




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、II: 氣體動力學(xué)第二講,預(yù)備知識一 2001年9月11日 星期二 上午9:50中午12:15 明理樓422,II,內(nèi)容提要,熱力學(xué)內(nèi)容一:熱力學(xué)狀態(tài)和過程 熱力學(xué)內(nèi)容二:熱力學(xué)基本定律 熱力學(xué)內(nèi)容三:熱力學(xué)基本關(guān)系式 熱力學(xué)內(nèi)容四:完全氣體熱力學(xué)特性,II: 內(nèi)容提要,II-1:熱力學(xué)狀態(tài)和過程,目的:將經(jīng)典熱力學(xué)內(nèi)容推廣到運(yùn)動氣體的連續(xù)流場 熱力學(xué)系統(tǒng) 熱力學(xué)狀態(tài),狀態(tài)原理 熱力學(xué)過程,功與熱量,II-1: 熱力學(xué)1,熱力學(xué)系統(tǒng),熱力學(xué)系統(tǒng):如流體微團(tuán)、控制體 環(huán)境:與系統(tǒng)相鄰的物質(zhì)或區(qū)域 邊界:系統(tǒng)與環(huán)境的交接處,存在傳質(zhì)、傳熱和做功,封閉系統(tǒng)(開口系統(tǒng)):無(有)質(zhì)量交換,如拉格朗日(
2、歐拉)法中的流體微團(tuán)(控制體積) (非)絕熱系統(tǒng):無熱交換 (非)孤立系統(tǒng):無任何相互作用 (非)均勻系統(tǒng):完全均勻的物質(zhì) 單(多)元系統(tǒng):含一種化學(xué)組分,II-1: 熱力學(xué)1,熱力學(xué)狀態(tài),熱力學(xué)平衡態(tài) 孤立系統(tǒng)經(jīng)足夠長時(shí)間,熱力學(xué)特性(溫度、壓力等強(qiáng)度量和容積、內(nèi)能等廣延量)不再變化,II-1: 熱力學(xué)1,狀態(tài)方程,狀態(tài)方程(均勻系統(tǒng)) 熱狀態(tài)方程,由實(shí)驗(yàn)測定,一般寫為 F(p,v,T)=0 如克拉伯龍狀態(tài)方程 量熱狀態(tài)方程(由熱力學(xué)定律及熱狀態(tài)方程導(dǎo)出),如 e=e(p,T)CvT h=h(p,T)=CpT,局部狀態(tài)原理 氣體動力學(xué)考慮的是連 續(xù)系統(tǒng)(非均勻),屬 于各強(qiáng)度量連續(xù)變化的 非
3、均勻系統(tǒng),狀態(tài)方程 類似于均勻系統(tǒng)的狀態(tài) 方程,與流場梯度無關(guān),用于流場 (連續(xù)非均勻系統(tǒng)),II-1: 熱力學(xué)1,熱力學(xué)過程,功與熱量,熱力學(xué)過程 可逆過程與不可逆過程 等熵過程與不等熵過程 絕熱過程與非絕熱過程 準(zhǔn)靜態(tài)過程(系統(tǒng)連續(xù)、環(huán)境的作用力無限小)近似為可逆過程,功與熱量 發(fā)生熱力學(xué)過程時(shí),環(huán)境對系統(tǒng)做功(W )并傳遞熱量(Q ), 功和熱量不是狀態(tài)量,屬于過程量,因而不是時(shí)間和空間的函數(shù),II-1: 熱力學(xué)1,II-2:熱力學(xué)定律,熱力學(xué)第一定律 熱力學(xué)第二定律 最大熵增率原理,II-2: 熱力學(xué)2,熱力學(xué)第一定律,熱力學(xué)第一定律 (能量守恒定律) 若環(huán)境給封閉系統(tǒng) 傳遞熱量Q,那
4、么 這部分熱量一方面 使系統(tǒng)增加內(nèi)能dE, 另一方面使系統(tǒng)(膨脹) 對外做功 W=p v, 于是 定律可以寫成 Q dE W q de w,II-2: 熱力學(xué)2,流體力學(xué)的能量方程不一定針 對封閉系統(tǒng)。如果針對開口系 統(tǒng),則還存在邊界流量帶入的 能量。環(huán)境傳遞的熱量往往通 過熱傳導(dǎo)實(shí)現(xiàn)(有時(shí)也通過輻射),熱力學(xué)第二定律(熵增原理),在熱力學(xué)過程中,熵變?yōu)?其中 為系統(tǒng)以準(zhǔn)靜態(tài)過程吸收熱量和質(zhì)量熵的變化 其中 為系統(tǒng)內(nèi)部不可逆(粘性耗散)過程引起的熵變。熱力學(xué)第二定律可以表述為 熱力學(xué)第二定律也可以表示為(對于封閉系統(tǒng)),II-2: 熱力學(xué)2,系統(tǒng)內(nèi)部過程如果是可逆過程,那么熵不變,即: 如果是
