“心系汶川 感悟真愛”活動方案

1、心系汶川 感悟真愛鑄造仁愛之師宣講評選活動方案為引導(dǎo)教師向汶川地震中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚師德，建一支人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)市教育局心系汶川，感悟真愛，大連市鑄造仁愛之師宣講、評選活動方案，結(jié)合我校實際，制訂如下實施方案。一、活動目的以弘揚(yáng)師愛為主題，以汶川地震中人民教師的感人事跡為素材，在全校教師中進(jìn)行一次具體、形象、深入的師德教育，總結(jié)、提煉仁愛之師的真諦；深入挖掘和廣泛宣傳學(xué)校中仁愛之師的典型和感人事跡，引導(dǎo)教師切實擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，把全部的精力和滿腔真情，獻(xiàn)給教育事業(yè)和學(xué)生；營造氛圍，讓社會感受到教師之愛的偉大，了解、理解教師工作的特殊性和重要性，樹立教師仁愛之師的良好形

2、象。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 張軍副組長 ： 崔秀君成 員 ：三、活動步驟1、召開全校教師動員大會。（5月底）觀看市教育局駱局長講話視頻錄像，明確開展“心系汶川，感悟真愛，大連市仁愛之師宣、評活動”具體的安排和布置，對全校教師提出工作要求。2、開展仁愛之師標(biāo)準(zhǔn)大討論及學(xué)習(xí)實踐活動。（6月上、中旬）結(jié)合全市動員大會上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及教育局提出的要求，組織教師開展討論，深入理解教師仁愛的內(nèi)涵，挖掘身邊典型，查擺自身存在的問題，集中研究改進(jìn)意見，制定具體方法、措施，宣講教師感人事跡。3、召開 “心系汶川，感悟真愛，我愛的老師和愛我的老師”為內(nèi)容的主題班會。（6月上旬）以班級為單位，通過發(fā)動學(xué)生查找、總結(jié)、講

3、述汶川地震中及自己身邊教師的生動、具體、感人事例，使學(xué)生體會生命的可貴，人性的升華，師愛的博大，進(jìn)而學(xué)會感恩，傳遞愛心。4、開展評選仁愛之師及仁愛之師事跡宣講活動。（7月初至9月初）通過教師講評、組織推薦等方式，推出校級仁愛之師并上報相關(guān)部門參加進(jìn)一步評比，教師節(jié)前予以表彰。四、活動紀(jì)實（一）召開全校教師動員大會。（5月底）1、5月 日，組織教師到66中學(xué)遠(yuǎn)程教室收看市教育局駱局長講話。2、5月 日，制定本校心系汶川，感悟真愛，鑄造仁愛之師宣講、評選活動方案并進(jìn)行討論，提出活動要求。3、5月21日，向全校教師宣讀汶川地震中涌現(xiàn)的杰出教師的感人事跡，進(jìn)行師德講座。（二）開展仁愛之師標(biāo)準(zhǔn)大討論及學(xué)

4、習(xí)實踐活動。（6月上、中旬）1、6月上旬，全校教師自主學(xué)習(xí)汶川地震中涌現(xiàn)的杰出教師的感人事跡，及教師中涌現(xiàn)的師德模范事跡，并做好學(xué)習(xí)筆記。2、6月4日，進(jìn)行“我心中的仁愛教師”大討論，確定仁愛教師的三個內(nèi)涵，即“熱愛學(xué)生是仁愛之師的首要內(nèi)涵；尊重學(xué)生的人格是仁愛之師的核心內(nèi)容；講究職業(yè)良心是仁愛之師的重要內(nèi)涵。3、6月18日，召開“我與仁愛有多遠(yuǎn)”為主題的民主生活會，組織教師查擺自身或他人在教育教學(xué)中存在的師德問題，提出具體的改進(jìn)方法、措施，并加以實施。4、6月25日，總結(jié)、評選“我身邊的仁愛之師”，并寫出典型事跡材料。（三）召開 “心系汶川，感悟真愛，我愛的老師和愛我的老師”為內(nèi)容的主題班會。（6月上、中旬）1、6月5日，各班上交主題班會方案。2、6月13日，各班召開主題班會。3、6月20日，學(xué)校進(jìn)行主題班會觀摩及總結(jié)。（四）開展評選仁愛之師及仁愛之師事跡宣講活動。（7月初至9月初）1、7月9日，學(xué)校仁愛之師經(jīng)驗交流沙龍。2、7月初，上報學(xué)校仁愛之師典型事跡材料參加上級部門評