高一上語(yǔ)文《我愿意是急流》ppt課件

1、,我愿意是急流 裴多菲,裴多菲 資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家。一生共寫(xiě)了八百多首詩(shī)和八篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，著名長(zhǎng)詩(shī)有使徒、 亞諾什勇士等。他的詩(shī)歌充滿(mǎn)革命激情，風(fēng)格清新，語(yǔ)言通俗，富有民歌味。其作品對(duì)匈牙利民族文學(xué)發(fā)展影響很大。,每節(jié)一組意象 這些意象又可分為兩大類(lèi)： 一類(lèi)是急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗自喻； 另一類(lèi)是小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常青藤、火焰、夕陽(yáng)“愛(ài)人”的形象表現(xiàn)。,詩(shī)中意象可概括為幾組、幾類(lèi)？,這幾類(lèi)意象各有什么特征？,自喻的意象： 比較闊大、粗獷，富有男性的陽(yáng)剛之氣，給人以壯美之感； 比喻愛(ài)人的意象：比較嬌小、細(xì)膩、有著女性的柔媚，給人以秀美之感。,詩(shī)人用哪些詞語(yǔ)將這兩類(lèi)意象聯(lián)系在一起的

2、？,“我愿意”“只要”。,這樣寫(xiě)表現(xiàn)詩(shī)人什么樣的愛(ài)情觀？,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的奉獻(xiàn)精神。,五處對(duì)照使詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神得到了形象而深刻的體現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的感人力量。,討論：這首詩(shī)五處運(yùn)用對(duì)照的寫(xiě)法，請(qǐng)分析每處對(duì)照，所揭示的深層含義及其作用。,一組意象已能表達(dá)詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，詩(shī)人為什么還要選擇這么多意象？,這不僅展現(xiàn)出詩(shī)人自由、開(kāi)朗、奔放的襟懷，也將愛(ài)情表白推向更高境界。,這些意象在順序安排上有什么特點(diǎn)？對(duì)主旨的表達(dá)有什么作用？,由快樂(lè)的小魚(yú)到鮮艷的輝煌是愛(ài)人走向成熟的生命歷程。 作用：一步步襯托出詩(shī)人高尚的情操，感人至深。,這首詩(shī)的藝術(shù)特色,意象的獨(dú)創(chuàng)性,談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解,思考： 1.本詩(shī)主旨 2.“我”指什么人？“愛(ài)人”指什么人？,主旨： 1.愛(ài)情詩(shī)。抒發(fā)對(duì)愛(ài)人的深摯感情，歌頌純潔而高尚的愛(ài)情。 2.政治抒情詩(shī)。表達(dá)匈牙利人民的解放斗爭(zhēng)事業(yè)，歌頌為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的精神和執(zhí)著追求理想的革命精神。,我：1.詩(shī)人；2.革命戰(zhàn)士。 愛(ài)人：1.詩(shī)人的愛(ài)侶； 2.詩(shī)人追求的革命理想。,布置作業(yè)： 閱讀我愿意是急流，模仿詩(shī)句的形式，