屆高考物理第一輪考點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件7.ppt_第1頁
屆高考物理第一輪考點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件7.ppt_第2頁
屆高考物理第一輪考點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件7.ppt_第3頁
屆高考物理第一輪考點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件7.ppt_第4頁
屆高考物理第一輪考點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件7.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,電路,實(shí)驗(yàn):描繪小電珠的伏安特性曲線,第八章,1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)描繪小電珠的伏安特性曲線. (2)了解小電珠兩端電壓、通過小電珠電流和小電珠電阻的變化關(guān)系.,2.實(shí)驗(yàn)原理 (1)用電流表測(cè)出流過小電珠的電流,用電壓表測(cè)出小燈泡兩端的電壓,測(cè)出多組(U、I)值,在I-U坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn),用一條平滑的曲線將這些點(diǎn)連結(jié)起來,就得到小燈泡的伏安特性曲線.在I-U坐標(biāo)系中,圖線的斜率等于.,電阻的倒數(shù),(2)小電珠 “3.8V,0.3A”的電阻很小,當(dāng)它與電流表“00.6A”串聯(lián)時(shí),電流表的分壓影響很大,故為準(zhǔn)確描繪出小電珠的伏安特性曲線,電流表應(yīng)采用,為使小電珠上的電壓能從0開始連續(xù)變化,滑動(dòng)

2、變阻器應(yīng)采用連接.,外接法,分壓式,3.實(shí)驗(yàn)器材小電珠 (3.8V,0.3A)一只,電壓表(03V15V),電流表(006A3A)各一只,滑動(dòng)變阻器(20)一只,學(xué)生低壓直流電源(或電池組)、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、坐標(biāo)紙、鉛筆.,4.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)確定電流表、電壓表的量程,按圖8-6-1連接好電路(注意開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器與小電珠并聯(lián)的部分電阻為零).,圖8-6-1,(2)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表、電壓表有較明顯示數(shù),記錄一組電壓U和電流I值. (3)用同樣的方法測(cè)量并記錄多組U和I值(均記入自己設(shè)計(jì)的表格中). (4)在坐標(biāo)紙上建立一直角坐標(biāo)系,縱軸表示電流,橫軸表示電壓,用平

3、滑曲線將各數(shù)據(jù)點(diǎn)連接起來,便得到伏安特性曲線. (5)整理實(shí)驗(yàn)器材.,5.注意事項(xiàng) (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查電流表、電壓表的指針是否指零,不指零時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)定位螺絲使指針指零. (2)實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表量程變更:U3V時(shí)采用03V量程,當(dāng)U3V時(shí)采用015V量程. (3)讀數(shù)時(shí),視線要與刻度盤垂直,力求讀數(shù)準(zhǔn)確.,(4)在電壓接近小電珠額定電壓值時(shí),一定要慢慢移動(dòng)觸頭位置,注意電壓表的示數(shù)不要超過小電珠的額定電壓. (5)兩坐標(biāo)軸選取的標(biāo)度要合理,使得根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖線盡量占滿坐標(biāo)紙;且數(shù)據(jù)連接時(shí)不能連成折線,誤差大的點(diǎn)應(yīng)當(dāng)舍去.,小電珠的伏安特性曲線 某同學(xué)做“描繪小電珠的伏安法特性曲線”實(shí)驗(yàn)

4、,實(shí)驗(yàn)室提供了下表中的器材.,(1)為了使實(shí)驗(yàn)誤差盡可能小,應(yīng)選用的電流表是,電壓表是. (2)若該同學(xué)已正確選用器材,并連接好部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖8-6-2.請(qǐng)?jiān)趫D中完成其余的電路連接,要求小燈泡兩端的電壓能在02.5V范圍連續(xù)變化,且盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差.,圖8-6-2,(3)該同學(xué)在正確完成實(shí)驗(yàn)后得到圖8-6-3所示的伏安特性曲線,他從圖線中得到“通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大”的規(guī)律.請(qǐng)你分析圖線再寫出兩條規(guī)律: ; .,圖8-6-3,(1)小燈泡的額定電流250mA,額定電壓2.5V,為了使讀數(shù)更精確,則電流表應(yīng)選A1,電壓表應(yīng)選V1. (2)要求實(shí)驗(yàn)中小燈泡電壓在02.5V范圍連續(xù)

