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文檔簡介
1、第一單元 探索海洋奧秘,第二節(jié) 洋流,看電影 學地理,電影故事:少年派的奇幻漂流,失事地 (馬里亞納海溝),獲救地(墨西哥),海水在運動,少年“派”的求救瓶,感知洋流少年“派”的求救瓶,漂流瓶會漂向哪里?,求救瓶,(1)概念:,海洋表層的水,常年比較穩(wěn)定地沿著一定的方向作大規(guī)模的流動。,(2)類型:,暖流 寒流,水溫低 水溫高 (從較高緯流向較低緯),探究洋流性質(zhì) 成因 規(guī)律,A 南半球 寒流,B 北半球 寒流,C 南半球 暖流,D 北半球 暖流,23,21,19,23,21,19,1,2,討論:根據(jù)等溫線的分布狀況 判斷洋流的半球位置和性質(zhì),探究洋流成因,洋流的主要動力,風的去向就是海水的流
2、向,風,探究洋流動力,北 半 球,實驗演示: 猜想實驗結(jié)果,要求: 三人操作、其他成員觀察,共同完成實驗報告,推選一位同學匯報實驗結(jié)論,探究洋流主要動力 風,信風帶,盛行西風帶,極地東風帶,探究1.假設地球表面全部為海洋,考慮地轉(zhuǎn)偏向力的影響,聯(lián)系氣壓帶風帶分布圖,在下圖中用箭頭畫出盛行風影響下的洋流分布。,極地東風帶,盛行西風帶,信風帶,盛行西風帶,極地東風帶,探究洋流主要動力 風,北赤道暖流,南赤道暖流,西風漂流,西風漂流,信風帶,盛行西風帶,信風帶,盛行西風帶,探究洋流主要動力 風,北赤道暖流,南赤道暖流,西風漂流,西風漂流,信風帶,盛行西風帶,信風帶,盛行西風帶,極地東風帶,極地東風帶
3、,南極環(huán)流,實驗演示:,探究洋流性質(zhì) 成因 規(guī)律,規(guī)律總結(jié):,(1)中低緯度海區(qū): 以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 北順南逆 東寒西暖 (2)北半球中高緯度海區(qū): 以副極地為中心的逆時針方向環(huán)流 東暖西寒 (3)南半球中高緯度海區(qū):西風漂流,北赤道暖流,南赤道暖流,西風漂流,西風漂流,南極環(huán)流,探究2:小組合作推導在實際海陸分布圖上各大洋的洋流流向。,要求:1.2組太平洋 3.4組大西洋 5.6組印度洋,探究洋流分布規(guī)律,探究洋流分布規(guī)律,西南季風,順時針方向,夏季,北印度洋 季風洋流夏順冬逆,探究洋流北印度洋特殊性,逆時針方向,冬季,東北季風,0 ,探究3探究北印度洋的洋流分布規(guī)律,畫出不同季
4、節(jié)北印度洋的風向及洋流流向,探究洋流分布規(guī)律,季風洋流,中低緯度環(huán)流,中高緯度環(huán)流,中低緯度環(huán)流,中低緯度環(huán)流,大規(guī)模的海水運動總結(jié),洋流,主要動力:風,寒流 暖流,北印度洋季風洋流(夏順冬逆),0,30N,60N,30S,日本暖流,西風漂流,東澳大利亞暖流,北赤道暖流,南赤道暖流,南極環(huán)流,秘魯寒流,千島寒流,赤道逆流,加利福尼亞寒流,阿拉斯加暖流,感知洋流少年“派”的求救瓶,北太平洋暖流,任務一: 小組合作,描繪出求救瓶漂流的洋流路線及可能到達的城市名稱,求救瓶,海水運動 有規(guī)律可循,運用洋流合作探究,任務二: 漂流瓶怎么由悉尼沿海漂流到英國?,英國母女收到中國情侶在悉尼拋擲的七夕漂流瓶,全球的海水處于不斷循環(huán)之中,七夕漂流瓶,英國,本格拉寒流,東澳大利亞暖流,西風漂流,西風
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