1.2貨幣的基本職能.ppt1_第1頁
1.2貨幣的基本職能.ppt1_第2頁
1.2貨幣的基本職能.ppt1_第3頁
1.2貨幣的基本職能.ppt1_第4頁
1.2貨幣的基本職能.ppt1_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1. 什么是商品?它具有哪兩個(gè)條件?,(1)商品就是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)其一,它必須是勞動(dòng)產(chǎn)品;其二,必須用于交換。,2. 什么是貨幣?它的本質(zhì)是什么?,(1)從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品就是貨幣。 (2)貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。,3. 什么是價(jià)值?價(jià)值與商品有何聯(lián)系?在貨幣出現(xiàn)前后,商品的價(jià)值分別是怎樣表現(xiàn)出來的?,(1)價(jià)值凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。(2)價(jià)值是商品的共有屬性(一切商品都有價(jià)值)和特有屬性(只有商品才有價(jià)值)。(3)在貨幣出現(xiàn)之前,商品的價(jià)值是通過交換由另外一種商品來表現(xiàn)的;而在貨幣出現(xiàn)之后,商品的價(jià)值則是通過交換,由一定數(shù)量的金、銀貨幣來表現(xiàn)

2、的。,第一課 神奇的貨幣之(一),揭開貨幣的神秘面紗,2. 貨幣的基本職能,(二)貨幣的基本職能,貨幣的職能:,貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。,?,1、貨幣的兩種基本職能:,含義、形成原因、價(jià)值與價(jià)格、表現(xiàn)形式,含義、商品流通及其公式,表現(xiàn)形式,價(jià)值尺度,流通手段,(1)貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能,原因:,貨幣單位:,通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值,叫做商品的價(jià)格。價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。,注意:貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí),不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣(標(biāo)價(jià)),用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。,含義:,貨幣本身是商品,具有價(jià)值。,如人民幣

3、、美元、歐元的“元”、 英鎊 的“鎊”等。,例1:,在商場柜臺上,一臺彩電標(biāo)價(jià)2千元。這2千元是 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能 現(xiàn)實(shí)的貨幣 商品的價(jià)格 觀念中的貨幣 彩電價(jià)值的貨幣表現(xiàn) 彩電的使用價(jià)值 -上述說法中正確的是( ),(2)流通手段,商品流通 以貨幣為媒介的商品交換,叫商品流通。 物物交換與商品流通的區(qū)別,公式:WW 特點(diǎn):買賣同時(shí)同地進(jìn)行,公式:WGW 特點(diǎn):買賣可異時(shí)異地進(jìn)行,注意: “流通手段”強(qiáng)調(diào)貨幣職能; “商品流通”強(qiáng)調(diào)交換形式,注意:貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí),只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣,不能用觀念上的貨幣。,貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能叫流通手段。,定義:,請你完成下列表格: 價(jià)值尺度

4、和流通手段的對比,貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能,貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,觀念上的貨幣,現(xiàn)實(shí)貨幣,貨幣之所以具有該職能,是因?yàn)樨泿乓彩巧唐?,也有價(jià)值,價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),商品流通:以貨幣為媒介的商品交換。 其公式為:商品(W)貨幣(G)商品(W),在“商品貨幣商品”的流通過程中,“商品貨幣”階段的變化是“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,但一定是商品所有者。,為什么說這個(gè)跳躍不成功,摔壞的不是商品,但一定是商品所有者?,答:商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的最終目的是購買自己需要的商品。而要達(dá)到這一目的,前提條件就是賣出自己的商品換得

5、貨幣。如果商品生產(chǎn)者不能賣出自己的商品,就不能換得貨幣,就難以實(shí)現(xiàn)購買自己所需商品的目的。也就是說,如果“商品貨幣”的跳躍不能順利實(shí)現(xiàn),“貨幣商品”的跳躍就不能順利完成, 商品生產(chǎn)者的目的也就不能實(shí)現(xiàn)。 這種情況下,著急的不是商品,而 是商品的生產(chǎn)者(所有者)。,貨幣的五種職能,價(jià)值尺度 流通手段,貯藏手段 支付手段 世界貨幣,貨幣(退出流通領(lǐng)域)作為社會財(cái)富的代表保存起來 (應(yīng)為足值金屬貨幣),賒購賒銷中支付債務(wù),或支付地租、利息、稅款、工資等,購買外國商品,支付國際收支差額、在國家之間轉(zhuǎn)移財(cái)富,2、其他職能,1臺彩電標(biāo)價(jià)3000元企業(yè)財(cái)務(wù)向工人發(fā)工資張三用10元錢在市場上買了1只雞李四到銀

