初中生物七上知識(shí)點(diǎn).ppt

1、復(fù)習(xí)課,第一單元,1、生物有哪些共同特征？P4-7,生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸（土壤板結(jié),松土,洪澇后排水）、 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（植物落葉適應(yīng)環(huán)境） 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（含羞草、草履蟲(chóng)、向日葵向光生長(zhǎng)）、 生物能生長(zhǎng)和繁殖、生物都有遺傳和變異的特性、 除病毒外，生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的。(構(gòu)成植物體和動(dòng)物體的基本單位是細(xì)胞。）,4、非生物因素對(duì)環(huán)境的影響.P13,2、什么是生物圈？P12,地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。,3、生態(tài)因素分為哪兩大類？P12,生物因素和非生物因素：光、溫度、水等,6.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 P17,5.生物對(duì)生物的影響(五種關(guān)系）P16

2、,溫度：海拔高，溫度低；春江水暖鴨先知；大棚種反季節(jié)蔬菜；南橘北枳；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) 水：沙漠 陽(yáng)光：淺海區(qū)植物綠色，深海區(qū)植物顏色深色。,捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生、共生,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：植物落葉 生物對(duì)環(huán)境的影響：大樹(shù)底下好乘涼、 千里之堤，潰于蟻穴。,2、探究光對(duì)鼠婦的影響： (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_，為鼠婦創(chuàng)造的兩種環(huán)境條件分別是_和_。若本實(shí)驗(yàn)的變量是_，為鼠婦創(chuàng)造的兩種環(huán)境條件分別是_和_。像這種除了要研究的條件不同之外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫_。 (2)用一只鼠婦可以嗎？為什么？ (3)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_。,光,明亮,陰暗,對(duì)照實(shí)驗(yàn),不可以，偶然性太大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。

3、,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境,水,潮濕,干燥,1、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)（3點(diǎn)）什么是對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組？對(duì)照組的作用：對(duì)照作用。P14-16,生態(tài)系統(tǒng)組成,陽(yáng)光 空氣 水等,植物,動(dòng)物,細(xì)菌、 真菌等,生物部分,非生物部分,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,2、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的組成。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌分別扮演什么角色？P20,1、食物鏈中只有_，不出現(xiàn)_。,2、在寫(xiě)食物鏈時(shí)，起點(diǎn)是_，每?jī)煞N生物之間用_連接，箭頭指向_。,例：草羊狼,生產(chǎn)者和消費(fèi)者,分解者和非生物部分,生產(chǎn)者,箭頭,捕食者,3、什么是食物鏈、食物網(wǎng)？寫(xiě)食物鏈應(yīng)注意的問(wèn)題。如何數(shù)食物鏈。P21-P22,1、物質(zhì)和能量沿著食物鏈越來(lái)_， 物質(zhì)（有機(jī)物）最終

4、來(lái)源于_，能量最終來(lái)源于_。 2、數(shù)量沿著食物鏈越來(lái)_； 3、營(yíng)養(yǎng)級(jí)別沿著食物鏈越來(lái)_； 4、有毒物質(zhì)沿著食物鏈越來(lái)_。 原因：_ _。,越少,草,陽(yáng)光,越少,越高,越多,例：草羊狼,有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，隨著食物鏈不斷積累。,生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的_和_ 是_的。這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡。,數(shù)量,相對(duì)穩(wěn)定,所占比例,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_ _,但這 種能力是_ _的，如果外界干擾超 過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。,有一定限度,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,4、生物圈的范圍？P26,大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。,5、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)？P28,復(fù)習(xí)課,第二單元第一章,目鏡,目鏡,

