生物的遺傳現(xiàn)象

1、生物的遺傳現(xiàn)象,a,b,c,d,尋找親人,請你用連線的方法為書中的 三個孩子找到他們的父母。,是否有人說你長得像你的父母，說說你哪些地方長得像父母？,根據(jù)剛才的理解，請同學(xué)們說說什么是遺傳現(xiàn)象？,什么是遺傳,遺傳：子女和他的父母之間一般或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。,動物的遺傳現(xiàn)象 說說書中的動物家庭的成員間有哪些相似的特征,植物也有遺傳現(xiàn)象嗎？,豌豆,假如你有一小塊種滿豌豆的菜地，現(xiàn)在你想知道豌豆有沒有遺傳現(xiàn)象，你會從哪些方面研究？,我們來看看孟德爾的研究：,不僅人類每代間有遺傳現(xiàn)象，動植物也存在同樣的遺傳現(xiàn)象。,總結(jié),有關(guān)遺傳方面的諺語,桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐。 種豆其苗必

2、豆，種瓜其苗必瓜。 物生自類本種。 虎父無犬子 有其父必有其子 爹矮矮一個，娘矮矮一窩。 種瓜得瓜，種豆得豆 龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞 .,遺傳現(xiàn)象的推測,觀察圖片中每只小貓的顏色和花紋，推測一下小貓的爸爸可能是什么樣子的？,小結(jié),今天我們觀察到的遺傳現(xiàn)象主要是外形特征，除了外形特征可以被遺傳外，還有哪些可以被遺傳？誰能來說說？比如： 近視、 過敏癥、 青春痘、 糖尿病、 禿頭、 性格、 脾氣、 習(xí)慣等， 都可能被遺傳,智力與遺傳有關(guān)嗎？,眾所周知，“狼孩”是自幼被狼掠走的嬰兒，由于在其智力發(fā)育階段生活于狼群之中，所表現(xiàn)出的爬行、狂叫、咬人的特性已經(jīng)形成，當(dāng)他重新回到人群中就不能很好地

3、適應(yīng)，不能很快恢復(fù)人的本性，所以說，絕大多數(shù)人的后天條件，如教育、個人學(xué)習(xí)和實(shí)踐是智力差異的重要因素，如果說，遺傳是可塑性的，那么后天環(huán)境就是塑造力量。任何人都不要因天資聰穎而驕傲自滿，也不可因智力稍差而妄自菲薄。 后代的智力與遺傳有關(guān)，但并不完全由遺傳決定。應(yīng)該說智力是先天遺傳和后天教育兩方面共同起作用的結(jié)果。,考 考 你,斷一斷 1、生物的每一個特征都是能遺傳的。（ ） 2、狗爸爸是黑色的，狗媽媽是黃色的，狗狗寶寶一定是黑色的。（ ） 3 孟德爾被稱為遺傳學(xué)之父。（ ） 4 母親學(xué)習(xí)好，兒子一定學(xué)習(xí)好。（ ） 5 中下大豆會長出玉米。（ ）,謝謝！同學(xué)們再見！,全家福,人類的遺傳現(xiàn)象,張國立父子,王寧一家,動物間的遺傳現(xiàn)象,說說這些動物家庭的成員間有哪些相似的特征。,拓展,今天我們