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文檔簡介

1、后橋版小學(xué)三年級科學(xué)商圈，糖去了哪里，白鶴崗小學(xué)張雪林，很久以前，一只小驢子載著一包糖過河，河水很深，糖被淹了。過河后身體輕了很多。這是什么原因？在日常生活中，我們有時沖糖水喝。煮糖水的時候，糖在水里發(fā)生了什么變化？放在水里的糖為什么不見了？首先仔細觀察糖的樣子，然后把少量的糖放入水中觀察糖的變化。PPT模板：PPT資料：PPT背景：PPT圖表：下載PPT:PPT教程：下載資料：下載板文：下載試卷：下載教案：PPT論壇：PPT課件：語言課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：課件先提出自己的推測，然后試著進行研究。糖溶于水。糖分散在水里，看不見，融化了。糖溶于水的現(xiàn)象是溶解現(xiàn)象。為了看清實驗現(xiàn)象，可以用深色

2、的東西代替糖進行實驗。例如高錳酸鉀?；顒尤咤i酸鉀輕輕放入一杯水中，仔細觀察發(fā)生了什么。用筷子輕輕攪拌，觀察和描述繼續(xù)高錳酸鉀的變化。想想牙齒活動分析吧！高錳酸鉀與水混合實驗記錄表，大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，季節(jié))，溶出現(xiàn)象，紅糖，高錳酸鉀在水中發(fā)生的現(xiàn)象稱為溶出現(xiàn)象。五香粉、鹽、面粉、沙子、調(diào)味品、粉筆、牙齒物質(zhì)能像紅糖一樣溶于水嗎？實驗：看五香粉、粉筆、沙、鹽、調(diào)味品能否溶于水，將給定的東西舀兩湯匙，放入水中，用筷子攪拌，觀察水中物品的變化。2.靜置片刻，觀察所見現(xiàn)象。3.組員們徐璐合作，仔細觀察，在實驗過程中盡量使聲音變小，并將觀察到的實驗現(xiàn)象寫在記錄表上。實驗結(jié)束后，要迅速端正地坐著，不要說小話。在水中加入其他項目，試驗一下哪個溶解了，哪個不溶解。如果可以溶解()，在水中溶解：糖高錳酸鉀鹽調(diào)味品，在水中不溶解：面粉粉筆灰，溶解的特征是什么？慢慢擴散到周圍；變成粒子。均勻地分散在水中，不沉淀。物體能否溶于水主要看它能否完全消失在水中。溶解標準，糖去了哪里？慢慢擴散到水中，變成肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中的現(xiàn)象稱為溶解現(xiàn)象。討論：如何盡快將糖溶解在水中？活動(實驗挑戰(zhàn))，將一塊方糖快速溶解在水中的方法：1。請用筷子攪拌。2 .用熱水融化。3 .打碎

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