5、不可逆過程,則熵增加,最大熵增率原理,設(shè)存在某種作用b, 使得熵為b的函數(shù),即S=S(b)。 粘性、熱傳導(dǎo)或其它耗散機(jī)制使熵增加,則b的作用使耗散率最大,即熵增率最大。 數(shù)學(xué)表達(dá)式 文獻(xiàn): Ziegler H, An introduction to Thermomechanics (Chapter 15), North-Holland Pub Company,1983,II-2: 熱力學(xué)2,II3:熱力學(xué)基本關(guān)系式,內(nèi)能、焓、熵、比熱等的基本定義 熱力學(xué)基本方程,II-3: 熱力學(xué)3,內(nèi)能的定義(參閱熱力學(xué)書籍),內(nèi)能分子熱運(yùn)動能分子間相互作用能分子內(nèi)部能量 對于熱完全氣體,假定只有熱運(yùn)動能平
6、動(3個(gè)自由度)轉(zhuǎn)動能(多原子)振動能(多原子)電子激化能(忽略) 能量均分定理: 這里i為自由度,R為氣體常數(shù),II-3: 熱力學(xué)3,焓與比熱的定義,定義 比熱(焦耳/千克/開):在特定熱力學(xué)過程(定壓、定容)中,單位質(zhì)量的物體每升高一度溫度所需要吸入的熱量,II-3: 熱力學(xué)3,自由能與自由焓,海姆霍茲自由能 吉布斯自由焓,封閉均勻可逆系統(tǒng)熱力學(xué)基本方程,熱力學(xué)第一定律,熱力學(xué)第二定律,熱力學(xué)基本方程 (4個(gè)),II-3: 熱力學(xué)3,基本熱力學(xué)關(guān)系式,特性函數(shù),II-3: 熱力學(xué)3,熱力學(xué)關(guān)系式的作用,例如,給定 , 則由 得 由 得 由焓的定義得,II-3: 熱力學(xué)3,熱力學(xué)關(guān)系式的作用
7、(續(xù)),由 得 即 于是 因此,只需知道任一個(gè)特性函數(shù)表達(dá)式,就可以導(dǎo)出全部熱狀態(tài)方程和量熱狀態(tài)方程,確定全部熱力學(xué)特性,II-3: 熱力學(xué)3,課堂練習(xí),試證明,II-3: 熱力學(xué)3,證明(第一式),由熱力學(xué)基本方程 (1) 得 (2),由熱力學(xué)基本關(guān)系式 得 因此 (5),另一方面從 求導(dǎo)得 (3) 比較(2)和(3)式右端 的系數(shù)得 (4),將式(5)帶入(4),得,II-3: 熱力學(xué)3,習(xí)題,證明(Pb1-6) (提示,利用比熱定義和前頁所證得的式子),氣體動力學(xué)第二講續(xù),教材:氣體動力學(xué),高等教育出版社, 童秉綱,孔祥言,鄧國華 課件下載:166.111.168.18, Incomin
8、g 課件上載 氣體動力學(xué)吳子牛,II-4:完全氣體熱力學(xué)特性,熱完全氣體狀態(tài)方程 量熱完全氣體狀態(tài)方程 基本熱力學(xué)函數(shù),假定氣體只有分子的熱運(yùn)動(平動、轉(zhuǎn)動、振動),不計(jì)分子間的相互作用和分子的體積,此時(shí)氣體稱為熱完全氣體 (將完全氣體的結(jié)果推廣為非完全氣體?),II-4: 熱力學(xué)4,一般高速流動 氣體動力學(xué)很少涉及 高超音速流動,完全氣體 只考慮分子熱運(yùn)動, 屬于一種理想化氣 體(克拉珀龍方程),臨界溫度 臨界壓力 指真實(shí)氣體可能液化的最高溫度和最低壓力,低溫高壓 真實(shí)氣體 還需考慮分子間的 內(nèi)聚力和分子本身 的體積(如范德瓦 耳斯氣體),高溫低壓 真實(shí)氣體 還需考慮分子的離 解、電離和其它
9、化 學(xué)反應(yīng),氣體成為 多元混合氣體,II-4: 熱力學(xué)4,氣體按狀態(tài)分類,真實(shí)氣體 熱完全氣體 量熱完全氣體,II-4: 熱力學(xué)4,量熱狀態(tài)方程,熱完全氣體:只有分子熱運(yùn)動,狀態(tài)函數(shù)內(nèi)能和焓只是溫度的函數(shù),與其它參數(shù)無關(guān)。狀態(tài)方程為克拉珀龍方程。 量熱完全氣體:在一定溫度和壓力條件下,分子只有平動和轉(zhuǎn)動,此時(shí)比熱和比熱比為恒值(即不隨溫度變化)。因此,量熱完全氣體為熱完全氣體的特例。,II-4: 熱力學(xué)4,比熱關(guān)系式,比熱屬于熱力學(xué)導(dǎo)數(shù), 由 得 ,從而有 另由 得 因此,II-4: 熱力學(xué)4,比熱關(guān)系式續(xù)(1),在量熱狀態(tài)方程的推導(dǎo)中,已得出 因此 對于熱完全氣體,利用克拉珀龍方程 得 ,從
