關(guān)于初中記敘文500字五篇

1、關(guān)于初中記敘文500字五篇作文寫作手法有很多種，其中有一種是記敘手法。以下是小編給大家整理的初中記敘文500字，希望可以幫到大家初中記敘文500字<一>春·雨傘 年輕的春，動不動就掉眼淚，上午還是春光明媚，中午卻淅淅瀝瀝下起雨，并隨之降溫。我與好友婷商量著是沖出吃飯還是坐在教室里等雨停。 我實在太餓了，沖出去算了，反正雨不大。;我作出最后的決定。 我沖進雨里，飛快奔向超市，要了碗熱面，吃得胃里暖暖的?？尚憋L(fēng)帶雨吹到身上卻冷冷的。我哆嗦得厲害，心想趕緊回教室暖和一下。我回味著嘴里殘留的面香，一轉(zhuǎn)身，竟看到媽媽，她拿著傘和衣服在超市門口張望——肯定

2、是在找我。我叫了一聲：媽媽!;媽媽聞聲小跑到我面前，抱著我的頭擦我臉上的雨水，邊責(zé)怪：你咋不在教室多等我一下，你看你淋的!冷吧，快把外套穿上!;媽媽只顧自己急急說著，沒有給我解釋的機會，臉上卻寫滿心疼。其實我想說：您感冒這么厲害，昨晚剛打了針，今天怎么可以冒雨受冷來送傘呢?;我猜媽媽沒看出我想說的，我只是緊緊抱著媽媽的腰，踮踮地跟著她走回教室。我下定決心要好好照顧自己，因為愛自己就等于愛您。雨還在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的 夏·西瓜 酷熱的夏天，烤得我心煩氣躁，整天不想邁出家門一步，只想坐在電視機前看我喜歡的欄目。家里的空調(diào)時不時送來輕爽的微風(fēng)。此時冰箱已

3、空無一物。呀，這時要能夠有冰鎮(zhèn)西瓜吃，那該有多好!;我自言自語的說道。 母親過了一會兒出門了，我正納悶著，媽媽特怕熱，怎么現(xiàn)在會出門呢?難道有什么事不成?算了，還是不想了，電視太吸引人。 咚咚;一陣急促的腳步傳來，好奇心的驅(qū)使下，我出門一望，此時此刻的媽媽抱著一個大西瓜，正站在我面前。我興奮地叫起來：哎呀，西瓜咧!媽您怎么知道我想吃呀?;媽媽笑著自豪地說：你是我兒子，我還不知道你在想什么嗎?; 看著媽媽暑氣未消的臉，我突然覺得自己有點自私：媽媽想要什么，我卻從來未考慮過。我一時不敢面對她紅通通的臉龐。秋·風(fēng)鈴 秋的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，常常聆聽秋風(fēng)走后留下的清脆聲響。 某夜

4、，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒，伸手一摸，原來毛毯不翼而飛。我正想下床尋找，清脆的風(fēng)鈴響了——門開了。我順勢又把眼睛閉上了。 突然身上一陣暖和——嘻嘻，毯子又回來了。朦朧中，只見媽媽拉開門走了出去，只留下風(fēng)鈴微弱的響聲。 我緊緊抱著毯子，心里暖洋洋，許久，媽媽也睡了，風(fēng)鈴靜悄悄 冬·白雪 冬天來了，雪花如鵝毛般的飄落。清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一陣寒意刺骨，真冷啊!在街上轉(zhuǎn)了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。雖然如此，但晚上我還是發(fā)燒了，而且扁桃體也發(fā)炎，高燒不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁邊急得團團轉(zhuǎn)。夜已經(jīng)深，醫(yī)院大多都關(guān)門了

5、，媽媽只好在柜里找出一點退燒藥喂我吃下，便整夜守在我床邊為我換手帕，直到天亮。 人生的步履匆匆，踩過無數(shù)個春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)，每個角落都有愛、有美，有一絲絲的感動!初中記敘文500字<二>仰望星星的人，總以為星星就是寶石，然而，星星看似晶瑩，卻布滿灰塵石渣。 喜愛觀虹的人，總以為彩虹瑰艷絕倫。然而，彩虹看似美麗，卻掩蓋著虛偽與丑陋。 距離蒙蔽了理性的心，跳出距離的枷鎖，歷史會還我們一份真實的面目。 霸王騎著寶駒化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了柔間的湛藍。于是心靈被感動了，那殿上之人不過是個無恥小人，聽聽漢家小兒高唱大風(fēng)起兮云飛