5、變化,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)連成分壓式接法;實(shí)驗(yàn)盡可能減小誤差,在小燈泡電阻不大的情況下,采用電流表外接法.電路連接如圖.,(3)通過小燈泡的電流與電壓的變化關(guān)系是非線性關(guān)系;小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;小燈泡的功率隨溫度的升高而增大;小燈泡的電流隨電壓的增大趨勢(shì)逐漸平緩等.,本題前兩問是實(shí)驗(yàn)題的常規(guī)知識(shí),有創(chuàng)意的是第(3)問,是開放性問題.符合課改精神.既考查了分析圖象的能力,又考查了語言表達(dá)能力.在總結(jié)規(guī)律時(shí),答案不一定唯一,有道理就行,但關(guān)鍵是不能重復(fù).,比如此題,如果說了小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,就不要再說小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大了,二者其實(shí)是同一個(gè)意思.要從不同的角度去分析,

6、比如,先由圖線的形狀說明是線性關(guān)系(直線)還是非線性關(guān)系(曲線),再說明縱橫坐標(biāo)物理量間的變化規(guī)律,還可以分析圖線的斜率,說明這種變化的趨勢(shì)是逐漸加強(qiáng)還是趨于平緩.,變式訓(xùn)練1:標(biāo)有“12V,24W”的燈泡一個(gè),為了測(cè)定不同電壓下該燈泡的消耗功率(電壓2V12V),現(xiàn)有如下器材: A.直流電源15V(內(nèi)阻不計(jì)); B.直流電流表00.6A3A(內(nèi)阻約為1); C.直流電流表060mA300mA(內(nèi)阻約5);,D.直流電壓表03V15V(內(nèi)阻約15k); E.直流電壓表025V100V(內(nèi)阻約200k); F.滑動(dòng)變阻器10、5A; G.滑動(dòng)變阻器1k、3A. (1)實(shí)驗(yàn)中除了導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡外

7、,上述器材應(yīng)選用 (用序號(hào)字母表示). (2)為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,在如圖8-6-4(甲)的實(shí)物圖中已經(jīng)完成部分連線,請(qǐng)完成剩余的連線.,(3)某同學(xué)測(cè)得燈絲電阻R與燈泡兩端電壓變化關(guān)系如圖8-6-4(乙)所示,由圖可知,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是 .,圖8-6-4,(2)根據(jù)以上分析連線如下圖所示 (3)由乙圖讀得燈泡在正常發(fā)光時(shí)(U=12V)的阻值為6.26.4范圍內(nèi),與熱敏電阻特性有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 圖8-6-5為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變,且對(duì)溫度很敏感)的I-U關(guān)系曲線圖.,圖8-6-5,(1)為了通過測(cè)量得到圖所示I-U關(guān)系的完整曲線,在圖8-6-6(a)(b)兩個(gè)電路中應(yīng)選擇的是圖

8、;簡(jiǎn)要說明理由(電源電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)阻不計(jì),滑動(dòng)變阻器的阻值為0100). (2)在圖8-6-6(c)電路中,電源電動(dòng)勢(shì)恒為9V,電流表讀數(shù)為70mA,定值電阻R1250.由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知,熱敏電阻兩端的電壓為V;電阻R2的阻值為.,圖8-6-6,(1)由圖8-6-5可知,熱敏電阻的阻值大于滑動(dòng)變阻器的最大阻值,并且加在熱敏電阻的電壓從零開始增大,圖8-6-6(a)電路電壓可從0V調(diào)到所需電壓,調(diào)節(jié)范圍較大.,(2)對(duì)圖8-6-6(c)所示電路,由歐姆定律可得流過R1的電流I1= =36mA,設(shè)流過電流表的電流為I,則流過熱敏電阻的電流值為I2=I-I1=34mA.由圖8-6-5

