銅陵市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測試題含解析

銅陵市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和所得結(jié)論，你認(rèn)為正確的是()A．用扇子扇滅蠟燭的火焰，說明可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒B．燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律C．向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣點(diǎn)火發(fā)生爆炸，說明該粉塵一定是面粉D．加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，說明高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑2．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是A．電解前后元素種類不變B．實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成C．電解水制取氫氣得到廣泛應(yīng)用D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺3．下列與水相關(guān)的說法不正確的是A．明礬可促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降B．生活中可用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化C．工業(yè)上應(yīng)將廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D．地球上的淡水資源是取之不盡、用之不竭的4．下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1C．反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都改變了D．該反應(yīng)中，生成的新物質(zhì)可能是氧化物5．在氧氣中燃燒，有白色固體產(chǎn)生的是()A．木炭 B．鎂 C．鐵 D．硫6．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小花說“可以嘗一嘗”。対于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A．提出假設(shè) B．收集證據(jù) C．實(shí)驗(yàn) D．作出結(jié)論7．下列關(guān)于如圖的描述中正確的是A．25℃時(shí)，乙的溶解度最大B．35℃時(shí)，50g水溶解30g甲形成80g溶液C．降溫可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液D．如圖反應(yīng)完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁，說明該飽和溶液中的溶質(zhì)是甲8．化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是()①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)總質(zhì)量⑤物質(zhì)種類⑥原子種類A．①③④⑥B．①③④⑤⑥C．①④⑥.D．①③⑤9．“鋁熱反應(yīng)”是網(wǎng)絡(luò)上流行的十大令人驚異化學(xué)反應(yīng)之一，它的重要應(yīng)用之一是用于焊接鐵軌.其實(shí)驗(yàn)原理如下：，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)10．事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋中，二者不相符的是A．成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)D．電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為_______，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_________________組成的。（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖②所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________________________。（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____，②______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，你認(rèn)為用裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因?yàn)殍F和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是（_____）ABCD（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么___？（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。④[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)步驟將適量鹽酸加入燒杯中并稱重稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)待反應(yīng)完全后，稱重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g試通過計(jì)算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？_____16．雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：(1)一個(gè)丙氨酸分子的相對分子質(zhì)量為__________。(2)丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、用扇子扇滅蠟燭的火焰，說明可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒，故選項(xiàng)正確；B、燃燒的蠟燭質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和才等于生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣點(diǎn)火發(fā)生爆炸，該粉塵不一定是面粉，還可能是煤粉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，是因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解能生成二氧化錳，二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑，從而加快了氯酸鉀的分解速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量之和等于參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和；高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑。2、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，電解水前后元素種類不變，故選項(xiàng)正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說明水是由氫氧兩種元素組成，故選項(xiàng)不正確；C、電解水制取氫氣能耗高，不能廣泛應(yīng)用，故選項(xiàng)不正確；D、a管收集的氣體多，是氫氣，能燃燒，故選項(xiàng)不正確；故選A。3、D【詳解】A、明礬溶于水能形成膠狀物，吸附水的小顆粒，可促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降，故A正確；B、天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化，故B正確；C、工業(yè)上應(yīng)將廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，能保護(hù)水資源，故C正確；D、地球上可供人類直接使用的淡水資源占總水量1%以下，淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故D錯(cuò)誤。故選D。4、D【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，可得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系如右圖：。【詳解】A、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，反應(yīng)物為兩種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，不屬于屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2：1，故B錯(cuò)誤；

C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；

D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的分子是由兩種不同原子構(gòu)成的，是一種化合物，若一種原子是氧原子，就是氧化物，故D正確。

故選D。5、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使石灰水變渾濁的氣體，故A不符合題意；

B、鎂帶在氧氣中充分燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B符合題意；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體生成，故C不符合題意；

D、硫在氧氣中充分燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故D不符合題意。

故選：B。6、A【詳解】“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，故A選項(xiàng)正確。7、C【解析】A.由圖可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，25℃時(shí)，乙的溶解度不是最大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.35℃時(shí)，甲的溶解度為40g，所以50g水中最多溶解20g甲，形成70g溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.降溫時(shí)丙的溶解度增大，可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液，選項(xiàng)正確；D.如圖反應(yīng)完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁，說明該飽和溶液中的溶質(zhì)是溶解度隨溫度升高而減小的丙，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變是原子個(gè)數(shù)、原子種類、元素種類、反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量，一定發(fā)生改變?yōu)榉肿臃N類、物質(zhì)種類，而分子個(gè)數(shù)可能改變，因此可以看到①③④⑥是正確的，故選A。質(zhì)量守恒定律從宏觀領(lǐng)域說是元素種類、質(zhì)量不變，物質(zhì)種類一定改變；微觀領(lǐng)域說是原子種類、數(shù)目不變，分子種類一定改變。9、C【詳解】由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)，故選C。10、B【詳解】A、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項(xiàng)解釋正確。

B、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，故選項(xiàng)解釋正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：B。掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣氫、氧兩種元素過濾雨水中的固體雜質(zhì)蒸餾水【解析】（1）電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；電解水實(shí)驗(yàn)中生成的氣體較多的是氫氣；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以由電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的；（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾雨水中的固體雜質(zhì)；（3）由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。蒸餾水只有一種物質(zhì)組成，是純凈物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【分析】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理和裝置?！驹斀狻?1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱且氧氣的密度比空氣的大，所以應(yīng)選用的裝置是A和D或F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水和氧氣C濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變??；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀。紅色固體變黑色Ca（OH）2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】（1）鐵銹主要由三氧化二鐵水合物（Fe?O?·nH?O）和氫氧化鐵組成，主要是鐵和空氣中水和氧氣發(fā)生作用的結(jié)果。（2）A、氫氧化鋇顯堿性，pH>7，隨著酸量的增加，溶液中的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應(yīng)pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng)，pH＜7，圖象錯(cuò)誤，故A不正確；B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀量不斷增大，直至恰好反應(yīng)，沉淀量不再改變，故溶液中鋇元素的質(zhì)量不斷減少直到為0，圖象錯(cuò)誤，故B不正確；C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，硫酸鋇屬于沉淀，不能導(dǎo)電，水幾乎不能導(dǎo)電，所以氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，導(dǎo)電性減弱到零，加入的硫酸過量時(shí)，又能導(dǎo)電，圖像正確，故C正確；D、向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，放出熱量，溶液溫度升高，反應(yīng)完畢，隨著稀硫酸的加入，溶液溫度開始下降，圖像錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，是因?yàn)闈饬蛩嵊形裕軇┝吭黾?，溶液變稀；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀。（4）①玻璃管中的紅色的氧化鐵被還原為黑色的鐵，故觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色；②C裝置中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。14、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，空氣從長管排出，故從導(dǎo)管n端進(jìn)入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)在m端連接上一個(gè)量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，故方程式中X的化學(xué)式為，a=2、d=1。③同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列