10、而有,II-4: 熱力學(xué)4,比熱關(guān)系式續(xù)(2),比熱比 對于熱完全氣體 對于量熱完全氣體 對于空氣(混合氣體),II-4: 熱力學(xué)4,思考,能否定義其它比熱?如等熵比熱、等焓比熱,熵表達(dá)式,由熱力學(xué)基本方程 得,II-4: 熱力學(xué)4,熵表達(dá)式續(xù)(1),由熱力學(xué)基本方程 得,II-4: 熱力學(xué)4,熵表達(dá)式續(xù)(2),因此在一般情況下有 對于熱完全氣體 ,有 對于量熱完全氣體有(pp.15-16),II-4: 熱力學(xué)4,等熵關(guān)系式,熱力學(xué)第二定律 一般(封閉均勻可逆系統(tǒng))的熵表達(dá)式為 對于絕熱( )可逆( )過程, ,因此有下面的一般等熵關(guān)系式,II-4: 熱力學(xué)4,等熵關(guān)系式續(xù),對于熱完全氣體,利
11、用 ,得 對于量熱完全氣體,積分得,II-4: 熱力學(xué)4,吉布斯自由能,基本定義 對于熱完全氣體 因此 對于量熱完全氣體,II-4: 熱力學(xué)4,吉布斯自由能與自由焓,基本定義 對于熱完全氣體 因此 對于量熱完全氣體,II-4: 熱力學(xué)4,課堂練習(xí),題目:利用熱力學(xué)基本關(guān)系式證明,熱完全氣體的內(nèi)能只是溫度的函數(shù),而范德瓦爾斯氣體的內(nèi)能隨體積的增加而增加。 思考:內(nèi)能的一般定義為 為了證明內(nèi)能是否為溫度的唯一函數(shù),寫出 由熱力學(xué)基本關(guān)系式可以證明,因此 對于熱完全氣體 ,于是 從而有 對于范得瓦爾斯氣體,有 ,從而 因此,內(nèi)能隨體積增大而增大,習(xí)題:證明題,問題(Pb1-3): 設(shè)某一過程中完全氣體的比熱 為常數(shù),試證明這一過程為多方過程,即 ,這里 為多方指數(shù)。另外定壓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行人交通安全常識培訓(xùn)
- 海南省華僑中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(上)期末語文試卷
- 腫瘤內(nèi)科護(hù)理外出進(jìn)修匯報(bào)
- 餐飲服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容
- 2025年空氣凈化裝置:尾氣處理裝置項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年抗乙肝病毒藥物項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 節(jié)約用水實(shí)踐課
- 酒桌文化培訓(xùn)
- 乳糖企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年有色金屬分選機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 監(jiān)理單位工程項(xiàng)目總監(jiān)及監(jiān)理人員名冊
- 北師大版小學(xué)英語3-6年級單詞-(三起)帶音標(biāo)-精華版
- 《鐵道工程(A)》課程大綱
- 鼻飼老年人進(jìn)食照護(hù)-鼻飼的定義和適應(yīng)人群
- 正紅小學(xué)家長學(xué)校家校聯(lián)系制度
- R1快開門式壓力容器操作試題及答案
- 2022-2023學(xué)年道德與法治小學(xué)四年級下冊全冊單元復(fù)習(xí)課教案(共4個(gè)單元)
- 機(jī)動車檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)培訓(xùn)試題及答案
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)英語人教PEP(三起)六年級下冊《Unit2 Last weekend第3課時(shí)》精美課件
- 配位化學(xué)-本科生版智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年蘭州大學(xué)
- 學(xué)前教育基礎(chǔ)綜合(教育學(xué))考試復(fù)習(xí)題庫及答案
評論
0/150
提交評論