9、的I-U關(guān)系曲線可得到此時(shí)熱敏電阻兩端電壓U=5.2V,進(jìn)而得到電阻R2兩端電壓為U2=9V-5.2V=3.8V,其阻值R2= =111.8.,本題是由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線圖來判斷電路的接法,求解電路中其他電阻的阻值問題,它突出了讀圖能力和對(duì)電路的分析能力.,變式訓(xùn)練2:某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定).電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開關(guān)和導(dǎo)線等. (1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖8-6-7(a)的實(shí)物圖上連線.,圖8-6-7,(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟: 正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水

10、,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值; 在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關(guān), ,斷開開關(guān); 重復(fù)第步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù).,(3)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖8-6-7(b)的Rt關(guān)系圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的Rt關(guān)系式:R= + t() (保留3位有效數(shù)字).,解析:(1)如下圖所示 (2)記錄電壓表電壓值;溫度計(jì)數(shù)值 (3)R=100+0.500t(),基礎(chǔ)訓(xùn)練,1.為探究小燈泡L的伏安特性,連好圖868所示的電路后閉合開關(guān),通過移動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大,直到小燈泡正常發(fā)光,由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的

11、U-I圖像應(yīng)是( ),基礎(chǔ)訓(xùn)練,答案:C,基礎(chǔ)訓(xùn)練,2.小燈泡的伏安特性曲線如圖869所示(只畫出了AB段),由圖可知,當(dāng)燈泡兩端電壓由3V變?yōu)?V時(shí),其燈絲電阻改變了_.,圖869,基礎(chǔ)訓(xùn)練,3.利用如圖8610所示的電路測(cè)量電流表 的內(nèi)阻,閉合電鍵S,當(dāng)變阻器的滑片滑至c處時(shí),測(cè)得電流表 和電壓表 的示數(shù)分別是40mA、9V.已知圖8610中熱敏電阻的I-U關(guān)系圖線如圖8611所示,則電流表 的內(nèi)阻為( ),圖8610,基礎(chǔ)訓(xùn)練,A0.14 B85 C140 D225,圖8611,基礎(chǔ)訓(xùn)練,基礎(chǔ)訓(xùn)練,4.在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,采用的儀器有:電源E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))

12、;額定電壓4.0V的小燈泡L;電流表(量程為0.6A,內(nèi)阻約2);電壓表(量程5V,內(nèi)阻約15k);滑動(dòng)變阻器R(最大阻值15);電鍵S,導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續(xù)可調(diào) (1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),連 成的實(shí)物電路圖 如圖8612所示:,基礎(chǔ)訓(xùn)練,請(qǐng)你指出上述實(shí)驗(yàn)電路圖中的錯(cuò)誤之處: _; _. (2)請(qǐng)你在虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)所用的正確的電路原理圖,電流表沒有接成外接電路,滑動(dòng)變阻器沒有接成分壓式電路,基礎(chǔ)訓(xùn)練,(3)如圖8613所示為某同學(xué)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)電路圖所測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)畫出的I-U圖像圖像是一條曲線而不是直線的原因是_;從圖像中可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_

13、.,圖8613,基礎(chǔ)訓(xùn)練,提升訓(xùn)練,5.某同學(xué)用圖8614所示電路,描繪標(biāo)有“3.8V,0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖像 (1)除了導(dǎo)線和開關(guān)外,有以下一些器材可供選擇: 電流表:A1(量程100mA,內(nèi)阻約2); A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3); 電壓表:V1(量程5V,內(nèi)阻約5k); V2(量程15V,內(nèi)阻約15k);,圖8614,提升訓(xùn)練,滑動(dòng)變阻器:R1(阻值范圍010); R2(阻值范圍02k); 電源:E1(電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為0.2); E2(電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻約為0.04) 為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表_,電壓表_,滑動(dòng)變阻器_,電源_.(