5、粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,轉(zhuǎn)換器,物鏡,鏡臂,通光孔,載物臺(tái),遮光器,壓片夾,鏡柱,反光鏡,鏡座,1.目鏡中的物像是_，把試卷旋轉(zhuǎn)180度。pbd 2. 顯微鏡使用的方法步驟：,3.光線弱時(shí)（使視野變亮）：用_. 要把物象移動(dòng)到視野中央，物像在哪向哪移動(dòng)玻片。 5. 視野中有污點(diǎn)，可能存在_、_、_上。 6.高倍鏡，放大倍數(shù)大，視野暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少。,倒像,一、取鏡和安放 二、對(duì)光（3轉(zhuǎn)1看：1轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器 2遮光器 3轉(zhuǎn)反光鏡 看到明亮的圓形的視野 ） 三、觀察 （1放2夾3下降：眼睛看物鏡 先粗后細(xì)）,大光圈和凹面鏡,目鏡 物鏡 裝片,1.位置：移動(dòng)玻片（物像在哪向哪移動(dòng)） 2.大小

6、：變大轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用高倍鏡視野變暗轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換用大光圈、凹面鏡 3.清晰度：略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。,比較兩幅圖片之間的變化從三個(gè)方面分析：,洋蔥細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟 1、擦 2、滴（滴_的目的是_） 3、撕 4、展（_） 5、蓋（_ _） 目的是：（_） 6、染（滴_目的：_） 7、吸,維持細(xì)胞的正常形態(tài),防止細(xì)胞重疊,用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,使細(xì)胞核更加清晰,清水,稀碘液,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,1、擦。 2、滴。（滴_目的是_) 為什么不能滴清水？_ 3、刮。 4、涂。涂抹均勻的目的_ 5、蓋。（如何蓋？目的是） 6、

7、染。（稀碘液:_ 7、吸。,生理鹽水,防止細(xì)胞吸水脹破,維持細(xì)胞的正常形態(tài),防止細(xì)胞重疊,使細(xì)胞核更加清晰,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,液 泡,葉綠體,保護(hù)、支持。,保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出。,控制生物的發(fā)育和遺傳。,含細(xì)胞液，有甜美的汁液,(含葉綠素)光合作用的場(chǎng)所。,植物,植物細(xì)胞,并不是所有細(xì)胞都有葉綠體和液泡。,基本結(jié)構(gòu)： 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,1.新鮮的牡蠣體內(nèi)的硒元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他所生存的海水中，因?yàn)榧?xì)胞中的_在起作用。,細(xì)胞膜,動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),線粒體,基本結(jié)構(gòu),1.畫(huà)圖：鉛筆、細(xì)點(diǎn) 2.在光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是_. 3.植物體有兩種能量轉(zhuǎn)換器：

8、_. 動(dòng)物體只有一種能量轉(zhuǎn)換器：_。 4.視野中，中央亮，邊緣黑的結(jié)構(gòu)是_。,細(xì)胞膜,葉綠體和線粒體,線粒體,氣泡,1植物、動(dòng)物細(xì)胞的都有結(jié)構(gòu)？,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,2植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)？,細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,3生物體結(jié)構(gòu)功能基本單位_。,細(xì)胞,線粒體,1、A、B、C羊各提供了什么？ 2、多莉像誰(shuí)？說(shuō)明了什么？,B羊提供了細(xì)胞核，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。,B羊,A：無(wú)核卵細(xì)胞,B：細(xì)胞核,C：代孕母羊，提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),3.誰(shuí)提供細(xì)胞核就像誰(shuí)！,復(fù)習(xí)課,第二單元第二章,1.生物的生長(zhǎng)是靠細(xì)胞的_、_、_。 主要靠_、_。 2.植物細(xì)胞分裂的過(guò)程：_、_、_、_。

9、 3.動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程：_、_、_。 4.被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_， 染色體是由_和_組成的。 5.細(xì)胞分裂過(guò)程中，先分裂的是_,先復(fù)制的是_,變化最明顯的是_。 6.1個(gè)細(xì)胞分裂n次后一共_個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目_。 7.人體內(nèi)的染色體數(shù)目是_對(duì)，等于_條。,生長(zhǎng),分裂,分化,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,染色體,DNA,2的n次方,46,生長(zhǎng),分裂,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,蛋白質(zhì),染色體,細(xì)胞核,染色體,相同,23,2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(微觀到宏觀）,3.植物體的結(jié)構(gòu)層次（微觀到宏觀）,5.櫻桃樹(shù)和小狗相比較，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_.,系統(tǒng),1.什么叫細(xì)胞分化？P59,在個(gè)體發(fā)

