多材料作文ppt課件

1、1,多則材料作文審題立意,2,遵循三大原則,1.整體性原則。即審題立意時(shí)要有全局意識(shí)，要從材料整體出發(fā)，全面把握材料的意旨。最忌抓住一點(diǎn)，不及其余，斷章取義，立意成文。 2.多向性原則。材料蘊(yùn)含的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同角度可以得出不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審讀材料。 3.最佳性原則。選準(zhǔn)角度，選取最佳角度立意成文。,3,一、相同型-求同法,這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。其方法是 1、逐則分析材料的內(nèi)涵 2、比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)就是作文的立意所在。,4,例1：閱讀以下三則材料，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 1、近朱者赤，近墨者黑。 2、橘生淮南則為橘，生

2、于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。 3、有楚大夫于此，欲其子之齊語(yǔ)也一齊人傅之，眾楚人咻之。雖日撻而求齊也，不可得矣？引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。 選好角度，自定立意，自擬題目：不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；文體明確：不得抄裝、套作：不少于800字。,5,1、朱 墨 2、水土 3、置于莊岳之間,同：環(huán)境,客觀環(huán)境條件影響著事物的發(fā)展,6,閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 （1）姚明率領(lǐng)中國(guó)男籃的隊(duì)友們，為中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國(guó)捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時(shí)間，參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。 （2）

3、成龍?jiān)谏虾＝M織慈善周末，又是演唱會(huì)，又是美女賽車(chē)，又是慈善拍賣(mài)晚會(huì)，很是惹眼，但目的只有一個(gè)，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。 （3）蘇有朋利用過(guò)生日時(shí)機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會(huì)”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金，并表示以后會(huì)通過(guò)義演等手段增加基金會(huì)的基金，幫助更多的人。 要求全面理解上述三則材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。,7,例2：共同點(diǎn)是“名人熱心于慈善公益事業(yè)”。據(jù)此，可以形成下述若干觀點(diǎn)： 慈善時(shí)尚化會(huì)是一種進(jìn)步； 構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要相信愛(ài)；

4、 奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)，社會(huì)更和諧； 奉獻(xiàn)愛(ài)心，社會(huì)更和諧； 要有感恩和回饋之心； 用慈善行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)； 讓更多的人擁有對(duì)社會(huì)的愛(ài)和責(zé)任； 做個(gè)慈善的人，讓世界更美好； 擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈； 慈善源于對(duì)生命的愛(ài)。,8,二、相反型-求異法,這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對(duì)比關(guān)系。 其方法是： 1、分析各則材料的內(nèi)涵， 2、比較出相異點(diǎn)，這相異點(diǎn)就是這組材料的作文立意所在。,9,例3、閱讀以下三則材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 1、1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批歐洲傳教士見(jiàn)當(dāng)?shù)厝嗽谑褂媚ブ剖愦罅抠?zèng)送短柄鋼斧，幫助他們提高效益。不料，其結(jié)果只增加了當(dāng)?shù)厝?/p>

5、的睡眠時(shí)間。 2、日本兵庫(kù)縣有個(gè)小山村。一天，村里的長(zhǎng)者把村人召集到一起說(shuō)：“都什么年代了，咱們還過(guò)著與原始人差不多的生活，要改變這種狀況，辦法不是沒(méi)有。大都市里的人長(zhǎng)期過(guò)現(xiàn)代生活，肯定會(huì)膩味的。咱不妨走回頭路，干脆過(guò)原始人的生活，利用落后的特長(zhǎng)，出賣(mài)這落后，定能賺不少錢(qián)?！边@回天妙計(jì)，博得全村人喝彩，大家說(shuō)干就干，有的在樹(shù)上筑巢，有的用獸皮縫衣，有的用石器打磨工具一時(shí)間輿論大嘩，旅游者、考察者慕名而來(lái)，小山村暴富起來(lái)。 選好角度，自定立意，自擬題目：不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；文體明確：不得抄裝、套作：不少于800字。,10,第一則材料的原始部落的人觀念不更新，安于現(xiàn)狀，自甘落后，即使引進(jìn)

6、先進(jìn)技術(shù)也枉然； 第二則材料中日本小山村的人有強(qiáng)烈的變革意識(shí)，即使沒(méi)有外界幫助也會(huì)由弱變強(qiáng)，由貧困變富裕。,立意：改變觀念是關(guān)鍵，解放思想是根本。,11,三、相對(duì)型-互補(bǔ)法, 這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反，而是各偏執(zhí)于一點(diǎn)，帶有片面性。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對(duì)立矛盾點(diǎn)，進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來(lái)。 1、逐則分析材料的內(nèi)涵。 2、將幾則材料的內(nèi)涵疊加補(bǔ)充起來(lái)，體現(xiàn)辨證性。,12,閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。,1、甲說(shuō)：“勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞能致富，所以在當(dāng)今改革開(kāi)放的時(shí)代，仍應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大?！?2、乙聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“在改革開(kāi)放的今

7、天，靠勤勞僅僅能溫飽，要致富，必須依靠科技。高科技=高效益，這是致富的公式?！?選好角度，自定立意，自擬題目：不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；文體明確：不得抄裝、套作：不少于800字。,13,14,（2017高考全國(guó)卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） 天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易） 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫） 何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照） 受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。（魏源） 必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。（魯迅） 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（毛澤東） 中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)

