高中物理選修3-2楞次定律.ppt

1、楞次定律,感應(yīng)電流方向,_,用試觸的方法確定電流方向與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系,結(jié)論：電流從電流計(jì)的正接線柱流入，指針向正向偏轉(zhuǎn)，電流從電流計(jì)的負(fù)接線柱流入，指針向負(fù)向偏轉(zhuǎn),一、楞次定律,感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,1、內(nèi)容：,2、對(duì)“阻礙”的理解：,明確原磁場與感應(yīng)電流的磁場間的因果關(guān)系,誰起阻礙作用？,阻礙什么？,阻礙是阻止嗎？,“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場總與原磁場的方向相反嗎？,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場,引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,“增反減同”,否，只是使磁通量的變化變慢,不一定!,練習(xí)一：,向里,減少,向里,A-C-D-B, 總結(jié)一下 運(yùn)用楞次

2、定律判定感應(yīng)電流方的步驟,一、利用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向： 1）明確原磁場B原方向 2）明確磁通量的變化（是增還是減） 3）根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場B感的方向(增反減同) 4）根據(jù)安培定則判斷感應(yīng)電流的方向,從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)楞次定律,在下面四個(gè)圖中標(biāo)出線圈上的N、S極,N,S,N,N,N,S,S,S,移近時(shí),斥力,阻礙相互靠近,移去時(shí),引力,阻礙相互遠(yuǎn)離,感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引起感應(yīng)電流的磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),楞次定律表述二：,“來拒去留”,右手定則,當(dāng)閉合導(dǎo)體的一部分做切割磁感 線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，如何判斷感應(yīng)電流的方 向？,假定導(dǎo)體棒AB向右運(yùn)動(dòng),1、我們研究的是哪個(gè)閉合電路？,2、穿過這個(gè)閉合電路的磁通量是增大還是減小？,3、感應(yīng)電流的磁場應(yīng)該是沿哪個(gè)方向？,4、導(dǎo)體棒AB中的感應(yīng)電流沿哪個(gè)方向？,ABEF,增大,垂直紙面向外,向上,右手定則,可以用右手手掌和手指的方向來記憶導(dǎo) 線切割磁感線時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向,右手定則：伸開右手，使拇指和其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)。讓磁感線從手心進(jìn)入，并使拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動(dòng)的方向，這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。,向外,增加,向里,DC,練習(xí)三：,如圖，在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒 AB、CD，當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時(shí)導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng)？