用創(chuàng)意的鑰匙開啟智慧的大門.ppt

1、用創(chuàng)意的鑰匙開啟智慧的大門,內蒙古滿洲里市逸夫小學,一、學校概況 二、創(chuàng)新教育隊伍建構 三、創(chuàng)新教育的實施,一、學校概況,28個教學班，在校學生1400余人，教職工70余人。兩座教學樓，36個教室，12個專用功能教室，1個2000平方米風雨教室。300米塑膠跑道也已經完成了一期工程。學校占地面積23000平方米，建筑面積近10000平方米。,辦學理念：以人為本、和諧發(fā)展 治校方針： 以生為本、以師強校、特色定位、質量立校、科研興校 校訓：讓每個學生體驗成功的快樂，讓每位教師享受教育的幸福 育人理念：好習慣好人生 辦學特色：基礎扎實、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性、發(fā)揮特長、提高整體素質,成績：全國“注提”

2、實驗先進學校、國家級課題先進學校、自治區(qū)紅領巾示范學校、自治區(qū)綠色學校、自治區(qū)現代教育技術優(yōu)秀學校、呼倫貝爾市義務教育示范學校、呼倫貝爾市小學語文整體改革先進集體、呼倫貝爾市衛(wèi)生先進單位、滿洲里市雙合格家庭教育工作優(yōu)秀家長學校、滿洲里市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部。 2007年我們成為滿洲里市唯一一所被評為自治區(qū)教育系統(tǒng)先進單位的學校，榮獲滿洲里市教育局三年督導評估總評小學組第一名，同時被推薦參評自治區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊。,二、創(chuàng)新教育隊伍建構,1、組織機構的建立 校長牽頭，業(yè)務校長直接負責活動的常規(guī)管理，教導主任、政教主任、大隊輔導員、音樂教師、美術教師和六位素質過硬，有創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新能力班主任共十人參與

3、到研究和實踐工作中，有六個班級的300名學生成為了活動的參與者。 2、制度的建立 3、教師的培養(yǎng),三、創(chuàng)新教育的實施,創(chuàng)新教育特色活動與古詩文誦讀特色課程、語文活動課、二課堂活動進行有機的整合。 充分利用晨讀、語文活動課、班級板報的每周一詩欄目和二課堂活動時間開展閱讀、積累、背誦、繪畫、演唱、手工制作、舞蹈表演等活動。 培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣，鼓勵孩子們創(chuàng)造性的思維，給孩子們提供參與、實踐、展示的機會。,活動初期建立了以古詩文誦讀為主題的校園環(huán)境，校園有古詩文化墻，墻上印有學生耳熟能詳的經典古詩30首，教學樓內有古詩長廊，班級板報有每周一詩欄目，形成了學校濃郁的古詩文誦讀氛圍； 語文、音樂、美術

4、、科學等學科將“我的月亮”創(chuàng)新教育活動融入課堂，結合學科特點，以多學科互動的形式帶領學生誦月亮、寫月亮、講月亮、唱月亮、畫月亮、做月亮、探索月亮知識，給學生提供了想象、實踐、展示的空間和平臺。,學生根據自己的興趣、愛好、性格特征自由組成 4-6 人的創(chuàng)意學習小組。 課內與課外相結合，校內與校外相結合開展形式多樣的以月亮為主題的創(chuàng)意活動。 在研究過程中，組內成員分工協(xié)作，開展平等的討論與交流，大膽地想象和創(chuàng)新，最后形成小組研究成果（朗誦、歌舞、表演、繪畫、書法等）。 孩子在活動中重新審視自己、發(fā)現了自己的長處，在自己已有的基礎上有了長足的發(fā)展和提高，學會了想象、創(chuàng)意、合作以及互助。,學校和教師積

5、極爭取家長的配合，吸引家長參與到孩子的創(chuàng)新活動中來，一方面鼓勵孩子開拓創(chuàng)新思維，認真完成教師規(guī)定的任務，另一方面督促孩子參與小組活動，監(jiān)督孩子的實踐過程，營造了良好的家校攜手的氛圍。,2007年12月，我們在青少年宮的舞臺上舉辦了一臺我的月亮創(chuàng)新教育展示節(jié)目，所有的節(jié)目都由班主任和孩子們獨立創(chuàng)意、獨立彩排，以朗誦為主，同時包括歌曲演唱（二重唱、小合唱、班級合唱）、舞蹈表演、器樂演奏（古箏、葫蘆絲、手風琴）、故事表演、時裝表演、繪畫作品展示等。,“我的月亮”創(chuàng)新教育活動簡介 “我的月亮”創(chuàng)新教育活動由我國著名詩人、作家、演說家、教育專家徐國靜女士發(fā)起創(chuàng)意，臺灣知名博士余玉照先生是活動的積極倡導者

