法律明白人培訓(xùn)講稿

1、.法律理解者訓(xùn)練講話大家好！一、具備一定的法律知識(shí)是法律理解人的必備素質(zhì)。你為什么這么說(shuō)主要是基于兩個(gè)理由1“先行者”的經(jīng)驗(yàn)?！跋刃姓摺笔侵溉宕迕駡F(tuán)體在職的引導(dǎo)人，當(dāng)然也包括我們東張村在職的村干部。 在先行者的工作實(shí)踐中，得到共同的感覺(jué)是“從法到時(shí)的憎恨很少”。/重任障礙調(diào)停、精神病人殺人即使是法律的專業(yè)干部，自各兒也只是學(xué)習(xí)皮毛，認(rèn)為當(dāng)事人解決糾紛，通過(guò)司法途徑解決的方法，是無(wú)法控制的另一方面，有如下理由2、農(nóng)村基層工作的特殊性。(1)我國(guó)是一個(gè)法制化國(guó)家，沒(méi)有農(nóng)村的法制化，就沒(méi)有中國(guó)整體的法制化。 (農(nóng)村人口占全國(guó)人口的65% )農(nóng)村法制化作為為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)第一線服務(wù)的農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)工

2、作團(tuán)隊(duì)，特別是作為村部發(fā)揮著重要的作用。(2).85年以來(lái)，中國(guó)的普及宣傳已經(jīng)深入基礎(chǔ)，法律接近，開(kāi)始對(duì)農(nóng)民的生活產(chǎn)生很大影響。 農(nóng)民對(duì)法律的需求已經(jīng)提高。(3)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的服務(wù)者，在農(nóng)村工作的組織者、農(nóng)民致富的引導(dǎo)人村官，應(yīng)該滿足農(nóng)民的這種渴望。目前，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入“六五”普及期，農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)工作團(tuán)隊(duì)的法律素質(zhì)一直是三農(nóng)問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)的熱點(diǎn)。 因此，村官們的法律素質(zhì)水平有所深入和廣泛地影響著整個(gè)農(nóng)村法制化進(jìn)程。那么，村官如何提高自各兒法律素質(zhì)以適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要呢？二、要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)在座的各位，來(lái)自不賣香煙的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)十年的寒窗，有相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)能力。 所以，自學(xué)法律對(duì)你們來(lái)說(shuō)不是很大的

3、困難。 就是這樣(1)自覺(jué)自學(xué)法律知識(shí)，提高自各兒法律素質(zhì)。 (例如：在拘留所入口處被炮擊拘留)但涉及農(nóng)村基層工作的法律相當(dāng)廣泛，涵蓋憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法和刑法等各部門(mén)的法律。 我國(guó)現(xiàn)行的法律有四百多條，全學(xué)，簡(jiǎn)直是狗咬刺猬說(shuō)不出口。 怎么學(xué)習(xí)？(2)從掌握法律常識(shí)作為突破口。實(shí)體法普計(jì)程儀拉姆3繼承問(wèn)題：繼承順序(如存款)、胎兒繼承權(quán)(遺腹子)、遺囑(自、代、記錄、口、公證)4程序問(wèn)題：一些常用概念：管轄、民事：一審、二審、起訴、反訴、上訴、訴訟保全、事先執(zhí)行支付命令，公告離婚刑事：二審、拘押2.4時(shí)間、上訴、公訴、刑事附帶民事訴訟、上訴不加刑原則、自訴(故意傷害、重婚、損害

4、通訊自由、非法入侵、知識(shí)資產(chǎn)權(quán)侵害)例：傷害事件犯有交通事故罪和妨礙公共安全罪的上海撞倒了3人，撞倒了5人。 五臺(tái)破損(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。a .開(kāi)展對(duì)群眾的法制宣傳提高自各兒。b .通過(guò)調(diào)解群眾糾紛進(jìn)行學(xué)習(xí)。c參加各種培訓(xùn)?？傊?，要記住農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定、農(nóng)民權(quán)利有效保障、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展離不開(kāi)法律規(guī)范的護(hù)衛(wèi)。 作為村官，提高自各兒的法律素質(zhì)是工作的必要，是我們的責(zé)任。目前，農(nóng)村正處于改革發(fā)展攻防階段，許多農(nóng)村發(fā)展?jié)摿χ鸩酵诰?，產(chǎn)生了許多發(fā)展機(jī)遇。 在這個(gè)時(shí)期，希望在座的各位一定要好好學(xué)習(xí)法律，不斷矯正自各兒，鍛煉自各兒，思想上意識(shí)到自各兒的頭腦，用法律武裝自各兒的行動(dòng)，以自各兒形象展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生充滿活力、元?dú)?、昂揚(yáng)的精神面貌