![員工六大需求ppt課件_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/15/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d1.gif)
![員工六大需求ppt課件_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/15/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d2.gif)
![員工六大需求ppt課件_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/15/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d3.gif)
![員工六大需求ppt課件_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/15/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d4.gif)
![員工六大需求ppt課件_第5頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/15/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d/6f1203fd-ebfe-4ea1-871f-f0d9f5c7e76d5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、員工的六大需求,1,員工流失率高,一直是困擾餐飲同行的一個(gè)大問(wèn)題,餐飲服務(wù)工作時(shí)間長(zhǎng),工作節(jié)奏快,任務(wù)重,休息少,工資不高,服務(wù)員還要在保證顧客最大的滿意度的前提下盡量不出現(xiàn)任何失誤,在這種工作壓力下,如果酒店不了解員工的心理狀態(tài),幫助他們調(diào)節(jié)情緒,并相應(yīng)的滿足他們的心理需求,員工離職的可能性會(huì)很大;,2,員工的六大心理需求內(nèi)容,1、安全的需求; 2、尊重的需求; 3、娛樂(lè)的需求;,4、公平的需求; 5、成長(zhǎng)的需求; 6、和諧的需求;,3,當(dāng)前整個(gè)餐飲行業(yè),包括其它行業(yè),各個(gè)單位應(yīng)該說(shuō)都是在鬧人工荒,用工都是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,大家都在哭著喊著缺人,現(xiàn)在各大酒店,各大餐館,尤其是我們這個(gè)飲食行
2、業(yè)人員特別緊張,流動(dòng)性又特別大,這個(gè)問(wèn)題大家也都很苦惱,尤其是管理員工很苦惱,尤其是做基層管理的人員,尤其是缺人的時(shí)候,難不難受?有沒有這樣的心得體會(huì),特別難受,客人又多,人又少,人越少越發(fā)牢騷,是不是,天天累死了,剩那幾個(gè)員工著急不著急,特別急著,什么原因,為什么很多企業(yè)留不住人,這里我想探討下,我們個(gè)人觀點(diǎn),比如說(shuō),我們今天都是開餐館的,之所以生意好,原因是我們這些從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人士,我們知道顧客需要什么,很多時(shí)候我們都要求我們的顧客忠誠(chéng)于我們,只要忠誠(chéng)于我們,我們的生意就好了,實(shí)際上沒忠誠(chéng)的顧客,我告訴我們管理人員想讓顧客忠誠(chéng)于你嗎?那就是要你身上有著不可代替的價(jià)值,那你就要知道顧客
3、需要什么,只有知道顧客需要什么,顧客才會(huì)忠誠(chéng)我們,否則的話一點(diǎn)用也沒用;,4,沒有永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的顧客; 除非你身上有不可代替的價(jià)值; 現(xiàn)在很多年輕人,以賺錢為目的,5,找不準(zhǔn)顧客的需求,究竟是什么原因,讓員工產(chǎn)生這種心理?,在這里,我再給大家打個(gè)比方,今天在座的各位,包括我們現(xiàn)在很多年輕人都天天想著賺錢,再一天我就不干了,我出去開個(gè)服裝店,我開個(gè)鮮花店,我當(dāng)個(gè)老板,很好。同是這么多開服裝店的,為什么有的生意好,有的生意不好呢?原因也很簡(jiǎn)單,有的老板他就知道顧客需要什么樣的服裝,如果我們不知道顧客需要什么,顧客就不會(huì)忠誠(chéng)于我們也不會(huì)買我們的賬,好了,剛才這個(gè)例子在我們現(xiàn)實(shí)管理人員當(dāng)中,為什么我們的職
