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文檔簡介
1、河北省秦皇島市盧龍縣2020學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末試題題號(hào)一二三四五六總分得分一、慧眼識(shí)珠(本大題共25小題,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題2,共50分)1、公元前21世紀(jì)比公元前16世紀(jì) ( )A晚500年 B早5000年 C早500年 D晚5000年 2、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一現(xiàn)象( )A、農(nóng)田里水稻長勢喜人B、荒地上人們用耒耜耕地C、干欄式房屋錯(cuò)落有致D、青銅器工藝精美3、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族,下列被尊奉為中華民族人文初祖的是:( )A. 禹 B. 黃帝 C. 堯 D. 舜4、根據(jù)禪讓傳說,下列各項(xiàng)中正確
2、的一項(xiàng)是 ( ) A、舜堯禹 B、禹堯舜 C、堯舜禹 D、堯禹舜5、世襲制代替禪讓制,使“公天下”變成了“家天下”的國王是( ) A、舜 B、堯 C、禹 D、啟6、把商朝的都城遷到殷的是 ( )A文王 B伊尹 C盤庚 D紂7、要研究商王的活動(dòng),最有說服力的文字資料是 ( )A史記 B資治通鑒 C甲骨文 D銘文8、右圖是迄今為止,世界上現(xiàn)存最大的青銅器,它制造于( )A、夏朝 B、 商朝 C、西周 D、 東周9、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國逐鹿中原,戰(zhàn)亂不休。諸侯國的出現(xiàn)源于西周的( ) A、世襲制 B、郡縣制 C、禪讓制 D、分封制10、商鞅變法成功的最根本原因是 ( )A、促進(jìn)了社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變 B
3、、順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求C、得到了國王秦孝公的支持 D、得到廣大人民的支持11、三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時(shí)期,秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程,至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是 ( ) A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河12、小明寫了一篇?dú)v史小說,描寫了秦朝時(shí)期張三的生活情況,其中錯(cuò)誤的地方是( )A.用一串圓形方孔錢買東西 B. 時(shí)常閱讀史記、論語C.用米飯招待北方來的客人 D. 用小篆寫信給遠(yuǎn)方的朋友13、由秦朝開始形成的中央集權(quán)政治體制,對此后近兩千年中國政治與社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央政府分管監(jiān)察的是 ( )A、丞相 B、御史大夫 C、殿閣大學(xué)士 D
4、、軍機(jī)大臣14、陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭不一樣,其獨(dú)特的歷史作用是 ( ) A、首先提出“平分田地”的口號(hào)B、他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治C、以大無畏的精神,推翻了封建王朝D、攻占郡縣,沉重打擊了地主階級(jí)統(tǒng)治15、我國最早發(fā)明全身麻醉藥劑麻沸散的是古代名醫(yī)( )A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景 D、李時(shí)珍16、漢武帝“罷黜百家”是指( )A、諸子百家 B、除儒家之外的諸子百家 C、法家、墨家 D、道家、兵家 17、在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),大規(guī)模反擊匈奴取得勝利的帝王是( )A、秦始皇 B、唐太宗 C、漢武帝 D、唐玄宗18、他是以大一統(tǒng)王朝使臣身份開辟域
5、外交通路線的第一人,經(jīng)過他的探險(xiǎn),形成了絲綢之路,造福當(dāng)時(shí),澤及后人。這里的“他”指的是 ( )A、張騫 B、蔡倫 C、馬可波羅 D、張仲景19、現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲(指沒有發(fā)生戰(zhàn)爭)五十年”,稱贊的歷史人物最有可能是( )A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于20、下列幾位科學(xué)家中,對人類文化傳播貢獻(xiàn)最大的是( )A張衡 B蔡倫 C張仲景 D華佗21、最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是( )A王羲之的字 B顧愷之的畫 C石窟藝術(shù) D青銅器22、2020年4月,韓國擬將“端午節(jié)”申報(bào)世界文化遺產(chǎn),此消息傳來,引起國內(nèi)強(qiáng)烈反響,“端午節(jié)”是中國
6、的傳統(tǒng)節(jié)日,有著深厚的文化積淀,端午節(jié)劃龍舟,吃粽子的民俗,就是為了紀(jì)念( ) A、屈原 B、黃帝 C、孔子 D、李冰23、喜歡旅游的同學(xué),如果要了解我國古代的山川河流情況,應(yīng)該翻閱下列哪本書?( )A、齊民要術(shù) B、水經(jīng)注 C、三國演義 D、西游記24、佛教起源于( )A西域 B歐洲 C古印度 D大秦 25、下列人物與作品搭配錯(cuò)誤的一組是( )A.祖沖之-女史箴圖 B.賈思勰-齊民要術(shù)C.酈道元-水經(jīng)注 D.王羲之-書圣二、成語是我國語言文化的精華。親愛的同學(xué),你能找出下面成語的歷史典故嗎?請用線將它們連接起來。你一定能行?。?0分) 陣前倒戈 城濮之戰(zhàn)退避三舍 鴻門宴破釜沉舟 巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)莊