6、揚;，就熱沸騰。可就是這個被唾罵的人建立了中華大業(yè)的一代霸業(yè)。沒了他，哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他，哪來的衛(wèi)青舞者大旗奔向大漠的飛沙? 歷史長河滾滾奔流，告訴我們——劉邦妣項羽更有才能去完成一番霸業(yè)。 煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟，于是血被激怒了，那由南向北的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。 歷史的車輪滾滾向前，告訴我們——京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。 人們對著太宗云水能載舟，亦能覆舟;，開創(chuàng)貞觀之治的盛世，于是雙手揮舞高呼明君;偉人;?？杉词故沁@樣一代王君，我們有怎能忘記玄武門前的血

7、泊? 歷史的高峰回想著一個聲音：在偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血跡斑斑。; 跳出距離和枷鎖，撥開層層的浮云，會有一雙清澈真實的心眼，環(huán)視世間，一定會有新的認知，更加真實、更加客觀。 以清澈的眼審視自己，以真實的心審視世界，對任何事物，保留一份最真實的了解。 給所有事物一個真實公正的眼神，浮云的背后，清澈的雙目，讓歷史車輒碾過額頭，留下贊許的痕跡。初中記敘文500字<三>青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這青春;二字。我擁有青春，我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競爭舞臺之上總有

8、我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜恕Ｎ覀儛墼诶蠋熋媲按蛘劭?，也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么，我們會帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個性!青春是瀟灑的。我擁有青春，我快樂。幾日，臉上長了幾顆青春痘，愛美容的母親就對我嘮叨：不愛干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時清洗，你看看長了這么多豆豆!;我嘻嘻一笑：嘿嘿，你想要還沒有呢!;當(dāng)我們騎著車嬉戲于路邊時，一個小孩拉著他父親的衣袖說：爸爸，我也想要一個自行車。;這位父親對他說：你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時候，爸爸就給你買一輛自行車。;這可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道：我要是可以快快長大該多好呀。;青春是令人羨慕的。我擁有

9、青春，我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦，談天說地，購物的大媽搖著頭說：現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時候還是青春期的時候最幸福啊。;青春還是令人眷戀的呢!初中記敘文500字<四>在北半球生活著的人們，冬天會是十分寒冷的;但我們生活在一個充滿愛的世界中，冬天從此不再寒冷這次元旦放假回家，這么冷的天不知哪兒來的蚊子在我手上叮了好幾個包。我給媽媽一看，才知道原來那是凍瘡，媽媽便提醒我要保護好手，戴手套?；匦Ｇ暗耐砩希职謫枊寢尀槭裁床粸槲屹I綠藥膏;。當(dāng)時已是晚上8點多，但媽媽卻堅持要去附近藥房買，我拗不過她?？粗I回來的綠藥膏，我的心中已貯滿了感動。在小區(qū)里，我總

10、會看見那些貓狗身上穿了衣服，養(yǎng)過狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不會使自己的寵物感到更多溫暖，但仍然希望自己能在這嚴冬中多體貼一點這些可愛并給自己帶來歡笑的小生命。我也相信這些通人性的小家伙可以感受到主人對它們無限的愛。上周末兩個朋友吵著要去買圍巾，兩人左挑右選，花了許多時間才各買了一條圍巾，其他人都埋怨她們買圍巾費了那么長時間，兩個人便歉意滿滿。周一到校，竟發(fā)現(xiàn)兩人買的圍巾戴反了;。我非常詫異，一問才知，是兩人互相把自己精挑細選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸，原來友誼能融化冬天的雪。冬天，總會讓人聯(lián)想到冰雪冷雨寒風(fēng)但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把火;：親情愛心友誼這

11、些火勢總是不斷地蔓延，燃燒著世界各個角落，燃燒在每個人心中，冬天從此不再寒冷!初中記敘文500字<五>放假回到家，每天都需回答同樣的但十分實在的問題：想吃什么?;年三十的晚上，我再次面臨這個問題，只是問題變得有選擇性：晚上吃餃子，還是餅?;我毫不猶豫地選擇了餅，并且要求和媽媽一起做餅——以往年三十的晚上，吃的都是餃子，難免喜新厭舊，能有機會換換口味，自然很積極!吃過年夜飯，離春晚還有一段時間，我和媽媽便開工了。媽媽先把一部分面粉倒入盤子，摻了一些水，就開始和面粉?？粗鴭寢屇鞘炀毜氖址?，隨心所欲操控;著面粉團，我也躍躍欲試，連忙洗凈手加入其中。接著，媽媽切好肉