4、工跟著我們干著干著就不干了,原因很簡(jiǎn)單,他不買我們的賬,大家都沒有這樣心得體會(huì),你既不買這個(gè)管理人員的賬,不買這個(gè)企業(yè)的賬,你就走人,有沒有這種體會(huì),很多人以為說(shuō):你看這個(gè)員工真差勁,這個(gè)員工素質(zhì)太差了,干幾天就跑了;,6,當(dāng)初他來(lái)的時(shí)候他想不想來(lái),沒有一個(gè)說(shuō)我來(lái)了就走了吧,每一個(gè)員工來(lái)到我們企業(yè)里他都不想走,可是他發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不合適,他就走了,這個(gè)不合適太廣義了,說(shuō)到家就是他不買我們的賬就走了,為什么,不買我們的賬,原因簡(jiǎn)單:現(xiàn)在我們家告訴我們管理人員,要想留住我們的員工:首先要了解員工,了解員工什么,要了解員工有哪些最基本的需求,你連最基本的需求,你都不知道,你怎么留住員工,尤其是做經(jīng)理的
5、,做主管的,做管理的,你就會(huì)想到職工不想干了,馬上告訴老板,告訴經(jīng)理,經(jīng)理,某某走了,你問(wèn)他因?yàn)槭裁矗蛭覀児ぷ鞯倪@個(gè)地方工資待遇太低了,因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方,這個(gè)福利待遇太低了,真的是這樣的嗎?實(shí)際上我不認(rèn)為真的以為,真的是錢的問(wèn)題嗎?哪里錢多就上哪里干,有沒有不給你工資你愿意去干的地方,有沒有,絕對(duì)有,哪些好的管理酒店企業(yè)一分錢不給你,你想不想去學(xué)習(xí),做管理的有沒有心得體會(huì),說(shuō)哪個(gè)酒店管理特別好,只要是要我,不給我錢,我也愿意去干;,7,既然不是錢的問(wèn)題,那主要問(wèn)題是什么,我個(gè)人做了幾個(gè)總結(jié),說(shuō)每個(gè)人一個(gè)共同的特點(diǎn),有一個(gè)基本的需求,要想留住我們的職工,首先你得知道員工需要什么,基本需求是什么
6、,基本需求你做到了,職工才會(huì)買我們的賬;,8,安全穩(wěn)定的工作環(huán)境是心理需求當(dāng)中最基本的一項(xiàng);它關(guān)系到個(gè)人和家庭在社會(huì)上能否生存,餐飲企業(yè)的員工也希望通過(guò)自身的職業(yè)獲得安全和穩(wěn)定的滿足,把員工當(dāng)作子女,創(chuàng)造家的安全感,歸屬感;,一、安全的需求,9,這個(gè)安全需求指的是什么,叫身心安全,首先,我在這上班,大家伙有個(gè)感受今天在座的各位,你們都年輕,你到這個(gè)單位,安全沒有保障,這個(gè)地方的人都橫眉豎眼,你心里就沒有安全感,說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)太兇了,老員工都兇巴巴的,老師傅根本不理人,你還愿不愿意到這里上班,來(lái)到這里上班,沒有安全感,我們當(dāng)家長(zhǎng)的,是不是給員工創(chuàng)造一個(gè)安全感,但有些家庭有些子女會(huì)離家出走;,10,當(dāng)員工
7、來(lái)到企業(yè)的時(shí)候,我們是不是在創(chuàng)造這種安全感,這種歸屬感,如果我們這些管理人員,都能夠以誠(chéng)相待,很熱情,很主動(dòng),那我們給員工的感受是什么樣的,尤其是新員工,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),老員工走的流動(dòng)性非常用慢,尤其是新員工來(lái)到之后,前一星期、十天左右,能留住就留住,留不住就留不住了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是一個(gè)安全期,是不是以后就不要做了,不是的,如果你第一個(gè)星期前十天左右,你做得很好,后來(lái)你就不做了,馬上這個(gè)職工就感受到你對(duì)我是假的,你肯定不誠(chéng)實(shí),不能夠以誠(chéng)相待,說(shuō)我在這個(gè)地方上著班,根本我就不安心,所以尤其是我們這些管理人員,在督查工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,衛(wèi)生、服務(wù)等,有問(wèn)題時(shí),語(yǔ)氣發(fā)現(xiàn)變化,帶著指責(zé)行為,于是我們的
