達(dá)明幼兒園無(wú)小學(xué)化傾向告家長(zhǎng)書

1、大明幼兒園沒有通知家長(zhǎng)的小學(xué)傾向讀者們，你們好。這份文件是從互聯(lián)網(wǎng)上收集的。歡迎您下載。謝謝你大明幼兒園沒有通知家長(zhǎng)的小學(xué)傾向親愛的父母和朋友：大家好！2015年5月20日至6月20日是大明幼兒園的學(xué)前教育宣傳月，主題是“規(guī)范幼兒園運(yùn)行，科學(xué)保護(hù)教育，提高教育質(zhì)量”。我園將著力宣傳和規(guī)范園內(nèi)經(jīng)營(yíng)，科學(xué)保護(hù)教育和園內(nèi)經(jīng)營(yíng)理念，努力營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)注和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。首先，規(guī)范公園我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）等相關(guān)規(guī)定。合理設(shè)置并有效實(shí)施課程，科學(xué)地實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲和學(xué)習(xí)四種活動(dòng)，一天中的所有活動(dòng)主要是游戲，以防止幼兒園成

2、為“小學(xué)”,不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)。幼兒園嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，嚴(yán)禁競(jìng)賽、表演、培訓(xùn)等有害兒童身心健康的活動(dòng)，嚴(yán)禁組織兒童參與與保育教育無(wú)關(guān)的各種商業(yè)活動(dòng)。規(guī)范教材的使用。第二，科學(xué)教育幼兒園教育必須科學(xué)。只有科學(xué)的教育才能提高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)前教育的公平，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子身心的全面和諧發(fā)展。(一)遵循兒童成長(zhǎng)和學(xué)前教育規(guī)律，堅(jiān)決防止“小學(xué)化”和“成人化”傾向。要為幼兒創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重讓幼兒在與同齡人和成人的積極交流中，通過觀察、探索和體驗(yàn)，享受快樂童年，促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展。(二)加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園教育質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和

3、監(jiān)控體系，進(jìn)一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理體系。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)前教育的教學(xué)和科研工作，積極探索根據(jù)不同年齡和特點(diǎn)保護(hù)兒童教育的途徑。(3)要在全社會(huì)樹立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜兒童生命的獨(dú)特價(jià)值，支持幼兒園開展科學(xué)的教育保護(hù)，自覺抵制那些鼓勵(lì)青少年成長(zhǎng)、侵害兒童身心健康的錯(cuò)誤觀念和做法。第三，經(jīng)營(yíng)公園的概念大明幼兒園本著“讓每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的理念，為學(xué)齡前兒童開展科學(xué)規(guī)范的保育教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們和諧全面發(fā)展。孩子是我們生命的延續(xù)和力量；兒童是我們的未來和希望。提高辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受高質(zhì)量的學(xué)前教育。健康的身心和蓬勃的成長(zhǎng)是大