8、確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。,15,多則名句型材料作文解題思路： 一、讀懂句子，提取關(guān)鍵詞。 二、反復(fù)思考，尋找契合點(diǎn)。 三、相輔相成，確立中心句。 四、包容涵蓋，慎重?cái)M標(biāo)題。,16,一、讀懂句子，提取關(guān)鍵詞。,第1句：天行健，君子以自強(qiáng)不息。 主旨是：自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為，進(jìn)取實(shí)干。,第2句：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 主旨：主旨：思鄉(xiāng)思親,第3句：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 主旨：注重內(nèi)在美，充滿自信，特立獨(dú)行。,17,第4句：受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。 主旨：視野要寬廣；處事要有大局意識(shí)，境界要提升。

9、,第4句：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。 主旨：正視現(xiàn)實(shí)，不避艱險(xiǎn)，勇于進(jìn)取。,第6句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 主旨：責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定自信，偉大抱負(fù)。,18,提取關(guān)鍵詞：,天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易） 自強(qiáng)奮發(fā) 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫） 鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁 何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照） 豁達(dá)自信 受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。（魏源） 提升境界 必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。（魯迅） 正視現(xiàn)實(shí)、不避艱險(xiǎn) 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東） 自信擔(dān)當(dāng),19,二、反復(fù)思考，尋找契合點(diǎn),句都與自信有關(guān)，同向歸一，可談自信讓我?jiàn)^發(fā)有為，題目可擬為“堅(jiān)持

10、自我”。 的共同點(diǎn)是都倡導(dǎo)一種積極進(jìn)取的處事態(tài)度，但的側(cè)重點(diǎn)在自強(qiáng)，的側(cè)重點(diǎn)在自信，二者互補(bǔ)疊加后立意便是“自信自強(qiáng)”，題目可擬為“自信自強(qiáng)成就偉業(yè)”。 如談的是鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，談的是胸懷天下，一個(gè)是“小家私情”，一個(gè)是“大國(guó)抱負(fù)”，將整合并歸，便是“家國(guó)情懷”，社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，境界高遠(yuǎn)，題目可擬為 “胸懷家國(guó)勇?lián)?dāng)”。 將整合并歸，題目可擬為“先為正視，后圖自強(qiáng)”“自強(qiáng)奮發(fā)、敢做敢為”。,20,三、相輔相成，確立中心句,：可談自信讓我?jiàn)^發(fā)有為 ：自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取 ：自強(qiáng)奮發(fā)、敢作敢為 ：胸懷家國(guó)勇?lián)?dāng),21,四、包容涵蓋，慎重?cái)M標(biāo)題,胸懷家國(guó)勇?lián)?dāng)； 自強(qiáng)開(kāi)放，光照四方； 筑夢(mèng)中華，舍我其誰(shuí),2

11、2,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 白云，因?yàn)闆](méi)有根基，只能浪跡天涯。 波濤，如果沒(méi)有亂石的阻擋，就難有千堆雪的壯觀。 車(chē)輪，一旦離開(kāi)堅(jiān)實(shí)的地面，轉(zhuǎn)得再快，也寸步難行。 瀑布，因?yàn)樾闹杏写蠛?，即使粉身碎骨，也要勇往直前?的圓規(guī)，站穩(wěn)腳跟邁出堅(jiān)定一步，有始有終才有完滿結(jié)局。 竹子，最終能長(zhǎng)成參天巨竹，其秘訣是每前進(jìn)一步便及時(shí)小結(jié)。 以上句子內(nèi)涵豐富，讀后你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題。不套作，不抄襲，不少于800字。,23,從白云、車(chē)輪、圓規(guī)的角度可以強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，要腳踏實(shí)地； 從波濤、瀑布的角度可以立意為要不畏

12、艱難。 從圓規(guī)、竹子的角度可以強(qiáng)調(diào)要腳踏實(shí)地并且不斷總結(jié)、反思。,24,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） 靡不有初，鮮克有終。（詩(shī)經(jīng)） 上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。（老子） 仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（論語(yǔ)） 倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（管子） 桃李無(wú)言，下自成蹊。（史記） 才者，德之資也；德者，才之帥也。（司馬光資治通鑒） 中華經(jīng)史昭示后人，讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理延展，寫(xiě)一篇文章。 要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。,25,1+2:行善有始，還需有終，善始善終利萬(wàn)物，不爭(zhēng)之爭(zhēng)得大善。 3+4：求“仁”，也需兼顧物質(zhì)與精神兩方面；求“仁”，并非驅(qū)避功利，但更貴在內(nèi)心的篤定和堅(jiān)持。 1+5：善始善終，不忘初心，得道多助，自信堅(jiān)持。 2+6：修身養(yǎng)性，崇德向善。 2+3+5：仁善者，常思“仁”，力行“善”，澤被“廣”。 3+5：見(jiàn)賢思齊,26,中秋假期作業(yè)(9.13- 9.15) 9.13 周五 背誦并默寫(xiě)屈原