8、很多員工就會(huì)有一種心理感受;,把員工當(dāng)作子女,創(chuàng)造家的安全感、歸屬感;,11,領(lǐng)導(dǎo)不欣賞我,老是出問(wèn)題,我是不是該走了,經(jīng)理發(fā)火了,客人發(fā)火了,那根據(jù)我們的守則,你就要賺錢的,你馬上就會(huì)有一種心理感受,這個(gè)地方我要呆不下去了,沒有任何安全感,另外,還有一部份員工,尤其是餐廳,我們天天打著廣告招人,有些員工來(lái)了,他來(lái)的時(shí)候是怎么來(lái)的,心榻是什么,來(lái)的時(shí)候是我沒有工作做,找個(gè)餐館先干著,有飯吃,有地方住,先拿兩毛錢解決戰(zhàn)略問(wèn)題,大家說(shuō)這樣的員工安心不安心,肯定不安心,他壓根就不喜歡這個(gè)事,這樣的員工他也不安心;,開始恐懼,開始害怕;,12,如果招不到人沒有辦法,那就沒人干,休息要有人干事,那你就把
9、不回家的人招進(jìn)來(lái),你就想辦法讓他安心,要想讓他安心,我個(gè)人認(rèn)為,第一,你得幫助他,然后看到我們這個(gè)行業(yè)的好處是什么,那你從事這個(gè)行業(yè)有什么好處,因?yàn)槿硕际呛苡幸馑嫉?,每個(gè)人都不會(huì)做沒有好處的事情,只有對(duì)自己有好處的事情,他才愿意做,沒有好處,他做嗎? 人很現(xiàn)實(shí),實(shí)際上,我們從事,尤其是我們這個(gè)行業(yè),天天都是與人打交道;,招人原則:不招不回家的人,13,他出去這個(gè)門就找不著這種感受;別處都是勾心斗角,你看我不順眼,我看你難受,這種安全感,在企業(yè)里是非常關(guān)鍵的,我把這個(gè)定為人的第一需求;,人與人之間是真誠(chéng)的,是有愛心的, 是熱情的,是幫助的,他在這個(gè)地方自然就放松;,14,二、尊重的需求,如今餐飲
10、服務(wù)行業(yè)的待遇,比以前提前了不少,而由于其入行門檻低,自然也就成為了不。 少畢業(yè)生和剛進(jìn)城打工者的首選,由于餐飲員工的普遍年齡較小且多來(lái)自農(nóng)村較盆困地區(qū),他們并不善于與人溝通,總是害怕自己會(huì)被人看不起,覺得這是伺候人的職業(yè),也是造成服務(wù)行業(yè)人員流動(dòng)性較大的原因之一,企業(yè)管理人員應(yīng)該怎么樣解決員工的這個(gè)心理需求;,15,我們天天生活在一起,人與人之間都在尋求尊重,可是你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多人相互之間不尊重,不客氣,有的時(shí)候員工,就因?yàn)楣芾砣藛T一句話,因?yàn)槔蠁T工一句話,他就走人,經(jīng)理說(shuō)話太難聽了,就抓住這么一點(diǎn)小屁事當(dāng)事,你不要以為是那句話,實(shí)際上是我們企業(yè)存在一個(gè)相互不尊重的氛圍,為什么不尊重人,原
11、困很簡(jiǎn)單,是我們企業(yè)有個(gè)相互不尊重的文化,老員工,管理人員,盛氣凌人,指手畫腳,以為自己高人一等,對(duì)別人沒有恭敬之心,這就讓別人心里非常的不舒服,在這里上班,不能夠受到尊重,你想他愿意干嗎,心里難受,肯定不愿意做,尤其是管理人員,那個(gè)管理人員好指使人,所以說(shuō)你不尊重我們的員工,所以要想做到一點(diǎn):有個(gè)尊重別人的習(xí)慣,大家伙都在倡導(dǎo)這種文化,他就不一樣了;,16,做到尊重員工,就是從我做起,從身邊的所有管理人員做起,養(yǎng)成一個(gè)相互尊重的習(xí)慣,有敬人之心。 這就要從我做起,從我們身邊所有管理人員做起,養(yǎng)成一個(gè)相互尊敬的習(xí)慣,有敬人之心;,17,新員工來(lái)了,也要拜師傅,你當(dāng)師傅的,就要有個(gè)當(dāng)師傅的樣子,
12、上行下政,當(dāng)師傅的如果很愛護(hù)徒弟,很尊重徒弟,真正的愛,關(guān)系就很好了;,18,你不尊重別人原因是什么?很簡(jiǎn)單,就是你沒有愛人之心,一個(gè)沒有愛人之心的人,你去帶團(tuán)隊(duì),這是一個(gè)很麻順的人,出了問(wèn)題都是別人的問(wèn)題,然后指責(zé)抱怨,嘮叨,一大堆,有時(shí)候向經(jīng)理告一狀,經(jīng)理啊,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不行,氣死我了;,師傅愛護(hù)徒弟,管理人員要擁有一顆愛人之心;,19,別人都比你做得好,還用你當(dāng)管理人員嗎?不尊敬別人的根本,就是你不愛別人,除了愛你自己,你誰(shuí)都不愛,說(shuō)我愛別人,說(shuō)你看我男朋友我就愛,我告訴你,如果他不愛你,你會(huì)愛他嗎?實(shí)際上你那個(gè)愛是能控制,是個(gè)占有,那根本不叫愛,你只能說(shuō)你喜歡,然后你就想控制,人與人之間
