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文檔簡介
1、福州市2020年一學期期中物理論文b卷名稱:_類3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _類一、單項選擇題(共5個問題;共10分)1.(兩點)(2016年瓊海期間稍高)以下物理量中的標量()A.質量B.速度C.加速度D.位移2.(2分鐘)(2019最高樓上南山間)車箱沿直線路以速度v0均勻直線運動。經過某個地方時,在這個地方,一輛汽車b開始進行初始速度為0的均勻加速直線運動,以趕上汽車a。()A.b車追上a車的時候,可以找到b車經過的路B.b車趕上a車的時候,可以找到b車的速度。C.從b車開始啟動開始,就可以找出追上a車所用的時間D.上面三個都找不到。3.(2分鐘)(2017閔行模擬)如圖
2、所示,在水平面上,橡膠繩固定一端,另一端連接兩個彈簧,連接點p通過F1,F2,F3的三個力保持靜止狀態(tài),以下判斷是正確的()A.f1 F2 F3B.f3 f1 F2C.f2 f1 F3D.f3 F2 f14.(2分鐘)(2018年廣東中部中等高度)用如圖所示的細繩捆住小球,使球在水平面內以一定的速度進行圓周運動,而不管空氣阻力如何。關于球的力量,有以下說法A.只有重力B.僅拉動C.通過重力和拉力D.重力、拉伸和向心力5.(2分鐘)(2017高級廈門中)實驗室常用的彈簧秤,如圖a所示,將環(huán)連接的拉桿連接到彈簧后,將環(huán)固定在外殼的一端,將環(huán)固定在外殼上,可以認為彈簧尺度的總質量主要集中在外殼(重力
3、)上,而忽略彈簧和杠桿的質量。現在,彈簧秤用兩種方法固定在地面上,如圖b,c所示。用恒力F0垂直向上拉起彈簧天平停止()A.b圖表讀數為F0-g,c圖表讀數為F0 K GB.b圖表讀數為F0 G,c圖表讀數為F0-gC.b圖表讀數為F0,c圖表讀數為F0-gD.b圖表讀數為F0-g,c圖表讀數為F0第二,選擇題(共4個問題;共12分)6.(3分鐘)(2018年高考時代牡丹江月考)甲、乙兩輛賽車在同一地點沿同一條筆直的道路行駛。速度圖像正確,如圖所示()A.60 s時,a車在b車前面B.在20 s時,a和b車最遠C.甲和乙加速的話,甲車的加速度大于乙車的加速度D.在40 s時,a和b的速度相同,
4、相距900米7.(3分鐘)(2017濟南模擬)如果有人用力推原先停在水平面上的轎車,轎車開始運動,以后換成小力就能保持均勻的直線運動。)A.力是物體產生速度的原因B.力是引起物體加速度的原因C.力是改變物體慣性的原因D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因8.(3分鐘)(2017高一相救主末)如圖所示,兩個質量是m的小球a,b用光桿連接,然后斜靠在墻上的平衡狀態(tài)。據悉,墻面光滑,水平地面粗糙?,F在,a球稍微向上移動。當兩球再次平衡時,將移動后的平衡狀態(tài)與原始平衡狀態(tài)進行比較,面對b球的支撐力n和光桿的壓力t的變化狀態(tài)()A.n保持不變B.t變小C.n變大D.t變大9.(3分鐘)(2016年高二林開學的測
5、試)如圖所示,質量為20公斤的小塊(可視為粒子)以4米/秒的速度水平向右進入輸送帶,傳送帶向左變速,速度為3米/秒,兩個皮帶輪軸之間的距離為9米,小塊和傳送帶之間的動摩擦系數為0.1。對此,正確地稱為()A.物體離開傳送帶的左邊B.特殊體從傳送帶的右側出發(fā)C.塊離開傳送帶的速度為3m/sD.塊離開傳送帶的速度為4m/s三、簡單的回答: (共2個問題;共10分)10.(4分鐘)光電計時器是研究物體運動的常用計時儀器,圖a和圖b分別是光子的激光發(fā)射和接收設備,當某個物體通過a和b之間時,光學計時器可以準確記錄從頭到尾阻擋物體的時間。在圖b中,MN是水平桌子,q是長木板和桌面的觸點。1和2是固定在長
6、木板適當位置的兩個光電門。連接的兩個光電計時器沒有繪制,長木板的頂部p點上掛著錘子。實驗時,滑塊在長木板頂部滑動,光電門1,2連接的計時器顯示的掛件時間分別為1.010-2 s和4.010-3 s。儀器測量的滑塊寬度為d=1.20厘米。(1)滑塊通過光電門1時的速度v1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ m/s,滑塊通過光電門2時的速度v2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s)(2)本測量的瞬時速度v1和v2基本上通過光電門1和2的_ _ _ _ _ _ _11.(6分鐘)(2019年高中嘉興期間)王軍進行了“探索加速度、力、質量的關系”的實驗。(1)使用ED
7、M打點計時器時,應連接以下哪種電源?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)本實驗的以下主張中,正確的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.本實驗使用控制變量方法B.只需測量汽車的質量,不需要測量其他物體的質量C.平衡汽車的阻力時,要把皮帶和水桶連接起來D.需要調整軌道末端的皮帶輪,以便連接汽車的細線始終與軌道平行(3)圖中的每個點都是實際點,“0,1,2”三點是進行加速度和力關系實驗時紙帶的一部分。在計數點“1”,汽車的速度大小為_ _ _m/s,汽車的加速度大小為_m/s2。結果保留兩個有效數字。四、計算問題: (共4個問題;共45分)12.(5分鐘)(2
8、017,長時間高一次)一名選手在100米跑道上以3s加速了25米后,剩下的距離跑到了9s等速,這位選手通過這條路的平均速度是多少?13.(15分鐘)(2019km風帶新月考試)這幅畫是小孩子玩的一種慣性滑板。孩子站在汽車上,一只腳向后踩,獲得初始速度后,人們就隨著汽車慣性向前滑動。假設孩子用腳拄地的水平平均作用力為30N,孩子和汽車的總質量為20公斤,運動中受到的阻力為5n。(1)孩子踩踏板時汽車的加速度a;(2)轎車達到5米/秒的初始速度時停止踏板,人與汽車一起滑翔的最大距離s;(3)上述問題(2)條件下,車滑行最大距離所需的時間t14.(10分鐘)(2017以先前的黃石為基準)如圖所示,質
9、量為M=4kg的木板長度L=1.4m,平滑且足夠長的水平地面水平頂面右端的質量m=1kg的螺桿滑塊(可以視為粒子),滑塊和木板之間的動態(tài)摩擦系數=0(1)如圖中所示,如果用恒定力f向右拉動板m,則m要在m處滑動,f必須至少有多少?(2)主動抗力F=28N將木板向右拉,使木塊m在m處滑動,力F至少需要多長時間工作?15.(15分鐘)如圖所示,=37的坡度和水平面通過小圓弧在b點連接,滑塊從停止處的a點滑動,移動到水平面上的c點,滑塊從a到c移動到4 s,AB=1m,BC=3m.g到10 m/s2,sin37=0.6求:(1)滑塊移動到點b時的速度大??;(2)滑塊在水平面上移動的時間;(3)滑塊和坡度之間的動摩擦系數。第9頁(共9頁)參考答案一、單項選擇題(共5個問題;共10分)1-1,2-1,3-1,4-1,5-1,
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