣的學(xué)科完全排斥。分析這種偏科心理的產(chǎn)生根源，以及如何引導(dǎo)其全面發(fā)展。5、（本題5分）某員工在工作中遭遇同事排擠，感到孤獨和無助。分析被同事排擠的心理感受及應(yīng)對方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）從社會心理學(xué)的角度分析社會偏見的形成機制和消除方法，并探討如何減少社會偏見。2、（本題10分）攻擊行為是一種對他人和社會具有破壞性的行為。請深入探討攻擊行為的類型（