人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)平移課件_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)平移課件_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)平移課件_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)平移課件_第4頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)平移課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平移,圖形的運(yùn)動(dòng)（一）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象， 生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移 現(xiàn)象？,二、導(dǎo)入課題，探究新知,生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些 平移現(xiàn)象？,請(qǐng)伸出你的手，模仿 一下這些平移運(yùn)動(dòng)。,拉抽屜是平移 現(xiàn)象。,推開(kāi)窗戶(hù)的動(dòng)作 是平移現(xiàn)象。,拉出拉桿箱拉桿的 動(dòng)作也是平移。,二、導(dǎo)入課題，探究新知,哪座小房子可以通過(guò) 平移相互重合呢？,說(shuō)得真對(duì)，快試試，還有哪座小房子也可以？,移一移。,我來(lái)試試。,我發(fā)現(xiàn)了平移后小房 子的方向是不變的。,三、知識(shí)應(yīng)用,1. 用學(xué)具畫(huà)一排小汽車(chē)。,你能用學(xué)具畫(huà)一排 小汽車(chē)嗎？畫(huà)的時(shí) 候應(yīng)該注意什么？,小汽車(chē)的大小和 方向不變。,連一連。,三、知識(shí)應(yīng)用,2. 下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？,兩只蝴蝶、兩只小烏 龜為什么不連呢？,兩只蝴蝶、兩只小烏 龜?shù)姆较虿煌?三、知識(shí)應(yīng)用,把通過(guò)平移拼成的 火箭圈起來(lái)。,3. 哪個(gè)火箭是由 、 、 、 通過(guò)平移拼成的？,三、知識(shí)應(yīng)用,我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，也能用到平移。,四、課堂作業(yè),作業(yè)：第33頁(yè)練習(xí)七，第4題。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論