七年級下學(xué)期期中考試總結(jié)班會ppt課件

1、成功無捷徑 成才當(dāng)奮斗,-初一（9）班期中考總結(jié),2018.5.,第一篇 期中考總結(jié)表彰篇,七（9）班下學(xué)期期中 語數(shù)英體光榮榜,七（9）班下學(xué)期期中 政史地生光榮榜,班級前15名,班級考試情況（平均分對比）,有人說，失敗是成功之母。 我說，失敗不是成功之母， 從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。 怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢? 今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。 一共有三個步驟。,建議大家先對自己的期中考試整體情況 做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題： 1、成績名次上升了還是下降？離平均分遠(yuǎn)了還是近了？ 2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還是其他同學(xué)降了？還是自己的水

2、平真實上升？ 3、下滑了，問題又出在哪？,一、整體總結(jié),兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。 首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想。此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。 其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。 所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。,二、知識點總

3、結(jié),考試技巧的總結(jié)上，請同學(xué)也問自己幾個問題。 1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理? 2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓(xùn)”? 3.具體到每門學(xué)科。英語是否因為專注閱讀理解，導(dǎo)致后面的作文匆匆完成而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。 通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。,三、考試技巧總結(jié),第二篇 吸取教訓(xùn)， 改變自我篇,改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 巴金說過，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。 習(xí)慣是非常

4、重要的，那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？,1、每晚你會用多少的時間預(yù)習(xí)明天要上的課？ 從來沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣 小于30分鐘 來不及看,2、每一堂課下來，你能聽懂課堂內(nèi)容嗎？ 只能聽懂一點點 能聽懂一半 全聽懂,4、每天的作業(yè)，怎樣完成的？ 要交時借同學(xué)的來抄 在自習(xí)或去晚上時間自己獨立完成 被老師留時才完,5、當(dāng)你遇到不懂的問題的時候，你是？ 問同學(xué) 問老師 抄一下同學(xué)的,3、上課做筆記，你是采取下列哪種方式？ 邊聽邊記 重點記錄 很少做筆記,要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。,正是因為我們在過去的半個學(xué)期中沒有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度， 沒有形成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣， 所以我們這次期中考才會 沒有取得應(yīng)有的成績。,1、

5、永遠(yuǎn)不說三個字“不可能”。 2、凡事第一反應(yīng)是找方法，而非是找借口。 3、遇到挫折時大聲對自己說：“太棒了，我終于有機(jī)會成長了。”,養(yǎng)成讓自己進(jìn)步的7個習(xí)慣,4、凡事預(yù)先做計劃，盡量將目標(biāo)視覺化。 5、是學(xué)習(xí)的時間，就要全部的用在學(xué)習(xí)上，不要盜用學(xué)習(xí)的時間去做別的事，如看小說，玩手機(jī)，刷微信，發(fā)QQ。 6、養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不要太依賴自己的腦袋記憶。 7、把重要的觀點，目標(biāo)，方法寫下來，并貼出來，隨時提醒自己。,第三篇 小結(jié)啟發(fā)篇,小故事大道理,龜兔賽跑給我們的啟示,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。

6、兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。,啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。,龜兔賽跑對我們的啟示,第一場,勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項很可能被你變成自己的絆腳石。,龜兔溫馨提示,2,兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自

7、以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。,啟示二： 有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。,第二場,到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它

8、跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點。,第三場,在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。,龜兔溫馨提示,2,故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。,第四場,發(fā)揚合作精神，共同促進(jìn)。 在這個集體里， 我們互相之間不僅僅是對手， 我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。,龜兔溫馨提示,2,所以， 我們的小組合作來了！,回顧過去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成