新滬粵版第一章走進物理世界復(fù)習(xí).ppt

1、為一生幸福吃苦中苦創(chuàng)人生輝煌品甜中甜,考點1：長度和時間估計及單位換算,長度單位：,國際單位：m,常用單位：km dm cm mm m nm,1 km=_m 1m=_ dm 1dm= _cm 1cm=_ mm 1mm=_ m 1 m =_ nm,1000,10,10,1000,1000,10,L L L L L,考點1：長度和時間估計及單位換算,時間單位：,國際單位：s,常用單位：h min s ms s ns,1、下列物體長度，接近1dm的是（ ） A.乒乓球的直徑B.拳頭的寬度 C.火柴盒的長度D.保溫瓶的高度 2.在下列現(xiàn)象中經(jīng)過的時間最接近1s的是（ ） A.人眼睛迅速一眨B.人心臟跳

2、動一次 C.人正常呼吸一次D.人打一次哈欠,B,B,下表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是（ ） A.m B.cm C.nm D.mm,D,下列單位換算的算式中，正確的是（ ） A.7.5m=7.5x100=750cm B.7.5m=7.5x100cm=7.5x102cm C.7.5m=7.5mx100cm=750cm D.7.5m=7.5mX100=750cm,B,單位換算： （1）680um_m_km (2) 45min_h_s,考點2:正確使用刻度尺,零刻度線,量程,分度值,量程：測量范圍,分度值：刻度尺上最小的一格所代表的長度,本刻度尺的量程是_cm, 分度值是_cm

3、。,04.5,0.1,考點2:正確使用刻度尺,使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻度線、_和_ 尺要平行貼緊被測長度 讀數(shù)時視線要與 尺面垂直 要估讀到分度值的下一位 結(jié)果要由數(shù)字和單位組成,量程,分度值,測得一木板長14.51dm，這個測量結(jié)果的準確值是_，估計值是_，所用刻度尺的最小刻度是_。,14.5dm,0.01dm,0.1dm,3.2cm,3.15cm,一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示.由此得鋼管外徑是cm，鋼管壁的厚度是mm.,1.30,5.8,考點3:誤差,測得值與真實值之間的差異叫誤差 特點：只可盡量減小，不可避免 減小誤差的方法

4、 1 選精密工具 2 改進測量方法 3 多次測量取平均值 與錯誤的區(qū)別 ： 錯誤可避免,例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，則這個物體的長度為_.,24.70cm,平均值保留到分度值的下一位,考點4:長度的特殊測量,15根,考點4:長度的特殊測量,間接測量的方法： 累積法、化曲為直法、替代法、滾輪法等。,26mL,3.讀數(shù):如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀察時要以凹形的底部為準。若量筒或量杯里的液面是凸形的，觀察時要以凸形的頂部為準。,視線與凹形的底部相平,26mL,例2：用量筒測量一不規(guī)則石塊的體積。,1、儀器：,2、步驟：,發(fā)

5、散與思考：,量筒（1個）、細線（1根）、待測石塊、水、燒杯（1個）,（1）根據(jù)需要選擇適當?shù)牧客病?（2）用量筒取適量的水，記下此時液面的示數(shù)V0。,（3）用細線拴住石塊，緩慢放入量筒中，使石塊全部浸沒在水中。記下此時液面的示數(shù)V1。,（4）待測石塊的體積V= V1- V0。,（5）收拾整理好儀器。,（1）V0和V1的測量順序能否顛倒，有什么影響？,（2）怎樣測量一塊不規(guī)則木塊的體積。,（難點為木塊漂浮在水中）,（3）怎樣測量一食鹽塊的體積。,（難點為食鹽會在水中溶解）,讀數(shù)訓(xùn)練,怎樣從一張比例尺為1 ：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟。,考點

6、4:科學(xué)探究,1.科學(xué)探究七要素 2、控制變量法,右圖展示的某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟的情景，提出兩個物理問題。,不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A提出問題 B猜想假設(shè) C進行實驗 D分析論證,B,小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？ 三人對此問題進行了研究，提出如下猜想： 猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。 猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān)。 猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān)。 為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)。 請你通過分析回答下列問題： （1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析。 （2）為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為