10、育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。,4.動(dòng)物體和植物體發(fā)育的起點(diǎn)是_。,受精卵,1、請(qǐng)根據(jù)題目要求的組織特點(diǎn)，選擇人體四種組織填空 （1）種類最多、分布最廣的組織是_ ； （2）具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功的組織是_； （3）具有收縮、舒張功能的組織是_； （4）具有分泌和保護(hù)功能的組織是_； （5）具有產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的組織是_； （6）構(gòu)成汗腺、小腸腺等腺體的組織主要是_。,結(jié)締組織,結(jié)締組織,肌肉組織,上皮組織,神經(jīng)組織,上皮組織,植物四大主要組織的特點(diǎn)、分布、功能,纖毛,表膜,口溝,食物泡,收集管,伸縮泡,小

11、細(xì)胞核,大細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),胞肛,草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和作用,、下列哪種生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的？（） A.草履蟲(chóng)B.衣藻C.變形蟲(chóng)D.黑藻 、草履蟲(chóng)對(duì)氧的攝入、二氧化碳的排出是通過(guò)以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)完成的？（） A.胞肛B.食物泡C.伸縮泡D.表膜 、草履蟲(chóng)可以運(yùn)動(dòng)，在水中游來(lái)游去，這與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（） A.伸縮泡B.纖毛C.食物泡D.胞肛,D,D,B,1.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A.能獨(dú)立生活在一定的環(huán)境中 B.整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞 C.能對(duì)刺激做出反應(yīng)，趨利避害 D.有呼吸、排泄等專門(mén)器官 2.在觀察草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)時(shí)，為了看清其體表上的纖毛，往往要將顯微鏡的光圈（ ） A.調(diào)得大

12、些，使光線加強(qiáng)些 B.調(diào)得大些，使光線減弱些 C.調(diào)得小些，使光線加強(qiáng)些 D.調(diào)得小些，使光線減弱些,D,D,復(fù)習(xí)課,第三單元第一章,大多生活在水中,生活在陰濕的 陸地上,生活在潮濕的 陸地上,植株矮小，具有莖、葉，莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根是假根。,具有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,沒(méi)有根、莖、葉的分化,4.檢測(cè)空氣污染程度的指示植物是_。 5.葉片既能進(jìn)行光合作用又能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的植物是_。 6.孢子是一種_。 7.腎蘚比苔蘚高大是因?yàn)開(kāi)。,苔蘚植物,苔蘚植物,生殖細(xì)胞,有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,種皮,胚根,胚軸,胚芽,子葉,胚根,胚乳,胚,種皮和果皮,胚,兩片,無(wú),子葉,一

13、片,有,胚乳,（變藍(lán)）,1.裸子植物、被子植物的區(qū)別：_。 2.裸子植物有：_ _。 注意：卷柏是蕨類。,有無(wú)果皮包被,銀杏、蘇鐵、水杉、紅豆杉、圓柏、 側(cè)柏、油松等,復(fù)習(xí)課,第三單元第二章,1.探究哪個(gè)條件，哪個(gè)條件就是_。 2.變化的量叫做_。 3.對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有_變量，其他條件都_。 4.對(duì)照組：_狀態(tài)的裝置。 5.實(shí)驗(yàn)組：_狀態(tài)的一組裝置。,變量,變量,一個(gè),相同,自然、正常,不自然、不正常,光照,水分,溫度,空氣,實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是_,作用是_。,對(duì)照作用,光照,水分,溫度,空氣,1.實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是_,作用是_。 2.實(shí)驗(yàn)中有_組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ 4.通過(guò)兩組，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

