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蘇教版二年級下冊,數(shù)據(jù)的收集和整理,圖中有哪些人，分別在做什么？,你還想知道些什么？,我想知道學生比老師多多少人,我想知道參加哪種活動的人最多，參加哪種活動的人最少。,溫馨提示：要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？,可以按老師和學生分兩類,可以按參加的活動分成三類。,我用一個“ ”表示一個人,老 師,學 生,我用一個“ ”表示一個人。,看書 下棋 做游戲,（1）圖中有( )位老師，( )位學生。 （2）看書的有（ ）人，下棋的有（ ）人，做游戲的有（ ）人。,（3）你還知道些什么？和同學交流。,3,12,5,4,6,了,回顧分類過整理的過程，你有哪些體會？,分類可以更清楚地知道圖中有哪些人，各有多少。,按不同的標準分類，結(jié)果是不同的。,想想做做,紅,黃,藍,長方體,正方體,圓柱,球,顏色,形狀,請你按顏色和形狀整理圖中的物體，并用自己喜歡的方法表示出來。,下面的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標準分一分。,按面值來分：,按圖案來分：,2,5,4,3,4,2,2,你想按怎樣的標準分類整理上面的圖形？,考考你,你們小組里一共有多少個同學？你能按不同的標準分一分嗎？
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