七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.1 認(rèn)識(shí)一元一次方程研學(xué)案1(新版)北師大版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.1 認(rèn)識(shí)一元一次方程研學(xué)案1(新版)北師大版_第2頁(yè)
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1、5.1認(rèn)識(shí)一元一次方程 目標(biāo)與要求:1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,了解方程的概念 2、根據(jù)實(shí)際問(wèn)題,列出符合題意的方程預(yù)習(xí)提示:(1)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為: (2)七年某班,女生有x人,男生比女生多3人,男生有20人。列出方程: (3)(1)問(wèn)題1:第二周長(zhǎng)到多高? 第三周長(zhǎng)到多高?如果設(shè)x周后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米,那么可以得到方程: (原高+長(zhǎng)高=1米)通過(guò)預(yù)習(xí),你的收獲是什么?你的疑惑在哪里? (2)問(wèn)題2:如果設(shè)張叔叔原計(jì)劃每時(shí)行走xkm,那么現(xiàn)在每時(shí)走 ,計(jì)劃的時(shí)間為 ,現(xiàn)在用的時(shí)間為 ,那么可以得到列方程 (3)如果設(shè)2000年每10萬(wàn)人中約有x人具有大學(xué)文化程度,那么可以

2、得到方程 根據(jù)(4)試列出第四個(gè)實(shí)際問(wèn)題的方程,可得到方程: 2、自學(xué)P130頁(yè)的內(nèi)容,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,列出方程:2.根據(jù)自學(xué)提示3,觀察所列方程有什么共同點(diǎn)?然后完成下面的填 空 (1).在一個(gè)方程中,只含有 個(gè) (元),并且 的指數(shù)是1(次),這樣的 叫做一元一次方程。 (2).一元一次方程的解 2、一天,小明在公園里認(rèn)識(shí)了新朋友小彬。小明:小彬,我能猜出你的年齡。 小彬:不信。小明:你的年齡乘2減5得數(shù)是多少?小彬:21小明:你的今年是13歲。小彬心里嘀咕:他怎么知道的我是年齡是13歲的呢?你們能不能猜出小彬的年齡呢?(用數(shù)學(xué)算式解決)預(yù)習(xí)反饋:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在預(yù)習(xí)這節(jié)課中你收獲了什么?

3、發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?2.根據(jù)自學(xué)提示1,觀察所列方程有什么共同點(diǎn)?然后完成下面的填空 (1).在一個(gè)方程中,只含有 個(gè) (元),并且 的指數(shù)是1(次),這樣的 叫做一元一次方程。 (2).一元一次方程的解 通過(guò)預(yù)習(xí),想一想在代數(shù)式中隨著x的值逐漸增大,代數(shù)式的值如何變化?整體感知,雙邊互動(dòng)一、選擇:1. 當(dāng)a=3,b=1時(shí),代數(shù)式的值是 ()把帶入(),正確的結(jié)論是()3.當(dāng)x=7,y=3時(shí),代數(shù)式的值是( )4. 關(guān)于代數(shù)式的值,說(shuō)法不正確的是( )當(dāng)x4時(shí),其值存在 當(dāng)x=時(shí),其值為0當(dāng)x=4時(shí),其值為7 當(dāng)x=0時(shí),其值為5.在等式中,若m=5,n=2,則q等于( ).6.若3x-6=0,則5x2-6x+1的值為( )1369二、解答:1、當(dāng)X=時(shí),

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