五年級上冊古詩及名言復(fù)習(xí).ppt

1、五年級語文上冊復(fù)習(xí)資料，閔少林收集整理，語言積累，鐘南音齡數(shù)。你有遠(yuǎn)處來的朋友嗎？相愛的人不會被人討厭。過一會兒送去絲綢。閱讀天地的悠悠。且能猜測是否？看的方向是對的。配子，尊敬人的人。不知道秋天的想法落在誰家了。行人面對面開封。但是主人可以讓客人喝醉。問問水道為什么清廉。讀書破萬卷。漁民利益。眼見為實。柳暗花明又一村。扔給我桃子。不來，鄭智薰意識也；天地相比較，長壽。江山代代有才華。將達(dá)到頂峰。玉碗盛。請想想以下句子中使用了什么修辭手法。桂花開了，有十里香。()橫美冷對天府指指點點，低下頭作為柚子。()鐵箱般的房間又恢復(fù)了原來的平靜。()世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)確的恰克是激

2、光。()這里的山手拉手，挽著胳膊。大魚吃小魚，小魚吃小魚，小魚吃蝦。()沙漠像雪，燕山月亮像鉤子。蝴蝶在草地上翩翩起舞。()太陽：“如果你們想休息，我也要休假?！边€有什么比大家做好事更有意義的呢？()風(fēng)雨侵襲衣骨，骨頭更結(jié)實，野菜越充饑，意志越堅強(qiáng)。()什么“一線天空”、“百丈峽”牙齒有名，就會膽戰(zhàn)心驚。()黃河的水從天而降，奔向大海，不再回來了。()重慶市地形如長舌，則天門舌尖尖。你怎么能忍受劉玲牙齒這樣期待呢？()他一舉手就摸了摸天空，他用一條腿穿過長江和黃河。()兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺登上藍(lán)天。()，文章訓(xùn)練，改為反問。看到他，想起草原上高高的老鷹。-嗯？他們的心多么善良純潔！-嗯？換

3、句話說：這是可以算入大海的友誼之航嗎？作為一個中國人，還有什么比這更有趣的呢！改為感嘆句：美國時看中國軍艦，揚(yáng)起眉毛呼氣。改為雙不定式：這次訪問顯示了中國海軍現(xiàn)代化建設(shè)的成果，帶來了中國人友好。讀完課文，完成了練習(xí)，奇異的激光第一課介紹了激光，最，刀，最。作者使用了()、()、()、()、()等說明方法。請在課文中分別找出使用牙齒說明方法的句子。1、2、3、4、黃色的花，白色的花，紫色的花，灑和灑，秋風(fēng)正在吹。請按照原文填空。牙齒話用“”的修辭手法表達(dá)了效果。用牙齒方法模仿句子：只要用相關(guān)單詞寫句子，不僅因為它是，而且一方面，只要用同樣的方法修改句子，任何事情都必須努力才能成功。大衛(wèi)亞設(shè)，No

4、rthern Exposure(美國電視電視劇)，我忍不住笑了。兒童節(jié)我看到了美麗的舞蹈和美麗的歌聲。重慶市不高，所以人們稱之為山地城市。牙齒消息傳來，大家議論紛紛，心里很擔(dān)心。賀卡上畫著一個滿是雀斑的男孩。胡子叔叔聽了大家的發(fā)言很滿意。出去了，再也沒回來。我再次熱情地望著西藏北部草原。他不僅改正了錯誤，還接受了大家的批評。早晨他穿著衣服和帽子上學(xué)去了。小明喜歡讀童話和科幻故事。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，你的朗讀會有進(jìn)步。那滑稽的樣子使臺下的同學(xué)們笑了。多讀書有助于我們提高作文。伊利奇教授像電腦一樣。在吹牛。我聽得津津有味。請在以下單詞上寫上正確的拼音。喜鵲發(fā)圣誕節(jié)收集數(shù)字迷惑被陶醉的車輛，花苞紐扣裙口袋