6、行取回1萬元存款的利息王五的奶奶臨終時(shí)把藏了多年的10塊銀圓留給王五馬關(guān)條約規(guī)定,清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀,價(jià)值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,貯藏手段,世界貨幣,金、銀 紙 幣,紙幣在現(xiàn)實(shí)生活中是執(zhí)行價(jià)值尺度職能還是流通手段職能?,完好的鑄幣,流通中磨損,不足值的貨幣,鑄幣的名義含量實(shí)際的含量,某種東西,代替,足值的貨幣,執(zhí) 行,流通手段的職能,紙幣產(chǎn)生,預(yù) 示,1、紙幣的產(chǎn)生,2、紙幣與金屬貨幣相比,具有明顯的優(yōu)越性:,第一、印刷紙幣的成本比制造金屬貨幣的成本低。,第二、避免了金屬貨幣在流通中的磨損,防止貴金屬的無形損失。,第三、可避免不法之徒切削和熔解金屬貨幣帶來的流通不暢現(xiàn)象

7、。,第四、紙幣比金屬貨幣更容易保管、攜帶、運(yùn)輸。,防流失,3、紙幣的含義:,紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、 強(qiáng)制使用的價(jià)值符號。,理解:,紙幣是由國家發(fā)行的。,必須是國家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。,僅僅是一種價(jià)值符號,它是代表金屬貨幣的,本身不是商品,沒有價(jià)值。,4、紙幣的職能,流通手段,支付手段,世界貨幣,貨幣可以和其他一切商品相交換,用它可以購買一切商品,因此, 從常理上講,貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。我國無論從整個(gè)國家還是老百姓家庭,都還不算富裕,為什么不多印發(fā)貨幣(人民幣)以盡快實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和百姓的富足?,思考:,商品流通過程中實(shí)際所需的貨幣量既不是越多越好,也不是越少越好,

8、而是受客觀規(guī)律貨幣流通規(guī)律支配的。,商品價(jià)格總額商品總量商品價(jià)格水平 流通中所需貨幣量= = 貨幣流通次數(shù) 貨幣流通次數(shù),原指金屬貨幣,紙幣產(chǎn)生后就是紙幣,5、貨幣流通規(guī)律: 流通中所需貨幣量,同商品價(jià)格總額成正比,而同流通速度成反比。 公式:,商品可供量不變,紙幣 發(fā)行量,應(yīng)該發(fā)行:100億元,實(shí)際發(fā)行:200億元,1元0.5元,紙幣貶值,物價(jià)上漲,購買力降低,思考:如果貨幣的發(fā)行量超過了實(shí)際所需的貨幣量,會怎樣?,通貨膨脹,發(fā)行過多 紙幣貶值,物價(jià)全面持續(xù)上漲(通貨膨脹) 發(fā)行過少 商品積壓,銷售困難,物價(jià)全面持續(xù)下跌(通貨緊縮),考點(diǎn)四:通貨膨脹和通貨緊縮,物價(jià)總水平的持續(xù)上漲。,物價(jià)總

9、水平的持續(xù)下跌。,需求旺盛,物價(jià)上漲,紙幣貶值,經(jīng)濟(jì)過熱。,需求不足,物價(jià)下跌,紙幣升值,經(jīng)濟(jì)衰退。,社會總供給小于社會總需求,流通中的紙幣量過多。,社會總供給大于社會總需求,流通中的紙幣量過少。,紙幣發(fā)行過多;社會需求旺盛;成本上升等。,紙幣發(fā)行過少; 社會需求不足等。,適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;但通貨膨脹直接使紙幣貶值,而居民收入水平?jīng)]有提高,就會導(dǎo)致人民生活水平下降,社會經(jīng)濟(jì)秩序混亂,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。,適度的通貨緊縮可以擠去經(jīng)濟(jì)泡沫,抑制投資過熱;通貨緊縮在一定程度上對居民生活有好處,但從長遠(yuǎn)看會嚴(yán)重影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理,導(dǎo)致惡性的價(jià)格競爭,對經(jīng)濟(jì)的長

