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文檔簡介

1、學會說“不”,15高藥2班主題班會,喜劇大師卓別林曾說：學會說不吧！那你的生活將會美好得多。 我們大都聽過這樣一句古話：大丈夫有所為有所不為。這個“不為”，就是拒絕，意思就是當別人有所求而你無能為力的時候，就要行使你拒絕的權力；當你遭遇美麗、溫柔的陷阱，自己的合法權益受到侵害的時候，你也要行使你拒絕的權力。,先讓我們來看幾段段情景劇,教室里,請問同學們,問這兩個同學在這種情況下，會怎么想呢,操場上,請問同學們,兩人的關系會有什么結果呢？ 看書的人在拒絕朋友時態(tài)度怎么樣？結果怎么樣？,午休時間,請問同學們,被人拒絕的那個同學心里會想些什么,教室里,請問同學們,這次兩個同學的表現(xiàn)是什么樣的 這樣說

2、話的好處在哪里,四種遷就或拒絕的方式，哪一個是比較好的？,情境一，不顧后果地遷就朋友或同學，這有許多害處。都有些什么害處呢 情境二，這種方式不好，道理很簡單。以一種粗暴的方式來對待同學，無謂地刺傷同學，傷害友誼。 情境三，沒有解釋的拒絕，易導致同學的誤會，且再讓B傷透腦筋。 情境四，采取一種委婉的方式來拒絕，這樣既不給自己造成不良的結果，也不損害友誼，這是我們希望的。,那么，我們什么時候應該說“不”,手頭的事比別人約你去做的事更重要時 別人所要求的事確實是自己不愿的 明顯判斷不好的事 同學們可以根據(jù)上面說的三點給我們舉一些生活中的具體的例子：,怎樣說“不”,注意聆聽對方的談話 聽對方說話是對對

3、方的起碼尊重 要果斷拒絕 在拒絕時要果斷，不能含糊其辭，要明確地表達自己不愿意的態(tài)度 作出必要的解釋 在拒絕了別人時還應該做出簡短的解釋。 在拒絕時應注意說話的語氣拒絕的是同學，應該有禮貌，,拒絕朋友的不當要求，但是被拒絕的滋味是很不好受的，通常同學們都會怎么想呢？,是不是我在什么地方得罪了朋友 我拒絕了他，今后他也會拒絕我的 我拒絕了他他會不理我的 討厭，我找他他卻不給我面子，今后我也不理他了 還算什么朋友，不給哥們兒面子，我再也不和他做朋友了,這些是錯誤的想法,我們應該這樣想,不論是多么好的朋友，只要是兩個人，就有想法不一致的時候，就有一些時候各人有各人的事情。我們應該每人擁有自己的時空；另外，同學們想一想，如果一個人能完成的事，卻要兩個人來一起做，對我們的時間是不是一種浪費？ 其次，多站在朋友的角度為朋友著想。有一顆寬容的心，理

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