xx年春季小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年春季小學(xué)語(yǔ)文研究組工作計(jì)劃范文名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1頁(yè)(共6頁(yè))Xx年春季小學(xué)語(yǔ)文研究組工作計(jì)劃范文Xx春季小學(xué)語(yǔ)文研究組工作計(jì)劃范文第一，指導(dǎo)思想。以學(xué)校和導(dǎo)游的工作計(jì)劃為指南，以學(xué)生為主，以質(zhì)量為主，以課堂教學(xué)為主，以校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本課程教員教師的教學(xué)和研究現(xiàn)狀，為教師營(yíng)造良

2、好的教學(xué)和研究氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精細(xì)化、交互、高效率為指導(dǎo)，教學(xué)研究工作以校本為主，努力提高語(yǔ)言學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)改革的強(qiáng)度，規(guī)范教學(xué)日常管理，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平和工作能力，豐富多彩地提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要求和措施(一)深化教學(xué)研究，進(jìn)行校本教研，提高教學(xué)實(shí)效性；組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。(b)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；1、在課堂上堅(jiān)持“精細(xì)化、交互、高效”的原則，繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立了活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展的意識(shí)。舉行不同年級(jí)的課堂教學(xué)顯示研討

3、會(huì)，討論討論，更多的交流沖突，發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。要有效地改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，充分自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適當(dāng)?shù)奶剿鲗W(xué)習(xí)等緊密結(jié)合，重視關(guān)注的發(fā)動(dòng)機(jī)、獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)的激活、朗讀的作用。2、加強(qiáng)教師的教學(xué)過程管理。本集團(tuán)教師要積極研究教法，活躍實(shí)習(xí)課、研究課、評(píng)議和交流，及時(shí)反思、潤(rùn)色，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要把教務(wù)組建設(shè)成學(xué)習(xí)組織，重視組內(nèi)及組間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教務(wù)組的信息化建設(shè)，全面促進(jìn)教務(wù)組工作水平的提高，努力建設(shè)學(xué)校先進(jìn)教務(wù)組。第三，細(xì)致的指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范漢語(yǔ)教學(xué)的日常管理。1、加強(qiáng)備課，重視合作，共享資源，認(rèn)真注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。2.教師要堅(jiān)持參加軍隊(duì)的教

4、學(xué)和研究活動(dòng)，外出講課的教師要在教學(xué)和研究活動(dòng)中及時(shí)進(jìn)行新信息的反饋和交流。各教師不僅清楚自己當(dāng)前年級(jí)的教課表和負(fù)責(zé)的教課作業(yè)，而且對(duì)其他年份的教課表和要求也有比較明確的理解，以謀求上下滲透，知識(shí)自然銜接。3、教師讀更多的書，經(jīng)常交流，持續(xù)研究工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀。第四，課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，根據(jù)敵情進(jìn)行教學(xué)，大面積改善的宗旨。1、林和教師要根據(jù)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)和各考試成績(jī)，查明學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的原因。制定助教咨詢計(jì)劃，組建助教小組，充分發(fā)揮助教的作用，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在同學(xué)的幫助下發(fā)展。教師對(duì)有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生優(yōu)先采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，優(yōu)先向有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生提問，優(yōu)先

5、糾正有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生的課題。經(jīng)常觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有助于恢復(fù)原狀。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查和分析。堅(jiān)持張檢察官，跟蹤問題，就地實(shí)施教育監(jiān)控過程?？茖W(xué)合理地完成每個(gè)單元的內(nèi)容，通過測(cè)試解決教育上的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期將縣市舉行的經(jīng)典朗讀比賽和第二屆“七色魚杯”作文比賽等結(jié)合起來，為學(xué)生打造自己的舞臺(tái)。第五，總是孜孜不倦，加強(qiáng)教務(wù)小組建設(shè)。1、教務(wù)小組活動(dòng)時(shí)序、指定、設(shè)定主要內(nèi)容、中心發(fā)言人。2、教務(wù)小組活動(dòng)要用“實(shí)際”詞語(yǔ)，發(fā)展到“研究”詞語(yǔ)，定期、主題化和標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)和研究活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期的講座展示活動(dòng)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與新課程概念研究課堂教學(xué)相結(jié)合，努力推進(jìn)教師教學(xué)行為的變化和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。3.教務(wù)集團(tuán)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)“教有法，無法，秘法，歸得法”的原則，從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，方法、方法：在教學(xué)過程中，創(chuàng)造更多向?qū)W生提出問題的機(jī)會(huì)，使學(xué)生敢于提出問題，分析問題，解決問題，分辨是非的能力，反映出素質(zhì)教育的方向。課堂教學(xué)中要采用自主、合作、探究式的教學(xué)方法，重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的教師，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本。在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生想象力創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生想象力，勇于創(chuàng)新的能力，反映了素質(zhì)教育的發(fā)展。課堂上，給學(xué)生創(chuàng)造