10、遠(yuǎn)發(fā)展和人民的長遠(yuǎn)利益不利。,可采取緊縮的財(cái)政政策和緊縮的貨幣政策,最根本的是發(fā)展生產(chǎn)。,可采取擴(kuò)張的財(cái)政政策和擴(kuò)張的貨幣政策。,通貨膨脹導(dǎo)致物價(jià)上漲。物價(jià)上漲有多種情況、多種原因,所以物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹。,通貨緊縮導(dǎo)致物價(jià)下跌。物價(jià)下跌有多種情況、多種原因,所以物價(jià)下跌不一定是通貨緊縮。,一定數(shù)量的貨幣(紙幣)能購買多少商品是任何國家都無法規(guī)定的,國家有權(quán)發(fā)行紙幣但卻不能規(guī)定其實(shí)際購買力,思考: 紙幣有無價(jià)值? 是否屬于商品?,紙幣無價(jià)值(其自身價(jià)值與其代表的價(jià)值往往差距太大,理論上其自身價(jià)值忽略不計(jì)),所以不屬于商品。,紙幣的本質(zhì):,價(jià)值符號(金屬貨幣的代表),7、要正確對待人民幣,

11、愛護(hù)人民幣是公民義不容辭的職責(zé)。我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫,不揉搓、毀壞人民幣,保持人民幣的干凈、整潔、完好。同時(shí),還要了解一些防偽知識,提高鑒別假鈔的能力。,(四)、電子貨幣,電子貨幣出現(xiàn)的原因:信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,特別是銀行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)。,電子貨幣的含義:用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)帳、購買、支付的“無紙貿(mào)易”行為。,課堂小結(jié):,揭開貨幣的神秘面紗,貨幣的本質(zhì),貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程,貨幣的本質(zhì)(一般等價(jià)物),貨幣的職能,基本職能,其他職能,價(jià)值尺度,流通手段,貯藏手段,支付手段,世界貨幣,紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì),紙幣的產(chǎn)生過程,紙幣的含義,紙幣的本質(zhì)(價(jià)值符號),正確對待人民幣,電子貨幣,

12、鞏固練習(xí),1、金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后,在商品交換中,作為商品流通的工具或手段的是 A、貨幣 B、一般等價(jià)物 C、價(jià)格 D、交換價(jià)值 2、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系,下列說法中正確的是 商品和貨幣是一對孿生兄弟貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是一個(gè)歷史范疇,商品是一個(gè)永恒的概念先有商品后才有貨幣貨幣是一種特殊的商品 A、 B、 C、 D、,A,C,6月1日市場報(bào)發(fā)布致富信息稱:農(nóng)民若種豐收2號西瓜,中秋節(jié)至國慶節(jié)即可上市,時(shí)逢西瓜短缺空檔,商品價(jià)格較高,市場售價(jià)可達(dá)3.9元/公斤左右。據(jù)此回答: 3、如果1公斤西瓜=3.9元是等價(jià)交換,對這一公式的理解錯(cuò)誤的是 A、它表明任何商品的價(jià)值都要通過貨幣來表現(xiàn) B、它表明商品價(jià)值是不能自我表現(xiàn)出來的 C、3.9元是一公斤西瓜的貨幣表現(xiàn) D、它表明西瓜的價(jià)格與價(jià)值相符合 4、3.9元貨幣在上述材料中行使的是貨幣的_職能。 A、支付手段 B、貯藏手段 C、流通手段 D、價(jià)值尺度,A,D,5、貨幣產(chǎn)生后商品交換表現(xiàn)為商品流通,用公式表示就是“商品貨幣商品”,這一公式表明,在商品流通條件下 A、買和賣兩種行為是同時(shí)進(jìn)行的 B、貨幣是商品交換的工具和手段 C、商品價(jià)值的大小是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論