13、缺乏了愛,就談不上尊重,尤其是自己來(lái)到一個(gè)企業(yè),被尊重的需求每個(gè)都有,這是人的第二個(gè)基本需求;,別人的不足,就是你存在的價(jià)值;,20,三、娛樂(lè)的需求,娛樂(lè)是人的基本需求之一;對(duì)于餐飲企業(yè)的員工同樣如此,甚至更重要,社會(huì)中的娛樂(lè)方式很多,要有效的組織積極健康的娛樂(lè)項(xiàng)目,來(lái)解決員工,娛樂(lè)的需求;,管理人領(lǐng)著大家玩,你不領(lǐng)他玩, 他就會(huì)自己玩,自己玩,就會(huì)出事;,所以說(shuō),我們做管理人員的,一定要清醒,要領(lǐng)著大家玩,在玩的過(guò)程當(dāng)中有感悟,在玩的過(guò)程當(dāng)中,潛移默化,得到教育了,在玩的過(guò)程當(dāng)中,去健康成長(zhǎng),那就有意義了;,21,一首歌,你要發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間才能唱出來(lái),但是你唱的過(guò)程當(dāng)中,他就會(huì)傳遞一個(gè)信息,種下
14、一個(gè)種子,甚至一個(gè)潛意識(shí),就這么簡(jiǎn)單; 唱善歌,身心健康,所以?shī)蕵?lè)一定要領(lǐng)著大家到一個(gè)健康的方向,包括唱歌,學(xué)會(huì)唱善樂(lè),他就會(huì)傳梯一個(gè)正確的文化信息;,唱歌,要選擇積極向上的歌曲;,22,在我們家每月都有一個(gè)花展,養(yǎng)的是花嗎?養(yǎng)的是人心,養(yǎng)的是你自己的習(xí)慣,但必須是你剛買的這盆花,到下個(gè)月抱著這盆花又來(lái)了,我們就評(píng)選,這個(gè)花長(zhǎng)得怎么樣,一旦這盆花死了,然后我們就會(huì)給你發(fā)到公布欄上去,你的花死了,告訴你,一個(gè)生命讓你給折騰死了,讓你通過(guò)養(yǎng)花,看到自己的心靈成長(zhǎng),也把他當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng),陶冶自己的情操;,管理人員每個(gè)月都要組織一次娛樂(lè)活動(dòng);,每次活動(dòng)完以后,我就會(huì)讓我們的管理人員填一個(gè)表,交到辦公
15、室,你在幾月幾號(hào)舉辦一個(gè)什么樣的娛樂(lè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的名字叫什么,你搞這次活動(dòng)的目的是什么,最后的結(jié)果又怎么樣,每次都要寫這么一個(gè)總結(jié),每個(gè)年青人都有這種娛樂(lè)的需求,他覺得豐富多彩。,23,四、公平的需求,在追求經(jīng)濟(jì)利益外,員工也追求精神上的滿足,尤其是人格上的尊重,并希望企業(yè)在薪酬、權(quán)利等各項(xiàng)資源分配上,能貫徹人人平等的原則。 大家想一想,我們?cè)谝粋€(gè)單位上班,如果這個(gè)企業(yè)的管理人員做事不公平,你愿不愿意做?是很難的,如果沒有公平的制度,做管理人員的不公平,他馬上就會(huì)甩臉子給你看,他就要走人。,24,管理人員平時(shí)的考核都要實(shí)事求是 公平相待,和員工多溝通,通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)有潛力
16、誰(shuí)上,勇者上,庸者下,能者上,如果我們管理人員沒有這種心態(tài),存有私心就麻煩了,這不是哪一個(gè)人的問(wèn)題,是我們所有的從我們企業(yè)負(fù)責(zé)人到我們下邊的每一個(gè)管理人員,只要你頭上大小有個(gè)官,有個(gè)職務(wù),你就要努力做到這一點(diǎn),否則的話,因?yàn)槟愕牟还?,就?huì)造成員工的流失,甚至優(yōu)秀員工的流失;,25,五、成長(zhǎng)的需求,我說(shuō)的這個(gè)成長(zhǎng),可能跟大家正常理解的還不太一樣,技能的成長(zhǎng)跟職務(wù)的成長(zhǎng),最重要的是心靈的成長(zhǎng),你在一個(gè)企業(yè)里,你不能為員工創(chuàng)造一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),你也很難留住員工,成長(zhǎng)分為:技術(shù)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng);,員工希望能通過(guò)自身的努力,獲得榮譽(yù)與稱贊,提升自身的地位,餐飲企業(yè)如果能為員工提供良好的晉升機(jī)制或晉升渠道,