14、_。 5. 不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因：_。,對(duì)照作用,4,適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。,種子萌發(fā)不需要光照,變量不唯一，有兩個(gè)變量,1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件: 、 、 。 2.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件: 、 、 。 3.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是_，發(fā)育成_; 隨后_伸長(zhǎng)，發(fā)育成_;最后_ 發(fā)育成_,進(jìn)一步發(fā)育成_，形成枝條的是_。 子葉和種皮_。 4.植物生長(zhǎng)缺_，_; 缺_,_; 缺_，_。,適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣,胚是完整的,胚是活的,種子是度過(guò)休眠期的,胚根,氮,磷,鉀,根,胚軸,連接莖和根的部位,胚芽,芽,莖和葉,葉芽,植株矮小，葉片發(fā)黃,特別

15、矮小，葉片暗綠色，發(fā)紫,容易倒伏，葉邊緣焦枯,調(diào)落,有 ，是根_的主要部位，_組織。,成熟區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),分生區(qū),根 冠,1,2,3,4,根毛,4.根尖分為四個(gè)部位是_、_、_、_。 5.幼根的生長(zhǎng)一方面靠_區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的 數(shù)量，另一方面靠_區(qū)細(xì)胞的體積的增大。,根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū),分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,生長(zhǎng)最快的部位，_組織,輸導(dǎo),營(yíng)養(yǎng),分裂增加細(xì)胞數(shù)量，_組織,分生,保護(hù),保護(hù)作用，_ 組織,幼 葉,芽 軸,芽原基,莖,葉,芽,生長(zhǎng)點(diǎn),頂芽,側(cè)芽,1.莖加粗是因?yàn)橛衉。,形成層,2.移栽植物時(shí)帶有土坨是為了保護(hù)_。 3.根毛不是一個(gè)細(xì)胞，而是細(xì)胞的一部分。,根毛,

16、幼葉,胚芽,芽原基,芽軸,胚根,胚軸,子葉,生長(zhǎng)點(diǎn),葉,莖,芽,1.1_是由 _發(fā)育而來(lái)的，也是由 _發(fā)育而來(lái)的。 2.2_是由 _發(fā)育而來(lái)的，也是由 _ 發(fā)育而來(lái)的。 3.3_是由 _發(fā)育而來(lái)的，也是由 _發(fā)育而來(lái)的。 4.根是由 _發(fā)育而來(lái)的，子葉_。,葉,莖,6,芽軸,10,胚芽,5,幼葉,10,胚芽,芽,7,芽原基,10,胚芽,9,胚根,脫落,花托,萼片,花瓣,花藥（有精子）,花絲,雄蕊,柱頭,花柱,子房,雌蕊,胚珠（有卵細(xì)胞）,1,2,3,4,5,6,7,8,花柄,0,子房壁,珠被,卵細(xì)胞,子房壁,胚珠,花粉落在 上，在柱頭上 的刺激下萌發(fā)，長(zhǎng)出 ；,胚珠里的 和精子結(jié)合形成 。,花

17、粉管中的 隨著花粉管的伸長(zhǎng)向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部；,花粉管穿過(guò) 進(jìn)入 ，到達(dá) ；,柱頭,黏液,花粉管,花柱,子房,胚珠,精子,卵細(xì)胞,受精卵,受精后，花瓣、雄蕊、雌蕊以及柱頭和花柱都_。,凋落,子房壁,胚珠,果皮,種子,果實(shí),種皮,胚,珠被,受精卵,種子,受精極核,胚乳,胚珠,子房,缺?，F(xiàn)象的原因：_，措施：_。 果實(shí)的成熟要經(jīng)過(guò)_過(guò)程。,傳粉不足,人工輔助授粉,葵花籽是果實(shí)。,開(kāi)花傳粉 受精,復(fù)習(xí)課,第三單元第三章,上表皮,下表皮,葉片的結(jié)構(gòu) (橫切）,葉 肉,氣 孔,葉 脈,（保護(hù)組織）,（保護(hù)組織）,（有葉綠體 營(yíng)養(yǎng)組織）,（輸導(dǎo)組織） 有導(dǎo)管和篩管,半月形的保衛(wèi)細(xì)胞形成氣孔，有葉綠