14、填器材的符號(hào)),A2,V1,R1,E2,提升訓(xùn)練,(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出R-U的圖像如圖8615所示由圖像可知,此燈泡在不工作時(shí),燈絲電阻為_;當(dāng)所加電壓為3.0V時(shí),燈絲電阻為_,燈泡實(shí)際消耗的電功率為_W.,圖8615,0.78,11.5,1.5,提升訓(xùn)練,(3)根據(jù)R-U圖像,可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關(guān)系符合該關(guān)系的示意圖是下圖中的_.,A,拓展訓(xùn)練,6.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件圖8616為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,現(xiàn)需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:,圖8616,拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練,(1)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)

15、果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用_;電壓表應(yīng)選用_;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_.(以上均填器材代號(hào)) (2)為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào),拓展訓(xùn)練,(3)若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請(qǐng)說明該伏安特性曲線與小燈泡的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)? 相同點(diǎn):_ 不同點(diǎn):_,拓展訓(xùn)練,解析:(1)圖像中電流為00.14A,電流表選A2;電源電壓6V,但圖像只要求電壓在03V之間調(diào)整,為了測(cè)量準(zhǔn)確電壓表選V1;由于繪制圖像的需要,要求電壓從03V之間調(diào)整,所以滑動(dòng)變阻器只能采用分壓式接法,為了能很好調(diào)節(jié)電壓,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用阻值較小的R1.,拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)

16、練,從圖像的形狀和斜率變化趨勢(shì)上去找相同點(diǎn)和不同點(diǎn),特點(diǎn)都是“非線性”,圖像上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率是電阻的倒數(shù), 相同點(diǎn):通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小燈泡的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系; 不同點(diǎn):該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而小燈泡的電阻值隨電壓的增大而增大,拓展訓(xùn)練,7.(2010全國(guó)卷)如圖8617,一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi);為毫安表,量程6mA,內(nèi)阻為數(shù)十歐姆;E為直流電源,電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻很??;R為電阻箱,最大阻值為999.9;S為開關(guān)已知RT在95時(shí)的阻值為150,在20時(shí)的阻值約為550.現(xiàn)要求在降溫過程中測(cè)量在9520之間的多個(gè)溫度下RT的阻值,圖

17、8617,拓展訓(xùn)練,(1)在圖中畫出連線,完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖 (2)完成下列步驟中的填空: 依照實(shí)驗(yàn)原理在電路圖上連線 調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度,使得RT溫度為95. 將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)某踔?,以保證儀器安全 閉合開關(guān)調(diào)節(jié)電阻箱,記錄電流表的示數(shù)I0,并記錄_.,拓展訓(xùn)練,將RT的溫度降為T1(20T195);調(diào)節(jié)電阻箱,使得電流表的讀數(shù)_,記錄電阻箱的讀數(shù)R1. 溫度為T1時(shí)熱敏電阻的電阻值RT1=_. 逐步降低T1的數(shù)值,直至20為止;在每一溫度下重復(fù)步驟.,拓展訓(xùn)練,解析:(1)已知熱敏電阻在20和95時(shí)的阻值,可將熱敏電阻、電阻箱、電源、電流表串聯(lián)成閉合電路 (2)當(dāng)電路中電流不變時(shí),電路中的總電阻保持不變,因而熱敏電阻和電阻箱的阻值之和不變,由電阻箱的讀數(shù)即可求出不同溫度下RT的阻值,58,; http:/www.99dyw.co/ 九九電影網(wǎng) http:/www.99dyw.tv/ 九九電影網(wǎng) http:/youhuijuan.co/ 淘寶優(yōu)惠券網(wǎng) 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2014 天堂網(wǎng)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論