2013-2014學(xué)年第一學(xué)期毛概課期末復(fù)習(xí)指南.ppt_第1頁
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期毛概課期末復(fù)習(xí)指南.ppt_第2頁
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期毛概課期末復(fù)習(xí)指南.ppt_第3頁
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期毛概課期末復(fù)習(xí)指南.ppt_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2013-2014年度第一學(xué)期,毛概課期末復(fù)習(xí)指南,1. 馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和重要意義是什么？ 2. 毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容有哪些？ 3. 為什么必須把毛澤東思想的科學(xué)體系和毛澤東晚年錯(cuò)誤區(qū)別開來？ 4. 如何正確把握“毛澤東思想”的歷史地位和指導(dǎo)意義？ 5. 鄧小平理論的基本問題是什么？ 6. 馬克思主義中國化理論成果的產(chǎn)生如何體現(xiàn)了解放思想的精神？ 7. 如何理解解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系？,4. 如何正確把握“毛澤東思想”的歷史地位和指導(dǎo)意義？ 5. 鄧小平理論的基本問題是什么？ 6. 馬克思主義中國化理論成果的產(chǎn)生如何體現(xiàn)了解放思想的精神？ 7. 如何理解解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系？,8. 如何從世紀(jì)之交的世情、國情、黨情新特點(diǎn)看“三個(gè)代表”重要思想形成的背景？ 9. 科學(xué)發(fā)展觀形成的背景、主要內(nèi)容和指導(dǎo)意義是什么？ 10. 結(jié)合中國特色社會(huì)主義理論體系產(chǎn)生的背景，我們應(yīng)如何理解并改善新時(shí)期執(zhí)政黨和群眾之間的關(guān)系？,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論