人教版六年級語文上冊《少年閏土》課件.ppt

1、17 少年閏土,南王莊完小 陳志安,第一課時,瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發(fā)，眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須濃密極了，而且極其像隸書的“一”字。,看一段外貌描寫，猜猜他是誰：,魯迅,魯迅,原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記其著作有小說集吶喊彷徨故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草等。 魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家、革命

2、家，是中國文化革命的主將。,初讀課文，要求： 1、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文，讀準生字的字音，理解詞語，不懂的地方做上記號。 2、想想： “閏土”是誰，他和“我”是什么關(guān)系？ “我”和他是怎樣認識的？ 他是一個怎樣的孩子？,空,kng（ ）,kng（ ）,多音字組詞,行,xng（ ）,hng（ ）,供,正,圈,qun（ ）,jun（ ）,佛,f （ ）,f （ ）,zhng（ ） zhng（ ）,gng（ ） gng（ ）,解釋下列詞語的意思：,其間 ： 無端 ： 素不知道 ： 如許： 希奇： 單知道：,其中 無緣無故 從來不知道 如此 稀奇 只知道,思考： 想想：“閏土”是誰？他和“我”是

3、什么關(guān)系？ “我”和他是怎樣認識的？,閏土是給我家做工的忙月的兒子,我們是主人和仆人的關(guān)系，更是一對好朋友。,閏土父親叫他來我家?guī)兔芗漓肫骶撸覀儽闶熳R了。,閏土在魯迅的記憶中是一個什么樣的形象？,齊讀課文第一段。 找出本段中對閏土外貌與動作描寫的語句 思考：你覺得少年閏土是怎樣的一個孩子？ 機智勇敢 能干懂事的少年英雄 找一找：本段除了寫閏土還寫了什么？ 看瓜刺猹的環(huán)境、猹的表現(xiàn)。（襯托） 找生有感情朗讀第一段。,讀一讀,“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子？（速度讀課文找出有關(guān)句子）,生1、他正在廚房里-用圈子將他套住了。,生2、他見人很怕羞-我們便熟識了。,初識閏土： 他正在廚房里

4、，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。,分析,閏土的外貌有什么特點？ 紫色的圓臉 頭戴小氈帽 頸套銀項圈,從閏土的外貌特點中，可以看出他是一個怎樣的少年？ 健康 樸實,例 院子里走出一個外國小女孩，她披著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍碧藍的大眼睛，長長的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。,描寫人物外貌要注意什么？,抓住人物的特點,小結(jié),本節(jié)我們初讀課文，了解了文章內(nèi)容，并抓住文中兩處對人物外貌的描寫，初步認識了魯迅筆下的少年閏土形象。 請結(jié)合描寫閏土外貌的段落語句體會閏土具有的年少、健康、天真、活潑的特點。 下節(jié)課我們