12、和筍，放到鍋上煮，作為餅的餡兒。我也沒閑著，媽媽交給我一個任務(wù)——做芝麻餡兒。嗯!簡單，以前我看媽媽做過，就記在心里了。我往芝麻里加了些糖，一起倒入攪拌機里，蓋好蓋后，把開關(guān)往右轉(zhuǎn)，只要按住十秒鐘就好了。我用勺子舀了一點嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)不怎么甜，又加了些糖進去攪拌。餡有了，面粉也和好了，便可以開始包餅。媽媽拿來一個杯子，弄下一些面團，用杯子的曲面把面團滾開直至呈一個圓形;接著往面團上舀點餡兒，包成球狀再滾平，一個餅就做好了。我多做了些芝麻餡兒的餅——芝麻開花節(jié)節(jié)高，希望新的一年更好!餅終于出鍋了!我迫不及待拿了一個，不管它多燙，就狼吞虎咽地吃了起來。

13、餅下肚后，我卻還在細細回味;蕩漾在心中的不僅是餅的美味，更是與家人合作的那份溫馨。初中記敘文500字<六>地球上的生物都在變化中生長，大家都在不斷地成長，不斷地努力，不斷的進化著。然而，每個人的變化程度不一樣，有受到良好建議的人，他可以一下子改進;也有的人是自己發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，自己在一點點的變化著。變化是指從前到現(xiàn)在人變的好了，可不是指由好轉(zhuǎn)壞啊，否則就是退化了。我們集體的變化最突出的還是管理和衛(wèi)生的變化：在管理方面，大家既能管住自己，也能管住全班。在這個集體里，幾乎沒有了班長和學(xué)生之分，在這里，人人平等，人人也都可以是班長。極個別的事情需要班長出馬。在以前，我們這個班，像個雜

14、貨市場，人喧馬嘶的，根本沒有人能管得住自己，更不要說是管理班級了?？墒乾F(xiàn)在，班里的人個個有管理才能，即使是一個學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，雖然他不是班長，他在管理大家的時候，也不會有人說他的不是，我們還是照樣聽從。原因很簡單，大家都能管理住自己，能克服困難，假如自己無意間有了錯誤，不論是誰的善意提示，同學(xué)們都會聽的，而且聽的甘心情愿，我們都在努力向好的方面發(fā)展。這時候的提醒員心情也會非常好。衛(wèi)生方面，我們以前班里臟的要命，大家都推脫不好好值日。除了環(huán)境衛(wèi)生，我們自己也臟，拿張廢紙，隨手就扔地上了，根本沒人說，也沒有人說我把它揀起來放在垃圾箱里。我們都不知道自己要干凈，人人都干凈，集體才會干凈。而現(xiàn)在，我們

15、的教室地上沒有一片廢紙，同學(xué)們穿的整整齊齊，見誰都能大大方方了。我們課堂的變化也很大，以前每節(jié)課，同學(xué)們都死氣沉沉的聽，無精打采的上，上課苦著個臉，也不回答問題?？傊?，感覺非常煩躁。可是現(xiàn)在，我們的課堂氣氛活躍，同學(xué)們特別積極，這都是因為老師，老師在上課前幾分鐘，帶領(lǐng)大家做一些小游戲，提起來了大家的學(xué)習(xí)興趣。就是這些小游戲，讓大家喜歡上了上課。由于課堂氣氛活躍，大家都積極回答問題了，大家都變的學(xué)習(xí)好了。我說說我自己吧。我自己的變化也非常大。首先表現(xiàn)在作業(yè)的變化上。以前，我的作業(yè)寫的也亂糟糟的，老師批改沒有了好;，也不鼓勵我，就數(shù)落我了。我就想：老師不鼓勵我還訓(xùn)斥我，那我就破罐子破摔吧。結(jié)果可想

16、而知，字寫得越來越糟糕了?，F(xiàn)在，我的字雖然沒有書法家的那么好，但跟我以前的字比起來，那可還是有天壤之別的。我的這個變化，還是因為老師而起，她既夸我，又能及時鼓勵我的小小進步，還讓我們換作業(yè)本寫作業(yè)，可別小瞧這換作業(yè)本完成作業(yè);，是它讓我的字變了模樣。再就是表現(xiàn)在個人形象上。我以前是個又臟又壞又不懂禮貌的人， 穿衣服不整潔，愛耍小聰明欺負人，見了熟人也不打招呼。經(jīng)過老師對我的調(diào)教，加上老師用同伴同學(xué)互相欣賞，互相鼓勵的方法，讓我現(xiàn)在變的文質(zhì)彬彬，懂得了謙讓，知道了整潔。我還要謝謝同學(xué)對我的鼓勵呢。你們知道嗎?這些變化的根源都在老師的變化上。以前，在語文課上，每次都有老師把同學(xué)提起來，不是訓(xùn)斥就是挖苦，都是因為學(xué)生不認真聽講惹的禍。老師和學(xué)生的距離越來越大。同學(xué)見了老師就如貓見到老鼠似的。可是現(xiàn)在，老師變了，她變的和藹可親