17、會(huì)給員工極大的自信與勇氣,滿足他們更高層次的心理需求;,26,五倫八德, 八德:人格的具體表現(xiàn):孝、悌、忠、信、義、廉、禮、恥; 五倫:夫妻、父子、兄弟、君臣、朋友 先做人后做事,那要怎么樣做人,這成長(zhǎng)的需求叫心靈的成長(zhǎng),讓你炒菜了,那叫技術(shù)性成長(zhǎng),如果你的道德品質(zhì)不高尚,那你官當(dāng)大的越大,對(duì)企業(yè)的危害也會(huì)越大;,27,早上6:00半集合學(xué)習(xí)餐飲外的知識(shí),你的職責(zé)就是讓你的下屬由普通變得優(yōu)秀,由優(yōu)秀變得越來(lái)越卓越,什么叫優(yōu)秀、卓越、德才兼?zhèn)洌?君子當(dāng)自強(qiáng),不息厚德載物;,28,優(yōu)秀卓越、德才兼?zhèn)?能夠使你的員工德才兼?zhèn)涫悄愕穆氊?zé), 不能使你的員工德才兼?zhèn)?,就沒有資格做管理; 什么叫有學(xué)問(wèn)的人,不是你掌握了很多知識(shí),你就有學(xué)問(wèn),而是勤奮好問(wèn)的人,所以在一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)員工都有成長(zhǎng)的需求,健康成長(zhǎng)的需求,叫身心健康成長(zhǎng)的需求,如果在你的企業(yè)里你不是這種文化,這種理念,人一定感覺沒勁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中圖版(北京)八年級(jí)地理上冊(cè)2.2《主要的氣候類型》聽課評(píng)課記錄
- 人教版七年級(jí)地理上冊(cè):1.1《地球和地球儀》聽課評(píng)課記錄3
- 2025年高性能鐵氧體一次料合作協(xié)議書
- 星球版地理八年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 合理利用土地資源》聽課評(píng)課記錄3
- 人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》聽課評(píng)課記錄
- 魯教版地理七年級(jí)下冊(cè)9.1《自然特征與農(nóng)業(yè)》聽課評(píng)課記錄1
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聽評(píng)課記錄《第4單元 3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版
- 粵人版地理八年級(jí)上冊(cè)《第三節(jié) 水資源》聽課評(píng)課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.3《二元一次方程組的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄1
- 蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄:第80講期中期末串講
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施修繕工程的重點(diǎn)與應(yīng)對(duì)措施
- 油氣勘探風(fēng)險(xiǎn)控制-洞察分析
- 2022年中考化學(xué)模擬卷1(南京專用)
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理指南
- 【??途W(wǎng)】2024秋季校園招聘白皮書
- 2024-2025銀行對(duì)公業(yè)務(wù)場(chǎng)景金融創(chuàng)新報(bào)告
- 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)老年綜合評(píng)估規(guī)范(征求意見稿)》
- 2025屆鄭州市高三一診考試英語(yǔ)試卷含解析
- 《我國(guó)個(gè)人所得稅制下稅收征管問(wèn)題研究》
- 建筑工程三通一平技術(shù)方案
- 綠化養(yǎng)護(hù)工安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論