第一單元第一課第二框 創(chuàng)建新集體（共24張PPT）.ppt

1、創(chuàng)建新集體,臨湘七中 李偉華,課前導學,1.共同的目標，前進的動力 我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的（ ），各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖模?）。而當我們有了共同的（ ）后，我們就擁有了團結奮斗的（ ）。,目標；集體；目標；不懈動力,2.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 （1）班級的美麗在與每個人的（ ）。 （2）當每個人都把自己的（ ）和（ ）貢獻給（ ）的建設時，班集體就會成為一道亮麗的（ ），展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。,獨特性；智慧；熱情；集體；風景線,3.團結協(xié)作，互助前行 （1）只有（ ），相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。 （

2、2）讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手（ ）出一個我們?yōu)橹?）的集體。,團結協(xié)作；創(chuàng)造；自豪,學校是我們的大家庭，班級就是我們的一個小家。那么，我們的家應該是個什么樣子的呢？我們又應該為她做些什么呢？,問題探究,一、共同的目標，前進的動力,你們喜歡我們現(xiàn)在的集體嗎？你們覺得她有什么需要改進的地方？請同學們說說自己心目中的班集體是什么樣子的？,我們都希望生活在一個健康、活潑、上進、團結的班集體當中，同時也希望自己是這個集體中優(yōu)秀的一員。,思考,要想創(chuàng)建一個優(yōu)秀的、理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力。那么，我們每個人能夠為我們的集體做些什么呢？,二、各盡其能，發(fā)揮所長

3、，奉獻集體,看看有哪些才智能為集體的建設彈奏出美妙的“音符”。 如：（1）我很熱心，所以我可以做班級的收信員。 （2）我很愛干凈，看到有垃圾我總會盡力去撿，所以我可以當環(huán)境小衛(wèi)士。 ,在這個家庭中，我們每個人都有自己的位置，都可以運用自己的智慧為集體做出貢獻，也只有這樣，我們的集體才有可能在我們大家努力的過程中成為一個溫暖的、美麗的家。,三、團結協(xié)作，互助前行,在這個大家庭中，每個人要力爭做到最好的同時，還要和其他人配合好。大家團結協(xié)作，互幫互助，我們的集體才能做到最好。,閱讀材料,從南京師范大學附中的一個班級，先后走出了三位院士！ 回憶起當年在母校的情景，院士們?nèi)匀磺宄赜浀卯敃r的老師和同學

4、。 “當時學校的設施很差，生活很艱苦。好在同學們習慣了戰(zhàn)爭年代的艱難，都能自覺勤奮學習，晚自習全部滿員，秩序井然?！?“老師們也過著艱苦的生活，但這絲毫沒有影響他們孜孜不倦地為下一代奉獻自己。他們雖然身著灰布長衫，內(nèi)心卻藏著一顆關愛學生的心。學生理解老師，也理所當然地愛戴老師?！?“我們班四十七位同學，雖然來自五湖四海，但大家都很團結，有著很強的集體榮譽感。記得當時在選學校首屆學生自治會主席時，大家都努力為自己班推出的候選人助威，一句戰(zhàn)勝了呼聲甚高的外班對手?！?“當時好多同學是戰(zhàn)地孤兒，個人的知識水平參差不齊。雖然老師們教學認真，但進度很難一致。所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同享，有難

5、同當，這為同學們以后立身處世帶來了很好的影響?！?問題,1.這個班級曾面臨哪些困難？ 面臨的困難有：學校的設施差，生活很艱苦 2.這個班級成為一個優(yōu)秀的集體，靠的是什么？ 靠的是：每個人的自覺性，師生相互理解與關愛，同學間的團結，強烈的集體榮譽感，有福同享有難同當，患難與共的心理。,3.你可能也有過在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受？不妨與大家分享一下你的體驗。 感受：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有班級中人與人之間的團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協(xié)作才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。,鏈接,

6、曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚：“你是如何指揮世界著名的交響樂團的？”卡拉揚說：”我只強調三個音，來使我的樂隊變成團隊。首先強調起音，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的專業(yè)音，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己最出色的專業(yè)音。第三個音團隊音，當你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音?！?如果把我們的班級比作一只樂隊，那么，共同的集體目標就是我們的”起音“，發(fā)揮每個人的才能是我們的”專業(yè)音“，同心協(xié)力、團結奮斗是我們的”團隊音“。,課堂小結,踏入初中生活，一個新的班集體將在我們自己的手中誕生！讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。,框

7、架結構,創(chuàng)建新集體,各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體,共同的目標，前進的動力,團結協(xié)作，互助前行,心目中的集體,有了共同的目標，才能擁有團結奮斗的不懈動力,每個人都能在班級中找到自己的位置,班級的美麗在與每個人的獨特性,用自己的智慧和熱情建設集體,班級建設需要團結協(xié)作，相互配合,用我們的雙手創(chuàng)造為之自豪的集體,課堂練習,1.我們新的班集體應當有共同的目標，這是因為（ ） 有了共同的目標，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力有了共同的目標后，就可以做成任何事情如果沒有共同的目標，我們的班級就會成為一盤散沙沒有共同的目標，我們也能讓一個班級成為一個優(yōu)秀的集體 A B C D ,答案：A,2.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！苯Y合班集體建設，你認為下列對這句俗話理解正確的是（ ） A 每個人在班級中都是獨特的個體 B 班級有了共同的奮斗目標，同學們就有了不懈的動力 C 只有團結協(xié)作，才能建成一個優(yōu)秀的班集體 D 每個人的成長都離不開他人的幫助,答案：C,3.下面最能體現(xiàn)班級上進心的是（ ） A 只管自己的成績，其他的與我無關 B 只要把班集體搞好，學習好不好無所謂 C 我的一言一行代表班級形象，我要做到”班級以我為榮“ D 我一個人不會影響班級,答案：C,4.進入新的學習環(huán)境，我們會遇到新老師、新朋友。在新環(huán)境里，下列做法不恰當?shù)氖牵?） A 遇到問題主動與老師溝通，說出自