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1、1,第二章 傳播學(xué)科的創(chuàng)建,湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院,2,美EM羅杰斯在傳播學(xué)史一種傳記式的方法的引言中寫道:“任何涉入一條新的河流的人都想知道這里的水來自何方,它為什么這樣流淌?!?追尋傳播學(xué)的源流,我們會發(fā)現(xiàn),傳播學(xué)經(jīng)過了若干學(xué)科領(lǐng)域的諸多學(xué)者奠基,才最終在20世紀40年代進入大學(xué)和研究機構(gòu)。,3,第一節(jié) 傳播學(xué)科的奠基人,對于傳播學(xué)科的奠基人,學(xué)界有三種不同的說法。但以下的說法,都能展現(xiàn)一些學(xué)者對傳播學(xué)科的創(chuàng)建作出的重大貢獻。 一. 羅杰斯的傳播學(xué)譜系 二施拉姆的傳播學(xué)四奠基人說 三. 五大奠基人之說,4,一、羅杰斯的傳播學(xué)譜系,按照美EM羅杰斯的理解,創(chuàng)建傳播學(xué)領(lǐng)域的有66名有影響的人物
2、,而且其中只有M米德是女性。 (一)傳播學(xué)的歐洲起源 (二)傳播學(xué)在美國的發(fā)展 (三)傳播學(xué)領(lǐng)域的建立,5,(一)傳播學(xué)的歐洲起源,羅杰斯梳理了傳播學(xué)的歐洲起源,其中包括查爾斯達爾文的進化論,也包括西格蒙德弗洛伊德的精神分析理論,還包括卡爾馬克思創(chuàng)立的馬克思主義。,6,1查爾斯達爾文的進化論,查爾斯達爾文的進化論對社會科學(xué)和傳播學(xué)產(chǎn)生了重要的影響,具體內(nèi)容請看教材P18,7,2西格蒙德弗洛伊德的精神分析理論,弗洛伊德的精神分析理論對于傳播學(xué)的貢獻,請看教材P19,8,3卡爾馬克思創(chuàng)立的馬克思主義,具體內(nèi)容請看教材P19,9,(二)傳播學(xué)在美國的發(fā)展,1芝加哥學(xué)派 2哈羅德拉斯韋爾的宣傳分析 3
3、保羅F拉扎斯菲爾德的大眾傳播效果研究 4庫爾特勒溫的群體動力學(xué) 5卡爾霍夫蘭的說服研究 6諾伯特維納的控制論 7克勞德香農(nóng)的信息論,10,具體內(nèi)容請看教材P19P23,11,(三)傳播學(xué)領(lǐng)域的建立,這與威爾伯施拉姆的卓越貢獻不可分開。 威爾伯施拉姆是傳播學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)始人。 佩斯利認為:正是因為威爾伯施拉姆,“而不是其他什么人,傳播學(xué)才能夠憑其自身成為一個研究領(lǐng)域”。他才是傳播學(xué)真正的奠基人。,12,二施拉姆的傳播學(xué)四奠基人說,威爾伯施拉姆提出了傳播學(xué)四大奠基人之說,即: 1、保羅F拉扎斯菲爾德 2、庫爾特勒溫 3、哈羅德拉斯韋爾 4、卡爾霍夫蘭。,13,三、五大奠基人之說,有人把威爾伯施拉姆和B貝雷爾森所稱的傳播學(xué)的四大奠基人加上威爾伯施拉姆本人,稱為傳播學(xué)的五大奠基人。,14,第二節(jié) 傳播學(xué)科的創(chuàng)建,一、學(xué)科得以創(chuàng)建的標準 二、威爾伯施拉姆與傳播學(xué)科的創(chuàng)建 具體內(nèi)容請看教材P24P26,15,傳播學(xué)期末考試題型和復(fù)習(xí)范圍,一、傳播學(xué)期末考試題型 (一)名詞解釋題 從以下16個名詞中選考8個: 1、傳播;2、傳播情境;3、經(jīng)驗范圍;4、共通的意義空間;5、訊息;6、5w模式;7、集合行為;8、流言;9、傳播效果;10、魔彈論;11、意見領(lǐng)袖;12、恐懼
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