6、和積極參與者。目前全國共有三百所中小學校參與了此項活動。 2006年11月我校經教育局推薦成為我市小學中唯一一所參與“我的月亮”創(chuàng)新教育活動的單位。六個班級的300名學生成為了活動的參與者。2007年的主題活動是“我的月亮”，活動包括誦月亮、唱月亮、畫月亮、寫月亮、舞月亮、說月亮、做月亮七個方面的內容。今天六個班級的孩子將根據自己的特長和愛好分別參加詩詞誦讀、歌曲演唱、文學創(chuàng)作、舞蹈表演、服裝表演和繪畫作品展示。整個活動的組織和實施過程得到了教育局、教研室領導和老師們的熱情指導和幫助，也受到了家長們的關注和支持。我們將以本次展示活動為契機，繼續(xù)扎實的、創(chuàng)造性地組織其它幾個主題活動，再次激發(fā)孩子

7、們參與活動的熱情，引導孩子們打開心靈之門，親近自然、親近社會、學會關愛、學會合作、創(chuàng)新生活，創(chuàng)意人生！,“我的月亮”創(chuàng)新教育展示活動節(jié)目單 開場節(jié)目：合唱校歌 表演：校合唱隊 1、配樂聯(lián)誦 表演：五年三班 2、全班齊誦月亮詩歌 表演：三年三班 3、二重唱明月幾時有 表演： 馬蘭、張鑫澤 4、畫月亮作品展示介紹 表演：60人展示 10人介紹 5、舞蹈夢月人 表演：三年三班 四人朗誦期待 表演：王安迪等 6、講故事月亮婆婆 表演：二年六班趙瑞奇 7、兒歌演唱月姑娘 表演：三年三班 8、葫蘆絲獨奏 表演：五年一班高晟悅 三人介紹祖國不同地區(qū)的月亮 表演：張子璇等 9、合唱聽媽媽講那過去的事情 表演：

8、二年六班 10、朗誦看月亮 表演：二年七班 11、手風琴合奏月亮上的人 表演：二年六班 12、配樂朗誦 表演：趙瑞瑩、李淑琳 13、小合唱月亮船 表演：二年七班 14、月亮時裝表演 表演：二年六班 15、舞蹈月亮下的小女兵 表演：四年四班 16、師生齊誦月亮的鄉(xiāng)愁 表演：趙傲博等,逸夫小學“我的月亮”創(chuàng)新教育展示活動主持詞 甲：尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們： 合：大家好！ 甲：當冬日的陽光暖暖的普照大地，當我們翹首期盼春天的風、夏天的花和秋天豐碩的果實的時候，總會自覺不自覺的聯(lián)想起時圓時缺、時明時暗的月亮。 乙：大自然是一位神奇的魔法師，它在創(chuàng)造春夏秋冬一年四季的同時，也創(chuàng)造了風花雪月的

9、美麗景觀，讓我們在與大自然和諧共處的過程中去親近生命、親近世界。 丙：在所有的自然景觀中，月亮更有著獨特的魅力，讓人不由得會想起嫦娥奔月的神話，想起團圓的中秋月夜，想起瑯瑯上口的月亮詩詞，還有游子淡淡的相思、淡淡的哀愁。 ?。航裉欤覀冊谶@里隆重集會，舉行“我的月亮”創(chuàng)新教育展示活動，盡情發(fā)揮我們的想象力，盡情揮灑我們的創(chuàng)造激情，一起誦月亮、唱月亮、畫月亮、寫月亮、舞月亮、說月亮、做月亮，充分享受創(chuàng)意、實踐、展示的快樂。 甲：首先讓我們用一首校歌拉開今天展示活動的序幕。 乙：從歷史上看，我們是個特別喜歡月亮的民族。月亮的美在歌里、在舞里，更在千古流傳的文字里。接下來請欣賞月亮詩歌聯(lián)誦。 丙：詩