18、體，氣孔的作用是植物蒸騰作用的門(mén)戶，也是氣體交換的窗口,4.蒸騰作用對(duì)植物的意義,降低了植物葉片表面的溫度 促進(jìn)根吸收水分 促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,3.水分的運(yùn)輸途徑:,土壤中的水根毛根內(nèi)導(dǎo)管莖內(nèi)導(dǎo)管植株各處,1.蒸騰作用的概念：,水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。,2.植物體內(nèi)的絕大部分水分是通過(guò)_散失的，蒸騰作用主要通過(guò)植物的_進(jìn)行的,葉片由_、_、_。,蒸騰作用,葉片,表皮,葉肉,葉脈,5.降低蒸騰作用：_。,剪掉少量葉片；在陰天或傍晚移栽,復(fù)習(xí)課,第三單元第四章,1.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)6個(gè)步驟：,1.暗處理 2.部分遮光部分照光 3.摘下葉片、取下紙

19、片 4.酒精脫色，水浴加熱 5.清水漂洗，滴加碘液 6.顯色,2為什么對(duì)天竺葵先進(jìn)行暗處理？,3為什么讓葉片的一半曝光另一半遮光？,5綠色植物制造的有機(jī)物是_。,將葉片內(nèi)原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。,為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。,主要是淀粉等糖類,4.水浴加熱目的？酒精的作用_,顏色變成_。,（1）防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn),（2）防止酒精快速蒸發(fā)影響葉綠素溶解,脫色,黃白色,綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)：,1用碘液給葉片染色后，見(jiàn)光部分出現(xiàn)的現(xiàn)象：_,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:_。,2、葉片見(jiàn)光的部分產(chǎn)生了淀粉而變藍(lán)，被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉不變藍(lán)，說(shuō)明_。 3.銀邊天竺葵的銀邊處理后滴加碘液不變藍(lán)，葉片其他部位變藍(lán)

20、，說(shuō)明_。,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,變藍(lán),淀粉是光合作用的產(chǎn)物,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,復(fù)習(xí)課,第三單元第五章,1.結(jié)論：水是光合作用的原料。 2.增加的80千克有機(jī)物來(lái)源是_。,水和二氧化碳,1.結(jié)論：_是光合作用的原料。 2.變量是_,甲是_，作用是_ ，乙是_。3.氫氧化鈉的作用是_。,二氧化碳,二氧化碳,對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照作用,吸收二氧化碳,1.現(xiàn)象：快要熄滅的衛(wèi)生香 _。 2.此裝置必須放在_環(huán)境下。 3.結(jié)論：光合作用產(chǎn)生_。,有光,立即燃燒,氧氣,4、光合作用公式：,5.原料：二氧化碳、水 產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣 條件：光 場(chǎng)所：葉綠體 實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物, 儲(chǔ)存能量,

21、怎樣增強(qiáng)光合作用，提高農(nóng)作物和蔬菜、水果的產(chǎn)量？,1、增加二氧化碳的濃度,2、適當(dāng)增加光照,3、合理密植,1.現(xiàn)象：_。 2.結(jié)論：_。,蠟燭熄滅,呼吸作用消耗氧氣,1.現(xiàn)象：_。2.結(jié)論：_。,溫度計(jì)示數(shù)升高,呼吸作用釋放能量，一部分能量以熱能的形式散失,1.現(xiàn)象：_。 2.結(jié)論：_。,澄清石灰水變渾濁,呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,有機(jī)物氧氣 二氧化碳水能量 原料：有機(jī)物、氧氣 產(chǎn)物：二氧化碳、水 場(chǎng)所：線粒體 實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量,（儲(chǔ)存能量）,呼吸作用公式：,1.大棚中，白天適當(dāng)增加二氧化碳濃度，提高產(chǎn)量的原因：_。 2.夜晚降低溫度增加產(chǎn)量的原因： _。 3.為了保證成活率，常在早晨、陰天或者傍晚時(shí)候移