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文檔簡介

1、平均數(shù),在籃球比賽中,隊員的身高、年齡都是影響球隊實(shí)力的因素,如何衡量兩個球隊隊員的身高?怎樣理解“甲隊隊員和身高比已隊更高”?怎樣理解“甲隊隊員比乙隊更年輕”?,情景導(dǎo)入,中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽20112012賽季季冠、亞軍球隊隊員身高、年齡如下:,上述兩去籃球隊中,哪支球隊隊員的身高更高? 哪支球隊的隊員更為年輕?你是怎樣判斷的?,小明是這樣計算北京金隅隊隊員的平均年齡的,想一想,平均數(shù)=(191+224+232+262+271 +282+292+351)(1+4+2+2+1+2+2+1)=25.4(歲),你能說說小明這樣做的道理嗎?,例 某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名,對A、B、C候選人

2、進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試.他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缦卤硭?,思考探究,獲取新知,(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績定錄用人選,那么誰將被錄用? (2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識和語言三項(xiàng)測試得分按4:3:1的比例確定各人的測試成績,此時誰將被錄用?,實(shí)際問題中,一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要 程度”未必相同.因而,在計算這組數(shù)據(jù)的平 均數(shù)時,往往給每個數(shù)據(jù)一個“權(quán)”.,歸納結(jié)論,例如在例題中4,3,1分別是創(chuàng)新,綜合知識,語言三項(xiàng)測試成績的權(quán).則(724+503+881)/(4+3+1)為A的三項(xiàng)測試成績的加權(quán)平均數(shù).,1.八年級某個班40名學(xué)生中,22名男生的平均身高為1.65米,18名女生的平

3、均身高為1.57米,則這個班學(xué)生的平均身高是. 2.某超市購進(jìn)了一批不同價格的運(yùn)動鞋,根據(jù)近幾年統(tǒng)計的平均數(shù)據(jù),運(yùn)動鞋單價為40元,35元,30元,25元的銷售百分率分別為60%,75%,82%,98%.要使之前超市銷售運(yùn)動鞋收入最大,之前超市應(yīng)多購單位為 的運(yùn)動鞋.( ) A.40元 B.5元 C.30元 D.25元,運(yùn)用新知,深化理解,3.某公司欲聘請一名員工,三位應(yīng)聘者甲、乙、丙原始評分如下表:,(1)若按儀表、工作經(jīng)驗(yàn)、電腦操作、社交能力、工作效率五項(xiàng)評分別占10%,15%,20%,25%,30%綜合得分,誰的最高高? (2)你認(rèn)為上述五項(xiàng)中,哪一項(xiàng)更為重要?請你按自己的想法設(shè)計一個評分方案.根據(jù)你的評分方案,誰的得分最高?,1.回顧加權(quán)平均數(shù)的概念和計算公式. 2.本節(jié)課你掌握了哪些知識?還有哪些不足的

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