10、歌是中華文化的寶庫，中國的文人墨客自古就有吟誦月亮、借月抒情的傳統(tǒng)。 ?。涸铝翏煸谔焐?，陰晴圓缺，亙古如一，給人無數詩意的夢想。下面就請欣賞三年三班帶來的全班齊誦。 甲：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?！彼未K軾的詞讓現代人譜上曲子娓娓道來，仍然可以讓我們在欣賞作者對天宇、月色的傳神刻畫的同時，體會人生的哲理。 乙：讓我們共同欣賞三年三班馬蘭同學和二年七班張鑫澤同學帶來的二重唱明月幾時有。 丙：吟誦了優(yōu)美的月亮詩詞，欣賞了動聽的歌曲，接下來再讓我們欣賞一下同學們以月亮為主題的創(chuàng)意繪畫作品吧。 ?。簭堥_想象的翅膀，我們創(chuàng)意自己的學習和生活；打開科學的大門，航天人實現了嫦娥奔月

11、的夢想。下面讓我們伴隨著“夢月人”優(yōu)美的舞姿共同回顧嫦娥一號飛向月球的時刻。 甲“人游月邊去，舟在空中行?！毕嘈懦休d無數中華兒女奔月夢想的嫦娥一號一定也把“月亮婆婆”的故事帶上了月球，講給可愛的玉兔聽。請聽故事月亮婆婆。 乙：下面請大家欣賞三年三班的兒歌演唱月姑娘。,丙：“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此！”從古到今、從南到北，天空中只有一輪明月。孤獨的月亮，它閱盡人間春色，見證千古風流。 丁：下面就讓我們伴著優(yōu)美的曲子去游覽祖國不同地區(qū)、欣賞不一樣的月色。 ?。航酉聛碚埿蕾p二年六班同學帶來的合唱聽媽媽講那過去的事情。 甲：天空只有一輪明月，時而圓似盤，時而彎如鉤

12、。不同的時節(jié)、不同的地點、不同的心境看月亮都會有不同的感覺。請聽朗誦看月亮。 乙：抬頭望月，給人無盡的遐想、無盡的夢幻。不知道月亮上的人是不是也偷偷地看著我們呢？請欣賞二年六班的師生手風琴合奏月亮上的人。 丙：夜晚，我們抬頭望月，想起住在那里面的嫦娥、吳剛和玉兔，再想起古典詩詞中有關月亮的佳篇名句，有一種特別的感受。下面請繼續(xù)欣賞配樂詩朗誦。 ?。骸皬潖澋脑聝盒⌒〉拇⌒〉拇瑑簝深^尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。” 甲：充滿童趣的兒歌，寫出了人們對月亮的向往。乘著彎彎的月亮船在夜空游覽，一定別有一翻滋味。請聽小合唱月亮船。 乙：誦月亮，書聲瑯瑯；唱月亮，歌聲悠揚；舞月亮，舞姿

13、搖曳。用我們的巧手做月亮更可以美化我們的生活，扮靚我們的人生。接下來請二年六班的同學們?yōu)槲覀冋故舅麄兊脑铝習r裝。 丙：感謝活潑可愛的小同學們精彩的表演，下面請大家領略一下月亮下的小女兵們的颯爽英姿。 甲：“寒星點點眨眼睛，月到中秋分外明。站在水邊看月亮，月亮下面是故鄉(xiāng)。”看到月亮總會想起自己的故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)一定會想起一輪圓月。下面請欣賞師生齊誦月亮的鄉(xiāng)愁。 甲：月亮可以讓人們想起自己遙遠的家鄉(xiāng)， 乙：月亮可以引起人們深深的思念，淡淡的哀愁。 丙：月亮可以讓人們想起流傳千古的詩詞歌賦， 丁：月亮可以激發(fā)人們創(chuàng)造的激情。 甲：今天我們以月亮為主題展示才能、展示個性， 乙：明天我們將到大自然中開闊眼界、分享快樂，創(chuàng)造嶄新的生活。 丙：逸夫小學“我的月亮”創(chuàng)新教育展示活動到此結束。 丁：各位領導、各位老師，再見！,參與活動的教師們也分別參加了