7、舞劍,意在沛公 牧野之戰(zhàn)紙上談兵 指揮長平之戰(zhàn)的趙括三、列表法是學(xué)習(xí)歷史的主要方法之一。貝貝同學(xué)學(xué)完第10課“秦王掃六合”和第12課“大一統(tǒng)的漢朝”后,決定設(shè)計(jì)一張表格,對秦始皇和漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的主要史實(shí)(見下面),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面進(jìn)行分類整理歸納,應(yīng)如何完成?(主要史實(shí)只需將相應(yīng)字母代號(hào)填入設(shè)計(jì)的表格中即可,共7分)A:舉辦太學(xué) B:焚書坑儒 C:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) D:統(tǒng)一貨幣、度量衡 E:統(tǒng)一文字F:允許諸王分封自己土地,削弱諸侯國勢力 G:創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制度秦始皇和漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施比較 帝王類別秦始皇漢武帝政治方面經(jīng)濟(jì)方面思想文化方面四、學(xué)史知途(12
8、分)材料一 三國鼎立形勢圖BAC材料二 今(曹)操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與爭鋒。操遂能克紹(打敗袁紹),且圖江南。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。 三國志諸葛亮傳請回答:(1)請根據(jù)材料一填寫三國的名稱。(3分)A ; B ; C 。(2)材料二中提到“操遂能克紹”,這是指哪次戰(zhàn)役?(2分)(3)面對曹操“擁百萬之眾”之勢,諸葛亮在材料二中提出了什么策略?這個(gè)策略在此后有何成功的實(shí)踐?產(chǎn)生了什么影響?(7分)五、學(xué)史明智:11分材料一:(魏主下詔)不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。引自魏書材料二:鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋拔拔步六
9、狐賀賴獨(dú)狐漢 姓元長孫陸賀劉請回答:(1)根據(jù)以上材料提供的信息,你認(rèn)為魏主是指誰? 他為什么實(shí)施改革?(3分)(2)除了材料一、材料二的改革措施外,請?jiān)倭砼e3例。(3分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)請你談?wù)勎褐鞯母母镌诋?dāng)時(shí)的影響。你認(rèn)為魏主有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)(4)南北朝時(shí)期是我國歷史上的分裂時(shí)期,但分裂中孕育著統(tǒng)一的因素,其中這一時(shí)期曾經(jīng)統(tǒng)一過黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)除了北魏外,還有哪一個(gè)少數(shù)民族建立的什么政權(quán)?(2分)六、以史為鑒:(10分)材料一:“三國和西晉時(shí)期,北方的許多少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域以匈奴人滅西晉為序幕,各民族紛紛建立自己的政權(quán)他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪
10、,城市化為廢墟,田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成了南遷浪潮?!辈牧隙核螘浽裕骸敖系貜V野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。絲棉布帛之饒,覆衣天下”?;卮穑海?)材料一中,“南遷浪潮”形成的主要原因是什么?(2分)(2)材料二中反映了南朝時(shí)期江南怎樣的狀況?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)這種狀況的原因。(4分)(3)當(dāng)時(shí)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極意義?(2分)七年級(jí)歷史答案(2020、1)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共52分)1-5 CDBCD 6-10 CCBDB 11-15BBBBB 16-20 BCACB 21-26CABCA二、略,連對一項(xiàng)得2分,共10分三、略 填對一項(xiàng)得1分,共7分四、(1)、 吳國 魏國 蜀國(3分);(2)、官渡之戰(zhàn)(2分);(3)、聯(lián)合東吳,抵抗曹操(2分) ;進(jìn)行了赤壁大戰(zhàn)(2分);影響:至此,曹操再無能力南下,孫劉乘機(jī)擴(kuò)大勢力范圍,形成三國鼎立的局面(3分)。五、孝文帝(1分);加強(qiáng)對中原地區(qū)的統(tǒng)治,學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化(2分)。穿漢服;提倡與漢族通婚;采用漢官制、法令;學(xué)習(xí)漢族禮法(任意3點(diǎn)3分)吸收漢族文化,促進(jìn)民族融合和民族發(fā)展(1分)。孝文帝敢于嘗試,不言放棄,勇于變革創(chuàng)新,富有遠(yuǎn)大
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